這個可是幾乎和他們村子一樣大的學校，當然要好好的觀賞一番，然後回去和村子裏的人多說一說。
特別是蘇建軍，仔仔細細地觀察著每一個角落，還有校園告示牌上寫的歷史，各處的景致，他都要看，然後回去一點不漏地告訴家裏人。
本來五個人還要哄好逛一逛首都的，結果當天首都就開始下雨，還是大雨。
一下雨，大人們就心裏就不安定，他們總覺得首都和小水村的距離挺近的，說不好這雨就過去了。這眼看著就秋收了害怕有影響，所以他們就不想逛首都想要回家。每年秋收的時候都在和老天做鬥爭，他們實在放心不下家裏。
沒有辦法，硬把人留下來，他們心裏也惦記著家，在這裏也逛不好，反正蘇田葉他們在這裏最少也要呆四年，總還是會有機會的。
於是蘇建軍他們第二天就買了票準備回家。
蘇田葉和張林玉江他們送到火車站，看著他們上車。
「長生林玉，你們兩個出門在外，要好好互相照顧著！和別人好好相處！但也不要害怕！」火車開始走動了，蘇建軍還是不放心，探出腦袋來喊著。
「知道了，我們會好好互相照顧著！你們路上也要小心！」兩個人追著火車又跑了一段，這才停住腳步。
不是很開心。
兩人不怎麽說話的走出火車站。
對於他們來說，能進入大學校園讓他們很興奮，但是家人的離去也是讓他們難受的。
特別是蘇田葉，他是最見不得親人離去的背影的。他寧肯自己離開家，也不想看著別人走，他總會擔心那些人在路上順不順利，他心裏總是害怕。如果是近一點還好，例如姑姑那種，如果是會長久不見麵的，他心裏就會很難受。
幸好這一次他爸爸還有朋友一起回家，如果張伯伯張嬸不來首都，他肯定也不會讓他爸爸來，不然他爸爸一個人回家他會難受死的。
坐上公交車，看著外麵的景色，外麵還在下雨，讓人的心情更是壓抑。
蘇田葉不由自主的就想起自己如果還在村子裏的話，下雨天會怎麽做，有時候會躺在床上看書，有時候是在教室裏看書，有時候還會在山間泥濘的小路上。
現在，在這個陌生的城市，他在公交車上，看著陌生的道路，連雨都是陌生的雨。
開心不起來。
回到學校還是悶悶不樂。
擦了擦身子，蘇田葉悶悶不樂地躺到床上，悶悶不樂地看著書。
*
寢室裏的其他三人都比他大，這裏麵還有一位也已經是孩子的父親。
他就是本市的人，這一次因為考上大學，他也能回家了，如果不是因為家裏離學校真的遠，他可能還會住在家裏。
其他兩位都出去看書了。
蘇田葉也特別想要看看學校的圖書館，隻是今天實在沒有心思。
坐了一會兒，看著外麵的大雨，看著外麵的大樹，看著大樹上的小鳥，他突然掏出紙筆，開始冥思苦想起來。
他突然來了靈感，聽著外麵的雨聲，開始動起筆來。
他的故事裏，有藍天，有綠樹，有小河，有森林，有動物。
他突然，很想寫一個溫馨的故事，寫給小朋友的故事。
有歷險有溫暖，他像一個童話的世界。
下雨天在我們人類世界是下雨天，可是在小動物的世界呢。我們人類的世界有悲歡離合，小動物的世界有嗎？
孩子們懂這些情緒嗎？他們會表達嗎？會排解嗎？會知道怎麽應對這樣的情緒嗎？
蘇田葉將自己的靈感全部記下來，可是這裏麵還涉及了很多兒童心理的問題。
這裏麵有仁義禮智信他可以寫，可如何將這些用孩子能理解的方法表達出來是他所欠缺的。
蘇田葉將自己全部的問題列下來，他現在得到一個特別好的點子情緒激動起來，總算不是剛才那樣軟綿綿的樣子了。
蘇田葉還有一個問題就是自己隻要有想要寫的東西，就特別激動，就控製不住自己的想要寫，現在睡也睡不著，蘇田葉於是幹脆就在書桌旁安了家，將自己所需要了解的知識列好表格，明天就去圖書管看書查資料。
……
大學生活蘇田葉以為會和高中時候會有很大的不一樣，但是在上了一個月的課之後，蘇田葉發現，其實對於自律的人來說，所有的學校都一樣，甚至因為大學較為自由，他們能更好的得到養分的滋養，更有時間吸收自己所需要的，自己照顧自己。
就像他們宿舍的另外兩個人，每天除了去上課就是去圖書館，甚至連吃飯都是買一個幹饃饃就可以。
蘇田葉有點羞愧，他其實一直對自己都挺滿意的，他自己也挺努力的，雖然沒有非常刻苦的學習，可是他列了計劃表，並且嚴格按照上麵的時間來學習。
蘇田葉覺得自己雖然每天學習的時間沒有別人那麽瘋狂，但是他自己的效率其實也不差，不然他就不會在高中考試時成績每次都挺好了，也不可能來到現在的學校。
可是，現在來到大學，他看到這些天之驕子，很多都是省第一的人也是這樣瘋狂的學習，蘇田葉有一點緊張感。
他開始反思自己是不是真的很懈怠。
?
