李雲璟：……
第70章
袁敘白到底還是從李雲璟那裏摳了一顆糖，驚訝道：「這糖真好吃！」
李雲璟心疼的不行，這可都是他自己喜歡吃的糖！對了，回頭還得叫師弟給他變一些出來。這可是神仙的東西，便宜袁大頭了。
袁敘白喜滋滋的做文章，李雲璟幽怨的不行，就連寫出的文章都帶了點兒幽怨的意思。
荀湛看過三人的文章，默默抬頭看了眼李雲璟，又挑眉瞥了眼陸舟，心裏也不知琢磨了些什麽。
三個師兄弟並排坐在一起，袁敘白坐中間。當然這可不是他有意的。他本想給兩位師兄創造機會的，奈何陸舟不給這個機會，把他攆到中間這個位子上了，美其名曰讓他直麵先生，可以更好的聆聽先生教誨。
袁敘白：我謝謝你全家！
李雲璟更是幽怨的不行，師弟這次是真的生他氣了麽，師弟是不是以後都不和他好了。他滿腦子都是師弟，根本無心聽課。隔著桌子，荀湛都能感覺到李雲璟的哀怨。
他決定不能任由弟子繼續哀怨，所以點了他回答問題。
李雲璟：……
他磕磕絆絆的答完了，小心的瞥了眼荀湛，見他臉色不太好，小心髒就提了起來，非常認真的聽先生講課，再不敢心猿意馬了。
荀湛講完功課後，又提了一個問題：「這幾日秋收，你們也跟著下田幹了一天的活，不知有何體會？」
他點了袁敘白。
袁敘白起身硬著頭皮道：「農，農耕不易，粒粒皆辛苦。當勤儉節約，當常自省。若日後為官，當體恤百姓，當愛民如子。」
荀湛微微頷首：「惟儉可以助廉，惟恕可以成德。勤儉當刻在骨子裏，它可以助長廉潔。不管日後是否為官，尊重他人的收穫也是一種修行，懷寬宥之心亦可成就德行。」
袁敘白拱手作揖：「學生明白。」
荀湛又點了陸舟。
陸舟起身作答：「學生以為，當思變而改之。自鑽木取火到今之農耕，世界一直變化不停。至本朝，可供耕種之糧種比前朝豐富，街麵上的吃食種類亦比前朝豐富。農耕器具也在不斷改進，今之畝產較之前朝也有一定提高。是故我們不能停滯不前。」
荀湛頗為滿意，又問：「你既看了史書，那你對前朝和本朝的土地製度如何看？」
袁敘白頭都大了，這書本上也沒說呀，好難的！他扭頭看了眼李雲璟，見這位爺正一手支頤盯著他親師弟看呢！沒錯，四郎是親師弟，他這個師弟是後爹養的！
「專心！」荀湛的聲音從頭頂飄來，袁敘白忍不住縮了縮腦袋。這位置太不好了！
陸舟瞥了眼袁敘白，似乎還透過那顆大腦袋感受到了來自師兄的幽怨。分神也隻是一瞬間，很快他就正了神色，回答先生的問題。
「歷朝歷代皆抑製豪強兼併土地，前朝在此法上力度頗為強勁，均田製在立國之初得以順利推行。但法度雖抑製兼併，可豪強世家視法度為無物，兼併始終存在，隱戶隱田也成了前朝一個隱患。後來隨著人口不斷增長，均田製已無法得以實施，矛盾開始凸顯。前朝覆滅的原因很複雜，土地兼併隻是一個導火索。」
「而至本朝，□□皇帝不立田製，不抑兼併，放任土地自由買賣，鼓勵開荒。雖有大批農人失地，但本朝不抑商業，又設立募兵製。失地之農民或隨人經商、或投軍、或成為佃農，總而言之都有活路在。而本朝立國後，君主治民寬柔，豪強地主雖有剝削，但還不至絕人活路。因此目下看來本朝不抑兼併的土地法度尚不失為一種貼合事實的國策。隻是土地私有長遠看來未必不是一種隱患。民以食為天，土地是國家的根本。若有一日皇權被製衡，地主豪強無所忌憚，製度的崩潰也隻在一瞬之間。」
