為了他的狗命著想，田言將他拖走了。
第023章
景龍有一種不撞南牆不死心的勁頭，陪護請求被否決後，還在對病號尤大佬進行溫情簡訊轟炸。
上著化學課呢，他就從兜裏偷偷摸出手機，給尤逾發信息。
「哥，你校服回來了，學霸剛給取回來，你看我晚上給你送過去行嗎？」景龍語氣賤兮兮的，覺得校服真是個好藉口。
「別做夢了，有這時間你還是去騷擾校花吧，給受傷的我尤哥一個安靜的養病環境就是你能做的最好的了。」田言無情的揭露他，並嘲諷的說道：「你沒長腦子嗎，從上高中以來，你見過尤哥穿校服？」
「沒準就穿了呢，我之前還以為他跟學霸永遠水火不容，勢不兩立呢，這不也經過上帝之手的安排，兩人有了生死相交之後，化敵為友了。」景龍一張嘴，最大的樂趣就是每天跟田言吵。
雖然十吵九輸，但是輸人不輸陣是他的人生格言。
看，這一次就吵贏了，田言半晌沒吭聲，就在景龍要乘勝追擊，再來兩句的時候，他的肋下突然被他捅了下，田言的聲音低到不能再低。
「哎，你說老大的態度是不是有點兒奇怪？昨天回去後，我仔細琢磨了一下，總覺得他說得話有點不對勁兒，他讓我們別惹學霸，『別惹』是什麽意思你知道嗎？」
景龍嫌棄的看他，眼神中的意思明確：你傻了吧。
「你想想啊，我們頂多是不主動找茬已經很不錯了。」田言腦袋擱在課桌上，緊挨著景龍胳膊小聲嘀咕：「但要是他主動挑事兒呢，這個『別惹』豈不是變成了忍讓、縱容。你再想想，咱們幾個雖然有獨霸校園的能力，但是啥時候不低調了，特別是來到三班之後，簡直可以說是夾起尾巴做人，不吵不鬧的維護好學生班級的學習氛圍，但是還是幾次起衝突，你想想，是不是都是安澤先找的事兒。」
他一說一大堆，景龍消化信息有點兒慢，不過他也挺認真的思考田言的話，琢磨了將近兩分鍾，一拍桌子激動的道：「他娘的，可不是咋的！」
化學老師正在黑板上寫題，班級裏靜悄悄的，景龍的一聲大吼突兀又震撼，不僅埋頭解題的學生嚇了一跳，老師的半根粉筆都直接卡斷在黑板上。
化學老師回過頭，語氣嚴厲：「同學你喊什麽，是有什麽問題？」
在十五班的時候，班級混亂慣了，學生上課也習慣了鬧鬧吵吵，甚至各科老師都適應了在紛亂中自顧自的講課，完全不受學生影響，反正想聽課的都集中在了前兩排，後麵的學生早就放棄自己了。可是三班的環境太不一樣了，這個班級的學習氣氛太濃烈，濃烈到景龍上課都想給自己帶個氧氣瓶，真的是不說話就無法呼吸的問題男孩兒。
田言要好一些，他是個手遊迷，反正給他一部手機，他就能保持安靜到下課。尤逾帶著他們兩個轉到三班的事情在整個年級組傳的沸沸揚揚，三班的各個科任老師甚至被副校長聚在一起開了個會，會議的主題大概就是：睜一隻眼閉一隻眼，爭取用無私的愛感化學習困難學生。
所以化學老師厲聲吼完之後，多少有點兒後悔情緒。
畢竟，這些困難學生，更需要柔和的愛的感化。
田言適時的出來救場子：「報告老師，他突然攻破一道困擾已久的化學題，心情激動得意忘形了，忽略了這是上課。」
田言一臉誠摯，就差在臉上寫「我是傻白甜」五個大字了。
但是誰會相信，說得倒是跟真事兒似的。三班同學靜悄悄往這邊看，安澤就也停下筆，側過頭往那邊看了一眼。
可是就這輕飄飄的一眼，成了壓垮景龍心裏防線的最後一根兒稻草。
化學老師「嗯，坐下吧，注意這是教室……」還沒說完，景龍就一波未平一波又起的衝著安澤，怒目來了句：「看什麽看？」
這句話的爆炸性堪比：你瞅啥！
標準答案有兩種。第一種：瞅你咋的！然後開幹，雙方大打出手。第二種：沒瞅啥，注意要聲音怯懦，表情服軟，才能以示弱的方式消弭異常對方目的性明顯的挑釁戰爭。
但顯然，今天問這個問題的人明顯就是腦抽了。尤逾都明確告訴了，別惹他！別惹他！這他娘的人家沒找茬，這傻大個主動出去送人頭！
田言想把他腦袋錘到課桌裏，再也不用拿出來了。畢竟，除了亂抽風這玩意兒一點用也沒有。
如果剛剛有的人還是偷瞄，現在則全班同學都瞪大了眼睛，關注著這邊的動向。
大家都知道，他們班安澤，跟這幾個十五班轉過來的混混不對付。
而且他們發現，一直以來看著脾氣就很好，性格溫和，講題耐心的安澤，對著幾個人明顯沒有展露自己柔軟包容的一麵。
比如此刻，三班的同學都跟著緊張，周序更是不安的碰了一下安澤的胳膊。
麵對景龍的挑釁，安澤微微彎了唇角，其實他真沒想做什麽，但什麽都不說，似乎又有點不給對方麵子。
於是，安澤在無數雙視線下，淡笑著說：「那你倆討論化學題的時候也小點兒聲吧，有點吵。」
安澤頓了下：「或者實在不會，下課來問我，我幫你解答一下。」
安澤指的，是他倆剛才上課聊天，這尼瑪諷刺誰呢！
