池越等他們都熟悉題目以後,然後在紙上寫寫畫畫,開始剖析題意,聯繫書本內的知識點,講得細緻程度不亞於駱驍教人數學題。


    三四分鍾後,池越的題目還沒講完,駱驍恍然,小聲道:「喔,我知道了。」


    池越剛講過最大的陷阱,聽到駱驍這一句,就知道他的確明白了,池越又看了看錢樂成和曹卓,兩人還都有點迷茫,池越便又繼續講了下去。


    又是四五分鍾後,這兩個人也是不停點頭,「對對對,我悟了。」


    「臥槽,這題目可以算壓軸題了吧,隻出一個選擇題太欺負人了。」錢樂成說。


    池越點點頭,「驍神這個書本來就是進階的,高於高考難度,平時考試的話這種題不不至於隻出選擇題。」


    曹卓看了看駱驍,「我們驍兒也挺卷的哈!」


    駱驍挺誠實地點點頭,「我要超過池越的。」


    曹卓說:「估計化學這一門你超過難,我覺得池越這水平,已經不是高咱們一個等級了。」


    知識點的融會貫通,對題目陷阱的敏感度,以及書本知識以外的拓展,都兼具了。


    駱驍也不是多盲目自信的一個人,聞言誠懇地說:「對,所以我還得多花功夫。」


    池越笑了笑,筆又在他指間開始翻飛,「多刷題就會了,驍神加油。」


    駱驍看了池越一眼,要是昨天,駱驍肯定會對曹卓說:「你看,他又嘲諷我。」


    不過昨晚答應不用有色眼鏡看池越了,駱驍就當這是單純的鼓舞,點點頭,「好。」


    池越又想揉揉他那亂糟糟的頭了,礙於周圍這麽多人看著,隻能忍著,捏捏筆。


    駱驍這一認真,就是各科全抓了,一周以內,除了找池越問化學題,物理題跟柯旭堯探討得也不少,看得池越心裏酸水直冒。


    他怎麽當初不多學點物理,不然現在也輪不到柯旭堯什麽事兒了。


    曹卓三人組最近也跟著駱驍進階,駱驍問的題,他們一字不漏都跟著聽,受益匪淺,不為別的,駱驍不太能理得清的題目,都是些知識點混雜的題,聽懂一題以後,舉一反三一通百通。


    而且,讓柯旭堯說這麽多話的機會不多,袁宿還跟他是同桌呢,平時請教題目的時候,柯旭堯都是能省話盡量省話,袁宿經常聽得一知半解又不好意思問。


    駱驍就不同了,駱驍對知識的渴望根本讓他顧及不到別人的狀態,他一點兒也不存在什麽好意思不好意思的,他幾乎是不懂就問,把一道題扒得清清楚楚明明白白,時不時還拓展出去多問點旁的細枝末節的問題。


    或許是學神的情緒都是相通的,連柯旭堯在麵對駱驍的時候,都會不自覺多說許多話。


    如此到了十一月初,駱驍壯誌滿滿,覺得隻差一次考試,他重登寶座的機會就來了。


    這次考試的安排回歸了傳統習慣,上一次考試校長根據匿名建議,把學生們隨機投放到各個考場,得出了一群差生直升雲霄的結果,老校長就明白:匿名的兔崽子,就是想抄優等生的答案!


    當然,老校長不知道的是,匿名的那個兔崽子,被池越的答案坑得褲子都穿不上了,回去被爹媽疊加buff混合雙打,他們爹媽以前一直覺得自家孩子成績再差,也隻能差到這個地步了,這次考試以後,他們發現,原來還能更差…


    不打難平心中怒意。


    回歸傳統模式考場布局以後,駱驍就坐在了池越身後,一個一號座位,一個二號座位。


    駱驍一抬頭就能看見池越的背影,心裏暗搓搓想著下回位置就對調了。


    池越像是背後長了眼睛似的,回頭對駱驍道:「驍神,加油啊!」


    駱驍瞪著他。


    池越看著看著就笑了起來,「行了,不逗你了,好好考。」


    駱驍也收了收周身鋒芒,點頭道:「嗯,我不提前交卷了。」


    距離考試還有十來分鍾,池越靠在牆壁上,看著周圍的人抖腿的抖腿,抓緊時間背書的背書,各有各的緊張。


    池越對駱驍說:「誒?你不提前交卷啊?我還準備下午數學跟你一起提前交捲去一食堂吃飯呢!」


    駱驍想了想說:「數學可以提前交卷。」


    總歸,池越數學也考不過他。


    池越看出了駱驍心中所想,笑容更加明顯,「驍驍,這回考試咱賭點什麽不?」


    駱驍這次挺有信心,聞言道:「賭什麽?」


    池越說:「賭誰輸了就把對方背寢室去。」


    駱驍看著池越說:「你怎麽這麽無聊啊!」


    池越挑眉,「也沒意思嗎?」


    駱驍說:「你都背過我了,沒意思。」


    駱驍說的是國慶去281底站扇心灣爬山時候的事兒,池越把駱驍哄上山頂,說會背他下山,後來也的確也把人背下山了。


    池越反應過來,駱驍這意思是必贏啊?他壓根沒想過自己會輸這個可能。


    池越說:「那就賭簡單點的,叫一聲哥哥怎麽樣?」


    駱驍一撇頭,「不賭了。」


    池越笑得不行,駱驍這反應,像是跟「哥哥」這倆字槓上了。


    周圍人好些都不是一班的,見這兩人聊得挺開心,不禁好奇。


    「哥們,你們班第一名和第二名關係這麽好?」


    一班學生習以為常,「是啊,他倆認識第一天就這麽要好。」

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