荀湛認真的看了眼陸舟：「你既看到問題根本，可有解決之策？」
陸舟也迎著荀湛的目光，鏗鏘有力的說了兩個字：「法度！」
他道：「法律和製度。國家的運轉離不開這兩件事。法律可以約束人的行為，製度是國家運轉的基礎。製度的實施需要法律的監督，而法律的施行又要製度來運作。二者相輔相成，缺一不可。」
「本朝的弊病在於重文抑武，以文官統攝朝政，勢力龐大，威脅皇權。文官為己謀私，武將抑鬱不得誌。又有外敵虎視眈眈，武將處境艱難。此內憂外患之下，繁華盛世不過鏡中花水中月。如若使國家強盛，則必先改變這一局麵，使君主得以集中權力，方能使好的法度得以執行，國家才能良性運轉。」
袁敘白瞠目結舌，忍不住捂上嘴巴。這，這這這也太膽大了吧，竟敢妄議朝政！
他看了眼李雲璟，見他麵色如常。又偷瞄了眼荀湛，見他若有所思。就忍不住往李雲璟那邊挪了挪身子，小聲道：「你們平日還談朝政？」
李雲璟見怪不怪道：「以後都是要當官的，談一談怎麽了，這又沒有外人。」他推了把袁敘白，嫌棄道：「起開，耽誤我看師弟了。」
袁敘白：……
他想了想，又湊到李雲璟身邊道：「放心，我不會說出去的，連我叔叔我都不告訴。」
李雲璟翻了個白眼兒，這人傻缺兒吧。哪個先生收徒不給開點兒小灶呀。
荀湛低笑兩聲，問陸舟：「近來有讀什麽書？」
第70章
袁敘白到底還是從李雲璟那裏摳了一顆糖，驚訝道：「這糖真好吃！」
李雲璟心疼的不行，這可都是他自己喜歡吃的糖！對了，回頭還得叫師弟給他變一些出來。這可是神仙的東西，便宜袁大頭了。
袁敘白喜滋滋的做文章，李雲璟幽怨的不行，就連寫出的文章都帶了點兒幽怨的意思。
荀湛看過三人的文章，默默抬頭看了眼李雲璟，又挑眉瞥了眼陸舟，心裏也不知琢磨了些什麽。
三個師兄弟並排坐在一起，袁敘白坐中間。當然這可不是他有意的。他本想給兩位師兄創造機會的，奈何陸舟不給這個機會，把他攆到中間這個位子上了，美其名曰讓他直麵先生，可以更好的聆聽先生教誨。
袁敘白：我謝謝你全家！
李雲璟更是幽怨的不行，師弟這次是真的生他氣了麽，師弟是不是以後都不和他好了。他滿腦子都是師弟，根本無心聽課。隔著桌子，荀湛都能感覺到李雲璟的哀怨。
他決定不能任由弟子繼續哀怨，所以點了他回答問題。
李雲璟：……
他磕磕絆絆的答完了，小心的瞥了眼荀湛，見他臉色不太好，小心髒就提了起來，非常認真的聽先生講課，再不敢心猿意馬了。
荀湛講完功課後，又提了一個問題：「這幾日秋收，你們也跟著下田幹了一天的活，不知有何體會？」
他點了袁敘白。
袁敘白起身硬著頭皮道：「農，農耕不易，粒粒皆辛苦。當勤儉節約，當常自省。若日後為官，當體恤百姓，當愛民如子。」
荀湛微微頷首：「惟儉可以助廉，惟恕可以成德。勤儉當刻在骨子裏，它可以助長廉潔。不管日後是否為官，尊重他人的收穫也是一種修行，懷寬宥之心亦可成就德行。」