作者有話說:
我以為年後就不忙了(╥﹏╥)
特別是蘇建軍，仔仔細細地觀察著每一個角落，還有校園告示牌上寫的歷史，各處的景致，他都要看，然後回去一點不漏地告訴家裏人。
本來五個人還要哄好逛一逛首都的，結果當天首都就開始下雨，還是大雨。
一下雨，大人們就心裏就不安定，他們總覺得首都和小水村的距離挺近的，說不好這雨就過去了。這眼看著就秋收了害怕有影響，所以他們就不想逛首都想要回家。每年秋收的時候都在和老天做鬥爭，他們實在放心不下家裏。
沒有辦法，硬把人留下來，他們心裏也惦記著家，在這裏也逛不好，反正蘇田葉他們在這裏最少也要呆四年，總還是會有機會的。
於是蘇建軍他們第二天就買了票準備回家。
蘇田葉和張林玉江他們送到火車站，看著他們上車。
「長生林玉，你們兩個出門在外，要好好互相照顧著！和別人好好相處！但也不要害怕！」火車開始走動了，蘇建軍還是不放心，探出腦袋來喊著。
「知道了，我們會好好互相照顧著！你們路上也要小心！」兩個人追著火車又跑了一段，這才停住腳步。
不是很開心。
兩人不怎麽說話的走出火車站。
對於他們來說，能進入大學校園讓他們很興奮，但是家人的離去也是讓他們難受的。
特別是蘇田葉，他是最見不得親人離去的背影的。他寧肯自己離開家，也不想看著別人走，他總會擔心那些人在路上順不順利，他心裏總是害怕。如果是近一點還好，例如姑姑那種，如果是會長久不見麵的，他心裏就會很難受。
幸好這一次他爸爸還有朋友一起回家，如果張伯伯張嬸不來首都，他肯定也不會讓他爸爸來，不然他爸爸一個人回家他會難受死的。
坐上公交車，看著外麵的景色，外麵還在下雨，讓人的心情更是壓抑。
蘇田葉不由自主的就想起自己如果還在村子裏的話，下雨天會怎麽做，有時候會躺在床上看書，有時候是在教室裏看書，有時候還會在山間泥濘的小路上。
現在，在這個陌生的城市，他在公交車上，看著陌生的道路，連雨都是陌生的雨。
開心不起來。
回到學校還是悶悶不樂。
擦了擦身子，蘇田葉悶悶不樂地躺到床上，悶悶不樂地看著書。
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寢室裏的其他三人都比他大，這裏麵還有一位也已經是孩子的父親。
他就是本市的人，這一次因為考上大學，他也能回家了，如果不是因為家裏離學校真的遠，他可能還會住在家裏。
其他兩位都出去看書了。
蘇田葉也特別想要看看學校的圖書館，隻是今天實在沒有心思。
坐了一會兒，看著外麵的大雨，看著外麵的大樹，看著大樹上的小鳥，他突然掏出紙筆，開始冥思苦想起來。
他突然來了靈感，聽著外麵的雨聲，開始動起筆來。
他的故事裏，有藍天，有綠樹，有小河，有森林，有動物。
他突然，很想寫一個溫馨的故事，寫給小朋友的故事。
有歷險有溫暖，他像一個童話的世界。
下雨天在我們人類世界是下雨天，可是在小動物的世界呢。我們人類的世界有悲歡離合，小動物的世界有嗎？
孩子們懂這些情緒嗎？他們會表達嗎？會排解嗎？會知道怎麽應對這樣的情緒嗎？
蘇田葉將自己的靈感全部記下來，可是這裏麵還涉及了很多兒童心理的問題。
這裏麵有仁義禮智信他可以寫，可如何將這些用孩子能理解的方法表達出來是他所欠缺的。
蘇田葉將自己全部的問題列下來，他現在得到一個特別好的點子情緒激動起來，總算不是剛才那樣軟綿綿的樣子了。
蘇田葉還有一個問題就是自己隻要有想要寫的東西，就特別激動，就控製不住自己的想要寫，現在睡也睡不著，蘇田葉於是幹脆就在書桌旁安了家，將自己所需要了解的知識列好表格，明天就去圖書管看書查資料。
……
大學生活蘇田葉以為會和高中時候會有很大的不一樣，但是在上了一個月的課之後，蘇田葉發現，其實對於自律的人來說，所有的學校都一樣，甚至因為大學較為自由，他們能更好的得到養分的滋養，更有時間吸收自己所需要的，自己照顧自己。
就像他們宿舍的另外兩個人，每天除了去上課就是去圖書館，甚至連吃飯都是買一個幹饃饃就可以。
蘇田葉有點羞愧，他其實一直對自己都挺滿意的，他自己也挺努力的，雖然沒有非常刻苦的學習，可是他列了計劃表，並且嚴格按照上麵的時間來學習。
蘇田葉覺得自己雖然每天學習的時間沒有別人那麽瘋狂，但是他自己的效率其實也不差，不然他就不會在高中考試時成績每次都挺好了，也不可能來到現在的學校。
可是，現在來到大學，他看到這些天之驕子，很多都是省第一的人也是這樣瘋狂的學習，蘇田葉有一點緊張感。
他開始反思自己是不是真的很懈怠。
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作者有話說:
我以為年後就不忙了(╥﹏╥)