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離婚後，我閃嫁了首富 作者：家奕 投票推薦 加入書簽 留言反饋
「未來可期。」顧西川緊握她的手，她也在此時將他手反握。
顧西川看她的目光，深情裏帶著堅定，讓她無後顧之憂的堅定。
顧西川開動車，「我先送你們去學校。」
「好，如果麻煩，我們可以坐地鐵或者叫車過去。」
「送我老婆和兒子，算不得麻煩。」顧西川回答。
蘇念恩笑而不答，忽而感受到一股隱隱的幸福。
「對了，既然，我們已經達成同樣意識，就該去家裏拜訪爸媽了。」顧西川車開得穩穩的，話說得也挺穩。
蘇念恩沉默片刻，緩緩轉頭。
「你爸媽？」
蘇念恩言語裏、眼神裏都是抗拒。
「我覺得他們應該不太想看到我吧，畢竟我距離他們預設的兒媳差了太遠。要不然，等有了孩子之後再登門拜訪？」
自古不都有「母憑子貴」的說法？
「你爸媽。」顧西川低聲道。
蘇念恩再一愣，「我爸媽？」
「我們都準備要孩子，還不讓我跟你回家見父母？」
顧西川這話，說得怨氣滿滿。
「那……就去唄。」蘇念恩聳肩。
之前覺得不用去，還不是因為她以為自己跟這個男人可能沒有未來。
也怕自己單相思，對他彌足深陷時，他卻可以冷靜的對她揮揮手，轉身就走。解除那一層關係後，他們還剩什麽？
可現在，她似乎能感受到他的誠意，他說兩個人好好過的誠意。
「今天就去？」顧西川道。
蘇念恩愣了下，顧西川再道：「擇日不如撞日，就今天吧。」
「還是去趟學校吧，我既然是以老師身份回的學校，不能三天兩頭的不出現，平白惹得背後閑話。」
蘇念恩說著話，轉頭看了眼小糰子。
小糰子手上的魔方已經完成大半，蘇念恩掃了眼時間，心裏有數。
「糰子雖然不擅與人交流，但他腦子很聰明，動腦的東西，他經常性能給人驚喜。」
蘇念恩說著，又看了眼小糰子，再說：「你的基因，還是強悍的，即便他有交流障礙、語言和認知障礙，但他大腦發達，天才也不過如此了。」
「什麽事讓你有這番感慨。」顧西川問。
「魔方你會玩兒嗎？」蘇念恩問。
「魔方？」
「對，就是你認識那個魔方，線上啟蒙課前，教的遊戲，他會得很快。」
蘇念恩從包裏拿出簡易版的魔方，自己掰了幾下，挑眉。
「規律、規則，這些我們聽得懂的，會了就簡單，可小糰子他是有認知和語言障礙的，他不一定聽得懂，可他會了。他為什麽學會了？」蘇念恩反問他。
顧西川「嗯」了聲，「他有自己的學習方式。」
「對，他有自己的學習方式。雖然他交流障礙，無法與我們順利溝通。可他會觀察，他的學習能力都是通過自己的觀察。」
蘇念恩話落，看著顧西川的側臉。顧西川快速與她對看一眼，然後繼續穩穩開著車。
「你想說什麽？」
「就是我們要側重培養他這種動腦能力，既然不喜歡說話，那就不強迫他。因為溝通和交流，等他大一點之後，通過他的觀察，慢慢會的。現在他願意動腦，那就專攻腦力這塊，你覺得呢？」
顧西川點頭，「你想怎麽訓練他，看著你的來，我無條件支持。」
「好，我就是想告知你，軒軒最近的學習進度。你忙，我得主動告訴你他的情況。」
蘇念恩回頭看了眼軒軒，小傢夥手上的魔方快要完成。
「雖說是以腦力為主，但更多時間，也有讓他好好玩，勞逸結合最好。」
「嗯，你看著安排，我支持你。」顧西川再道。
蘇念恩拉著小糰子進了學校，然而她給小糰子上課專用教室卻別鎖了。蘇念恩隻能去找後勤，後勤卻幾番推辭，沒給鑰匙。
「劉老師，如果你堅持不把備用鑰匙借我，那我隻能去找領導了。」
「蘇老師，你別動不動就搬出領導來壓人。我不給你，也是按章法辦事。學校這麽多班，個個都來找我拿備用鑰匙，那我這還管什麽呢？全都給你們管著算了。」
蘇念恩聲音抬高了兩分，「如果你借我為難，那請你幫我開一下門，可以嗎？」
「這個讓我開門，那個讓我開門，我還做不做自己的事了？給你開門，別的老師來取教材，沒人看著怎麽辦？」
「劉老師，那你說我要開門給孩子上課，該怎麽辦？」蘇念恩問。
「那是你的事，跟我沒關係，你給孩子上課，你自己想辦法去。」劉老師說。
蘇念恩深呼吸，「行……」
她拉著小糰子轉身就走，到教室門口，發現教室門被撞破了，鎖也壞了。
她轉身，看著空空的走廊，就這麽五分鍾時間，發生這樣的惡劣的事，真令人大開眼界。
隔壁班在上課，上課的老師從外麵聘請來的。
蘇念恩在門口站著，老師走出來。
「請問，小張老師，我隔壁教室的門是誰弄壞的，你知道嗎？就在剛才。」蘇念恩問道。
第190章
被質問
