路寒神色漸漸柔和了些，點了點頭：「你也別有壓力，有什麽進展告訴我。」
嚴憶竹嘴裏答應，心裏卻想，能有什麽進展呢？不過是供人議論幾天，也就過去了。收拾了心情，再沒有關注，做自己的事情去了。
接下來，這件事卻沒有如預料中一般走向沉寂，反而掀起了軒然大波。
第二個帖子發出後，雖然不少認識二人的同學紛紛出來發言，尤其是嚴憶竹的同學，都異口同聲地駁斥匿名貼主。但這種事本來也沒什麽實錘，更談不上重要，不過是茶餘飯後的八卦，很快就沒什麽人關注了。嚴憶竹也悄悄鬆口氣，畢竟被人這樣討論還是很不舒服的。
就在她以為這事能這麽過去了的時候，竟然有一個寫八卦的自媒體帳號攢了篇漏洞百出的稿子，發在了微博和微信公眾號上。本來這個自媒體關注度也不算高，轉評都在幾十而已。偏偏有個媒體帳號進行了轉載，還在微博上@了金陵大學的官方帳號。
名校在社交媒體上本來就關注度比較高，這類八卦又暗合了公眾「這屆大學生不行」的心理，再加上標題裏所謂的「三角戀」、「同性戀」標籤，以及跟前不久的地震扯上關係，一天下來，竟然轉評大幾百了。
不少網友喊話金陵大學官方出來說明下情況，更有校友呈痛心疾首狀，呼籲早日給一個交代，還有那些反同恐同的，更是上躥下跳。原本捕風捉影的感情私事，一下似乎變成了公共事件。
嚴憶竹本來已經在為開學做準備了，沒想到這事發展到這個地步，正在發愁的時候，先後接到了輔導員和支教隊周老師的電話。
兩個男人都支支吾吾的，其實都是奉命來了解情況的。嚴憶竹對兩人都隻說了兩點：「第一，沒有介入他人感情，也沒有和團隊裏任何人發展或嚐試發展戀情；第二，支教期間沒有失職失責的行為。」
周老師當然是相信她的，對她和古林之間也多少是理解的，沒有多糾纏，反而安慰了她幾句。輔導員就沒那麽好打發了，多問了些私人問題，嚴憶竹閉口不答，隻說是私事，不想告知。最後輔導員隻好悻悻地掛了電話。
其他支教隊員也接到了相關電話詢問，各自說了些什麽，嚴憶竹沒問，也不太關心。倒是董淑清主動來跟她講了講，一再表明自己是「站在你這邊的」，又忍不住將這次風波的矛頭指向了何彥喬和古林。嚴憶竹沒有太多附和，她從心底對這件事感到疲倦和厭惡，不想再牽涉其中。
第二天，金陵大學官微發了個簡短聲明，說此前網傳信息經查是虛假信息，支教隊員在當地表現優異，共同經歷了地震等天災，團結友愛，互幫互助。最後還提及，嚴憶竹的家人曾開車、租車把支教隊員和受傷村民等從大山裏轉運出來就醫，在聲明裏鄭重表達了感謝。下麵還配了九宮格，既有支教日常拍下的美好畫麵，又有地震後宿舍被壓、隊員受傷的慘狀，還有路寒去接人那天學生相送的感人場麵——最後一張照片裏，路寒正在給當地村民（楊大嫂和韋忠義）遞礦泉水。
圖片比傳言更有說服力，網友們又立即風向大變，從憤怒質疑到感動、讚美：
「真是造謠一張嘴，闢謠忙斷腿，看到這些照片，那些造謠的人不慚愧嗎！」
「謝謝支教隊員們，你們是最美的。」
「我就是紫蘭人，感謝你們來支教，也祝福你們，希望以後還能再來看看。」
「學弟、學妹們好樣的，母校加油！」
……
也有些微弱的質疑的聲音：
「這些也證明不了你們隊員關係不混亂啊，更何況還有女同性戀。」
「官方還是想盡快把事兒壓下去……」
但這些聲音馬上被其他正麵的聲音淹沒了，沒有再翻出水花來。
第69章 第六十九章
這件不大不小的事眼看著在開學前走向了尾聲，各方都暗暗鬆了口氣。
沒想到，第二天網上又有聲音指金陵大學官微作假，證據是配圖的第九張：
「貴校作假也請用點心，這圖中給村民遞水的的老師明明是我們師大的，卻被你們拿來宣傳？」
「就是，這不是師大著名的美女老師路寒嗎？我還選修過她的課。」
下麵又有好事的網友貼出了路寒上課的照片，不用比對，明眼人一看就知道是同一個人。馬上，各種公開活動裏的路寒也被扒了出來，照片、視頻、所謂的「金句」，還有翻譯作品、學術文章，甚至下學期上課的課表。
評論區漸漸隻有兩種聲音：
「你金陵大學為什麽盜用師大老師的圖？」
「這是什麽神仙老師，也太美太欲了！」
事情的走向確實讓所有人意外。
金陵大學作為全省高校的「扛把子」被質疑要用其他學校老師的圖片來做宣傳，臉上有點掛不住，又是一番私下調查。
周老師的電話打到嚴憶竹這裏來的時候，她也才剛剛知道這新一輪的討論。
「那個……小嚴，學校那邊的意思是，實事求是交代一下，讓我來跟你確認，路老師是你的親戚嗎？」周老師支支吾吾的，總算是說明了來意。
嚴憶竹犯難了。她本能地不想撒謊，尤其是這種事，撒謊很容易被網友找出破綻，到時候要麽繼續撒謊，要麽隻能認錯道歉。但也沒必要交代私密關係——她更不想把這種私密關係變成公共話題的一部分。