第023章
景龍有一種不撞南牆不死心的勁頭，陪護請求被否決後，還在對病號尤大佬進行溫情簡訊轟炸。
上著化學課呢，他就從兜裏偷偷摸出手機，給尤逾發信息。
「哥，你校服回來了，學霸剛給取回來，你看我晚上給你送過去行嗎？」景龍語氣賤兮兮的，覺得校服真是個好藉口。
「別做夢了，有這時間你還是去騷擾校花吧，給受傷的我尤哥一個安靜的養病環境就是你能做的最好的了。」田言無情的揭露他，並嘲諷的說道：「你沒長腦子嗎，從上高中以來，你見過尤哥穿校服？」
「沒準就穿了呢，我之前還以為他跟學霸永遠水火不容，勢不兩立呢，這不也經過上帝之手的安排，兩人有了生死相交之後，化敵為友了。」景龍一張嘴，最大的樂趣就是每天跟田言吵。
雖然十吵九輸，但是輸人不輸陣是他的人生格言。
看，這一次就吵贏了，田言半晌沒吭聲，就在景龍要乘勝追擊，再來兩句的時候，他的肋下突然被他捅了下，田言的聲音低到不能再低。
「哎，你說老大的態度是不是有點兒奇怪？昨天回去後，我仔細琢磨了一下，總覺得他說得話有點不對勁兒，他讓我們別惹學霸，『別惹』是什麽意思你知道嗎？」
景龍嫌棄的看他，眼神中的意思明確：你傻了吧。
「你想想啊，我們頂多是不主動找茬已經很不錯了。」田言腦袋擱在課桌上，緊挨著景龍胳膊小聲嘀咕：「但要是他主動挑事兒呢，這個『別惹』豈不是變成了忍讓、縱容。你再想想，咱們幾個雖然有獨霸校園的能力，但是啥時候不低調了，特別是來到三班之後，簡直可以說是夾起尾巴做人，不吵不鬧的維護好學生班級的學習氛圍，但是還是幾次起衝突，你想想，是不是都是安澤先找的事兒。」
他一說一大堆，景龍消化信息有點兒慢，不過他也挺認真的思考田言的話，琢磨了將近兩分鍾，一拍桌子激動的道：「他娘的，可不是咋的！」
化學老師正在黑板上寫題，班級裏靜悄悄的，景龍的一聲大吼突兀又震撼，不僅埋頭解題的學生嚇了一跳，老師的半根粉筆都直接卡斷在黑板上。
化學老師回過頭，語氣嚴厲：「同學你喊什麽，是有什麽問題？」
在十五班的時候，班級混亂慣了，學生上課也習慣了鬧鬧吵吵，甚至各科老師都適應了在紛亂中自顧自的講課，完全不受學生影響，反正想聽課的都集中在了前兩排，後麵的學生早就放棄自己了。可是三班的環境太不一樣了，這個班級的學習氣氛太濃烈，濃烈到景龍上課都想給自己帶個氧氣瓶，真的是不說話就無法呼吸的問題男孩兒。
田言要好一些，他是個手遊迷，反正給他一部手機，他就能保持安靜到下課。尤逾帶著他們兩個轉到三班的事情在整個年級組傳的沸沸揚揚，三班的各個科任老師甚至被副校長聚在一起開了個會，會議的主題大概就是：睜一隻眼閉一隻眼，爭取用無私的愛感化學習困難學生。
所以化學老師厲聲吼完之後，多少有點兒後悔情緒。
畢竟，這些困難學生，更需要柔和的愛的感化。
田言適時的出來救場子：「報告老師，他突然攻破一道困擾已久的化學題，心情激動得意忘形了，忽略了這是上課。」
田言一臉誠摯，就差在臉上寫「我是傻白甜」五個大字了。
但是誰會相信，說得倒是跟真事兒似的。三班同學靜悄悄往這邊看，安澤就也停下筆，側過頭往那邊看了一眼。
可是就這輕飄飄的一眼，成了壓垮景龍心裏防線的最後一根兒稻草。
化學老師「嗯，坐下吧，注意這是教室……」還沒說完，景龍就一波未平一波又起的衝著安澤，怒目來了句：「看什麽看？」
這句話的爆炸性堪比：你瞅啥！
標準答案有兩種。第一種：瞅你咋的！然後開幹，雙方大打出手。第二種：沒瞅啥，注意要聲音怯懦，表情服軟，才能以示弱的方式消弭異常對方目的性明顯的挑釁戰爭。
但顯然，今天問這個問題的人明顯就是腦抽了。尤逾都明確告訴了，別惹他！別惹他！這他娘的人家沒找茬，這傻大個主動出去送人頭！
田言想把他腦袋錘到課桌裏，再也不用拿出來了。畢竟，除了亂抽風這玩意兒一點用也沒有。
如果剛剛有的人還是偷瞄，現在則全班同學都瞪大了眼睛，關注著這邊的動向。
大家都知道，他們班安澤，跟這幾個十五班轉過來的混混不對付。
而且他們發現，一直以來看著脾氣就很好，性格溫和，講題耐心的安澤，對著幾個人明顯沒有展露自己柔軟包容的一麵。
比如此刻，三班的同學都跟著緊張，周序更是不安的碰了一下安澤的胳膊。
麵對景龍的挑釁，安澤微微彎了唇角，其實他真沒想做什麽，但什麽都不說，似乎又有點不給對方麵子。
於是，安澤在無數雙視線下，淡笑著說：「那你倆討論化學題的時候也小點兒聲吧，有點吵。」
安澤頓了下：「或者實在不會，下課來問我，我幫你解答一下。」
安澤指的，是他倆剛才上課聊天，這尼瑪諷刺誰呢！