李數學盡量分辨出每個人都在嚎些什麽,慢慢的露出一個笑臉來。


    似乎很好玩呢。


    那,一起來玩吧?


    作者有話要說:  2014-06-07 22:55:00


    這可憐兮兮的點擊,這令人崩潰的評論數,這致鬱係的收藏量。


    虧得在下還這麽認真地擼每一章……


    請允許在下先去哭一會兒。


    _(:3」∠)_


    2016-08-23 20:20:07


    回頭來看文風真的明顯扭曲成了……總之這裏就算勉強點題了吧,「一起來玩」什麽的。


    ☆、第08章 這是我妹子


    「安靜。」


    冷靜平穩的語調從李數學的嘴裏仿吝嗇似的吐出,聲音不大,卻輕易碾壓了一室嘈雜。


    「聽說我不在的這七天,你們過得很不錯?」


    仿佛漫不經心的語調,李數學在說話間甚至漫無目的的把目光放在了別處,就像在說的是一件不值得認真對待的無關事情。但十五位聽眾盡皆噤若寒蟬。


    「一定是如同置身天堂咯?」


    可以看到,已經有四個人仿佛受到了巨大的驚嚇完全屏住呼吸,一副等待宣判的樣子,九個人用哀求的目光可憐兮兮的緊盯李數學,無聲吶喊著「求放過」 。


    一片死寂。


    一瞬間,李數學感覺到自己如同一位帝王,手握天下的生殺大權,一動念便可決定無數蒼生的命運。


    嘿!這感覺不賴!


    就是他有點接不下去了,接下來該怎麽做?總不會是指揮他們補作業吧?


    想了想,李數學選用了一句意義模糊的疑問句:「知道現在該怎麽做了?」


    一瞬間,十五個人全部動了,他們紛紛掏出一個個包裝嚴密的紙袋,然後由一個娃娃臉雙馬尾的女孩將這些紙袋挨個收起,雙手端捧進貢似得獻到李數學麵前,恭敬道:「請班長大人過目。」


    李數學趕緊繃住臉以免自己把持不住露出有損威信的飄飄然傻笑。


    「放到我的桌子上。」淡漠威嚴聲。


    「是。」恭敬嚴謹聲。


    於是李數學由此知道了自己應該坐哪。


    為自己守住本心冷靜應對點32個贊……不行了,忍不住了,內心仰天長笑一會兒先。


    這時門口傳來了敲門聲,李數學收起發散的思維去開門,看到了一個漂亮女孩。


    女孩有著一頭自然捲曲的棕色長髮,細膩白皙的皮膚,微微卷翹的可愛嘴唇,挺直的鼻樑和一雙明亮迷人的棕色眼睛,上身一件淡粉色格子襯衣,下身一條七分牛仔褲,腳上是一雙白色帆布鞋,盡管穿的隻是普通衣服,卻難掩一身皇室公主般的華貴氣質。


    「哥。」像是在打招呼,又像是在陳述什麽事實。


    迷の沉默……


    「哦,差點忘了,」李數學幹巴巴得一個字一個字往外蹦,雙眼視線移向手下的十五個小弟,側身給來人讓開一條路,「還沒介紹,她是我妹子,李語文。」


    滿堂具靜。


    但這次的寂靜又和上次不同,不是壓抑的死寂,而是仿佛醞釀著一場大風暴的、令人不安又興奮的靜謐。


    下一刻,聲勢浩大——「太美了!死而無憾了!」「求下嫁求包養!」「不愧是班長大人的妹子!就是完美!」「看我!看我!……啊!她對我笑了!看到沒?她對我笑了!」「屁!女神明明是對我笑的!」


    李數學木著臉袖手站在一旁,冷眼看著這些猴子猴孫蹦噠,內心還是有些不敢置信:這幫傢夥這麽輕易就信了?一點也不懷疑?這倒底是我威信太高大家信任我還是整個班裏就我一個是帶著智商來上學的?


    這麽一想李數學整個人都不好了,有這樣的逗比小弟還不如沒有。


    那個娃娃臉的雙馬尾姑娘看起來相當有眼色,發現冷落了自家班長,於是十分勤快的跑去接了一杯水敬給李數學。


    ……李數學看看妹子恭謹的姿態,又看看全班莫名其妙的狂歡。


    啊啊,還是算了,愛咋咋地吧……


    李數學幾乎是垂頭喪氣地端著水走到座位上,翹起二郎腿調整了一個舒服些的坐姿喝水,然後把注意力集中到同學們上交的紙袋上。


    紙袋看上去都差不多厚度,裏麵裝的似乎是長方形硬物。


    拆開紙袋看看嗎?


    李數學偏偏頭,遞給娃娃臉姑娘一個眼神,對方立刻殷切的湊過來,拆開一個紙袋恭恭敬敬的取出裏麵的東西遞給李數學。


    姑娘你很自覺,有眼色,是個有前途的,我決定看好你。


    這個東西看上去是藍色硬皮的線裝本,上麵貼著大大的三個字「趙懷續」看上去應該是上交紙袋者的名字,翻開來看,李數學微微的愣住了……他不太敢確信,但是他似乎真的是壓根沒看懂……


    裏麵像是寫日記似得在首行標明了精確到分秒的時間,然後是一段一段長短不一的奇怪符號,像是什麽密碼文字。翻到最後的一段時間是今天淩晨五點,而最前頭的第一段則是四個月前,中間的時間標註並不規律,有一天連著兩段的,有間隔一個多月的,看上去不像是密文寫就的日記,而是針對某個符合標準的隨機現象所寫的跟進報告。而且很明顯這並不是這個學生寫的第一本了,因為封底的角落用記號筆勾出一個數字「5」。


    所以說這到底是啥玩意兒?

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