嚴憶竹嘴裏答應，心裏卻想，能有什麽進展呢？不過是供人議論幾天，也就過去了。收拾了心情，再沒有關注，做自己的事情去了。
接下來，這件事卻沒有如預料中一般走向沉寂，反而掀起了軒然大波。
第二個帖子發出後，雖然不少認識二人的同學紛紛出來發言，尤其是嚴憶竹的同學，都異口同聲地駁斥匿名貼主。但這種事本來也沒什麽實錘，更談不上重要，不過是茶餘飯後的八卦，很快就沒什麽人關注了。嚴憶竹也悄悄鬆口氣，畢竟被人這樣討論還是很不舒服的。
就在她以為這事能這麽過去了的時候，竟然有一個寫八卦的自媒體帳號攢了篇漏洞百出的稿子，發在了微博和微信公眾號上。本來這個自媒體關注度也不算高，轉評都在幾十而已。偏偏有個媒體帳號進行了轉載，還在微博上@了金陵大學的官方帳號。
名校在社交媒體上本來就關注度比較高，這類八卦又暗合了公眾「這屆大學生不行」的心理，再加上標題裏所謂的「三角戀」、「同性戀」標籤，以及跟前不久的地震扯上關係，一天下來，竟然轉評大幾百了。
不少網友喊話金陵大學官方出來說明下情況，更有校友呈痛心疾首狀，呼籲早日給一個交代，還有那些反同恐同的，更是上躥下跳。原本捕風捉影的感情私事，一下似乎變成了公共事件。
嚴憶竹本來已經在為開學做準備了，沒想到這事發展到這個地步，正在發愁的時候，先後接到了輔導員和支教隊周老師的電話。
兩個男人都支支吾吾的，其實都是奉命來了解情況的。嚴憶竹對兩人都隻說了兩點：「第一，沒有介入他人感情，也沒有和團隊裏任何人發展或嚐試發展戀情；第二，支教期間沒有失職失責的行為。」
周老師當然是相信她的，對她和古林之間也多少是理解的，沒有多糾纏，反而安慰了她幾句。輔導員就沒那麽好打發了，多問了些私人問題，嚴憶竹閉口不答，隻說是私事，不想告知。最後輔導員隻好悻悻地掛了電話。
其他支教隊員也接到了相關電話詢問，各自說了些什麽，嚴憶竹沒問，也不太關心。倒是董淑清主動來跟她講了講，一再表明自己是「站在你這邊的」，又忍不住將這次風波的矛頭指向了何彥喬和古林。嚴憶竹沒有太多附和，她從心底對這件事感到疲倦和厭惡，不想再牽涉其中。
第二天，金陵大學官微發了個簡短聲明，說此前網傳信息經查是虛假信息，支教隊員在當地表現優異，共同經歷了地震等天災，團結友愛，互幫互助。最後還提及，嚴憶竹的家人曾開車、租車把支教隊員和受傷村民等從大山裏轉運出來就醫，在聲明裏鄭重表達了感謝。下麵還配了九宮格，既有支教日常拍下的美好畫麵，又有地震後宿舍被壓、隊員受傷的慘狀，還有路寒去接人那天學生相送的感人場麵——最後一張照片裏，路寒正在給當地村民（楊大嫂和韋忠義）遞礦泉水。
圖片比傳言更有說服力，網友們又立即風向大變，從憤怒質疑到感動、讚美：
「真是造謠一張嘴，闢謠忙斷腿，看到這些照片，那些造謠的人不慚愧嗎！」
「謝謝支教隊員們，你們是最美的。」
「我就是紫蘭人，感謝你們來支教，也祝福你們，希望以後還能再來看看。」
「學弟、學妹們好樣的，母校加油！」
……
也有些微弱的質疑的聲音：
「這些也證明不了你們隊員關係不混亂啊，更何況還有女同性戀。」
「官方還是想盡快把事兒壓下去……」
但這些聲音馬上被其他正麵的聲音淹沒了，沒有再翻出水花來。
第69章 第六十九章
這件不大不小的事眼看著在開學前走向了尾聲，各方都暗暗鬆了口氣。
沒想到，第二天網上又有聲音指金陵大學官微作假，證據是配圖的第九張：
「貴校作假也請用點心，這圖中給村民遞水的的老師明明是我們師大的，卻被你們拿來宣傳？」
「就是，這不是師大著名的美女老師路寒嗎？我還選修過她的課。」
下麵又有好事的網友貼出了路寒上課的照片，不用比對，明眼人一看就知道是同一個人。馬上，各種公開活動裏的路寒也被扒了出來，照片、視頻、所謂的「金句」，還有翻譯作品、學術文章，甚至下學期上課的課表。
評論區漸漸隻有兩種聲音：
「你金陵大學為什麽盜用師大老師的圖？」
「這是什麽神仙老師，也太美太欲了！」
事情的走向確實讓所有人意外。
金陵大學作為全省高校的「扛把子」被質疑要用其他學校老師的圖片來做宣傳，臉上有點掛不住，又是一番私下調查。
周老師的電話打到嚴憶竹這裏來的時候，她也才剛剛知道這新一輪的討論。
「那個……小嚴，學校那邊的意思是，實事求是交代一下，讓我來跟你確認，路老師是你的親戚嗎？」周老師支支吾吾的，總算是說明了來意。
嚴憶竹犯難了。她本能地不想撒謊，尤其是這種事，撒謊很容易被網友找出破綻，到時候要麽繼續撒謊，要麽隻能認錯道歉。但也沒必要交代私密關係——她更不想把這種私密關係變成公共話題的一部分。