「不知道，我一直在上課，沒注意。」小張老師笑著說。
蘇念恩深吸氣，「門遭到暴力摧毀，這樣的距離，小張老師真不知道嗎？」
顧西川看她的目光，深情裏帶著堅定，讓她無後顧之憂的堅定。
顧西川開動車，「我先送你們去學校。」
「好，如果麻煩，我們可以坐地鐵或者叫車過去。」
「送我老婆和兒子，算不得麻煩。」顧西川回答。
蘇念恩笑而不答，忽而感受到一股隱隱的幸福。
「對了，既然，我們已經達成同樣意識，就該去家裏拜訪爸媽了。」顧西川車開得穩穩的，話說得也挺穩。
蘇念恩沉默片刻，緩緩轉頭。
「你爸媽？」
蘇念恩言語裏、眼神裏都是抗拒。
「我覺得他們應該不太想看到我吧，畢竟我距離他們預設的兒媳差了太遠。要不然，等有了孩子之後再登門拜訪？」
自古不都有「母憑子貴」的說法？
「你爸媽。」顧西川低聲道。
蘇念恩再一愣，「我爸媽？」
「我們都準備要孩子，還不讓我跟你回家見父母？」
顧西川這話，說得怨氣滿滿。
「那……就去唄。」蘇念恩聳肩。
之前覺得不用去，還不是因為她以為自己跟這個男人可能沒有未來。
也怕自己單相思，對他彌足深陷時，他卻可以冷靜的對她揮揮手，轉身就走。解除那一層關係後，他們還剩什麽？
可現在，她似乎能感受到他的誠意，他說兩個人好好過的誠意。
「今天就去？」顧西川道。
蘇念恩愣了下，顧西川再道：「擇日不如撞日，就今天吧。」
「還是去趟學校吧，我既然是以老師身份回的學校，不能三天兩頭的不出現，平白惹得背後閑話。」
蘇念恩說著話，轉頭看了眼小糰子。
小糰子手上的魔方已經完成大半，蘇念恩掃了眼時間，心裏有數。
「糰子雖然不擅與人交流，但他腦子很聰明，動腦的東西，他經常性能給人驚喜。」
蘇念恩說著，又看了眼小糰子，再說：「你的基因，還是強悍的，即便他有交流障礙、語言和認知障礙，但他大腦發達，天才也不過如此了。」
「什麽事讓你有這番感慨。」顧西川問。
「魔方你會玩兒嗎？」蘇念恩問。
「魔方？」
「對，就是你認識那個魔方，線上啟蒙課前，教的遊戲，他會得很快。」
蘇念恩從包裏拿出簡易版的魔方，自己掰了幾下，挑眉。
「規律、規則，這些我們聽得懂的，會了就簡單，可小糰子他是有認知和語言障礙的，他不一定聽得懂，可他會了。他為什麽學會了？」蘇念恩反問他。
顧西川「嗯」了聲，「他有自己的學習方式。」
「對，他有自己的學習方式。雖然他交流障礙，無法與我們順利溝通。可他會觀察，他的學習能力都是通過自己的觀察。」
蘇念恩話落，看著顧西川的側臉。顧西川快速與她對看一眼，然後繼續穩穩開著車。
「你想說什麽？」
「就是我們要側重培養他這種動腦能力，既然不喜歡說話，那就不強迫他。因為溝通和交流，等他大一點之後，通過他的觀察，慢慢會的。現在他願意動腦，那就專攻腦力這塊，你覺得呢？」
顧西川點頭，「你想怎麽訓練他，看著你的來，我無條件支持。」
「好，我就是想告知你，軒軒最近的學習進度。你忙，我得主動告訴你他的情況。」
蘇念恩回頭看了眼軒軒，小傢夥手上的魔方快要完成。
「雖說是以腦力為主，但更多時間，也有讓他好好玩，勞逸結合最好。」
「嗯，你看著安排，我支持你。」顧西川再道。
蘇念恩拉著小糰子進了學校，然而她給小糰子上課專用教室卻別鎖了。蘇念恩隻能去找後勤，後勤卻幾番推辭，沒給鑰匙。
「劉老師，如果你堅持不把備用鑰匙借我，那我隻能去找領導了。」
「蘇老師，你別動不動就搬出領導來壓人。我不給你，也是按章法辦事。學校這麽多班，個個都來找我拿備用鑰匙，那我這還管什麽呢？全都給你們管著算了。」
蘇念恩聲音抬高了兩分，「如果你借我為難，那請你幫我開一下門，可以嗎？」
「這個讓我開門，那個讓我開門，我還做不做自己的事了？給你開門，別的老師來取教材，沒人看著怎麽辦？」
「劉老師，那你說我要開門給孩子上課，該怎麽辦？」蘇念恩問。
「那是你的事，跟我沒關係，你給孩子上課，你自己想辦法去。」劉老師說。
蘇念恩深呼吸，「行……」
她拉著小糰子轉身就走，到教室門口，發現教室門被撞破了，鎖也壞了。
她轉身，看著空空的走廊，就這麽五分鍾時間，發生這樣的惡劣的事，真令人大開眼界。
隔壁班在上課，上課的老師從外麵聘請來的。
蘇念恩在門口站著，老師走出來。
「請問，小張老師，我隔壁教室的門是誰弄壞的，你知道嗎？就在剛才。」蘇念恩問道。
第190章
被質問
「不知道，我一直在上課，沒注意。」小張老師笑著說。
蘇念恩深吸氣，「門遭到暴力摧毀，這樣的距離，小張老師真不知道嗎？」