袁敘白拱手作揖：「學生明白。」
荀湛又點了陸舟。
陸舟起身作答：「學生以為，當思變而改之。自鑽木取火到今之農耕，世界一直變化不停。至本朝，可供耕種之糧種比前朝豐富，街麵上的吃食種類亦比前朝豐富。農耕器具也在不斷改進，今之畝產較之前朝也有一定提高。是故我們不能停滯不前。」
荀湛頗為滿意，又問：「你既看了史書，那你對前朝和本朝的土地製度如何看？」
袁敘白頭都大了，這書本上也沒說呀，好難的！他扭頭看了眼李雲璟，見這位爺正一手支頤盯著他親師弟看呢！沒錯，四郎是親師弟，他這個師弟是後爹養的！
「專心！」荀湛的聲音從頭頂飄來，袁敘白忍不住縮了縮腦袋。這位置太不好了！
陸舟瞥了眼袁敘白，似乎還透過那顆大腦袋感受到了來自師兄的幽怨。分神也隻是一瞬間，很快他就正了神色，回答先生的問題。
「歷朝歷代皆抑製豪強兼併土地，前朝在此法上力度頗為強勁，均田製在立國之初得以順利推行。但法度雖抑製兼併，可豪強世家視法度為無物，兼併始終存在，隱戶隱田也成了前朝一個隱患。後來隨著人口不斷增長，均田製已無法得以實施，矛盾開始凸顯。前朝覆滅的原因很複雜，土地兼併隻是一個導火索。」
「而至本朝，□□皇帝不立田製，不抑兼併，放任土地自由買賣，鼓勵開荒。雖有大批農人失地，但本朝不抑商業，又設立募兵製。失地之農民或隨人經商、或投軍、或成為佃農，總而言之都有活路在。而本朝立國後，君主治民寬柔，豪強地主雖有剝削，但還不至絕人活路。因此目下看來本朝不抑兼併的土地法度尚不失為一種貼合事實的國策。隻是土地私有長遠看來未必不是一種隱患。民以食為天，土地是國家的根本。若有一日皇權被製衡，地主豪強無所忌憚，製度的崩潰也隻在一瞬之間。」
荀湛認真的看了眼陸舟：「你既看到問題根本，可有解決之策？」
陸舟也迎著荀湛的目光，鏗鏘有力的說了兩個字：「法度！」
他道：「法律和製度。國家的運轉離不開這兩件事。法律可以約束人的行為，製度是國家運轉的基礎。製度的實施需要法律的監督，而法律的施行又要製度來運作。二者相輔相成，缺一不可。」
「本朝的弊病在於重文抑武，以文官統攝朝政，勢力龐大，威脅皇權。文官為己謀私，武將抑鬱不得誌。又有外敵虎視眈眈，武將處境艱難。此內憂外患之下，繁華盛世不過鏡中花水中月。如若使國家強盛，則必先改變這一局麵，使君主得以集中權力，方能使好的法度得以執行，國家才能良性運轉。」
袁敘白瞠目結舌，忍不住捂上嘴巴。這，這這這也太膽大了吧，竟敢妄議朝政！
他看了眼李雲璟，見他麵色如常。又偷瞄了眼荀湛，見他若有所思。就忍不住往李雲璟那邊挪了挪身子，小聲道：「你們平日還談朝政？」
李雲璟見怪不怪道：「以後都是要當官的，談一談怎麽了，這又沒有外人。」他推了把袁敘白，嫌棄道：「起開，耽誤我看師弟了。」
袁敘白：……
他想了想，又湊到李雲璟身邊道：「放心，我不會說出去的，連我叔叔我都不告訴。」
李雲璟翻了個白眼兒，這人傻缺兒吧。哪個先生收徒不給開點兒小灶呀。
荀湛低笑兩聲，問陸舟：「近來有讀什麽書？」