遊蔚的視線又落在徐驟精緻的側臉：算了，若物理老師真像徐驟那樣，那每節課光看老師的臉了。
「懂了嗎？」
徐驟輕輕拿筆尖拍打幾下桌子，遊蔚反應過來連連點頭：「原來是這麽寫，我剛剛怎麽就沒想到呢？」
「真的聽懂了嗎？」徐驟確認道。
遊蔚心想，他說那麽仔細了，自己還沒聽明白，那徐驟不得認為自己是個弱智。
「嗯，你看這個公式用得很精準……」遊蔚將草稿紙拿到手邊開始講解，仔細一看，發現了不對。
這選擇題最後一道考的是動量守恆，徐驟列的全是切割磁感線。
一個敢講，一個敢聽。
徐驟讚揚，道：「嗯，天資聰穎。」
遊蔚尷尬不已：「徐老師還未具體點撥，我就心領神會，這就是室友間的默契吧。」
遊蔚的稱呼換得很快，一句「徐老師」又是親切又是仰慕的。
徐驟道：「室友間的默契？那你說說看我接下來要做什麽？」
遊蔚厚著臉皮：「那應該是等著我去給您倒杯水吧？」
徐驟似笑非笑看他。
遊蔚隻好坦白，但他話還未出口，徐驟就發揮了這個傳說中的默契。
「知道了，那不去了，繼續做題吧。。」
就這麽容易？
他還以為自己要曉之以理動之以情，然後才能獲得徐驟的贊同。
沒想到一切不費吹灰之力。
徐驟又道：「我不能強迫你，但校規畢竟是校規，下禮拜檢查你還是會扣分的。」
遊蔚一拍桌子，顯得義憤填膺。
「這規矩是死的，人是活的。運動是絕對的，事物是永恆發展變化的，哪能一成不變啊！」
徐驟聽得認真，甚至覺得遊蔚可以選個文科。
「所以我覺得，你可以去找校領導提建議。」
遊蔚以為徐驟是在開玩笑。
但他一看徐驟的表情，卻相當認真嚴肅。
是了，徐驟不怎麽開玩笑的。
遊蔚有點打起退堂鼓：「我去？」
明知不可為而為之與不撞南牆不回頭可不是一回事。
自己人微言輕，如果他就這麽輕率地跑去，分分鍾被轟出去來。
「我陪你一起去。」
遊蔚等的就是這句話，徐驟可是活體招牌，什麽話不說，光是站著就頗具說服力。
隻是，事情的發展竟然會到這種地步，遊蔚自己也想不到。
幾天後，徐驟和遊蔚便去找了趟教導主任。
教導主任還在悠閑地給自己泡著茶，見到來人眯了眯雙眸，一對小眼睛在鏡片後散發出危險的光芒。
辨認出徐驟，他立刻將人奉作上賓，噓寒問暖不說，還親手倒茶，儼然把徐驟當親兒子一樣。
被問了個名字就被丟在一旁的遊蔚，多少顯得有些多餘了。
課間時間短，徐驟對遊蔚抬了抬下巴，示意他開口。
遊蔚便開門見山闡明來意。
教導主任上下打量了一通，悠悠地吐出幾個字。
「學生打扮這麽好看做什麽？招蜂引蝶。」
一時間不知道是在評價遊蔚個人還是別的。
遊蔚對這回答絲毫不惱，笑著道：「我們是祖國的花朵，花朵不就是要招蜂引蝶嗎。」
教導主任被遊蔚的這套「強詞奪理」逗樂了，竟露出笑意來：「你這小同學還挺有意思。」
他清清嗓子又道：「但是這規矩不是說改就改的了。」
果不其然，很難攻破。
遊蔚轉身看了眼徐驟。
徐驟和他對視了一眼，從隨身的包裏拿出一疊紙遞了過去。
這紙上列印了滿滿的字，嚴謹得如同寫論文一般，逐條分析了幾條校規更改的利弊以及執行起來的可行性。
不僅很有規劃，而且相當詳盡。
最後一頁上赫然還散落著幾個簽名。不是龍飛鳳舞的那種個性簽名，而是端端正正的幾個聯合倡議，看起來很是正規。
「學生會一起商議的幾條建議。」徐驟道。
教導主任接過手翻了翻，他將眼鏡扶了扶，眼裏是毫不掩飾的欣賞。裏麵把近段時間學校製度的一些疏漏也列得清清楚楚，好幾個都說到了他的心坎上。
「不愧是我們學校培養的人才，科學嚴謹。」他又把文件合上，「按照教育局最新的文件指示，是得發展學生特色。」
遊蔚趁熱打鐵，又就著這話題胡吹了一通，主任聽得通體舒暢，說他能說會道的，不去參加學校辯論隊是浪費人才了。
如此一來，事情進展得算是出奇順利。
但遊蔚心裏仍有疑惑未消：徐驟什麽時候準備了這些？
徐驟道：「花了一些時間。」
遊蔚點點頭：「哦。」
徐驟似乎是看出他的疑惑：「本來大家早就收集了一些意見，但是吃吃沒形成方案。」
遊蔚問：「為什麽？」
「一來是攬下這事麻煩得很，二來是內部有爭論。關於其中幾條，沒能形成統一的意見。」徐驟道，「之前有人認為外貌打扮的確對成績有所影響。」
所以徐驟就秉著科研精神好好分析了一通，最後還寫了個報告說服了他們。
遊蔚在心裏給徐驟豎大拇指。
「總有人莫名其妙堅持一些迂腐之見。」遊蔚搖搖頭，「隻是我好像沒派上什麽用場？早知如此，其實我不來也是一樣的。」
「懂了嗎？」
徐驟輕輕拿筆尖拍打幾下桌子，遊蔚反應過來連連點頭：「原來是這麽寫，我剛剛怎麽就沒想到呢？」
「真的聽懂了嗎？」徐驟確認道。
遊蔚心想，他說那麽仔細了，自己還沒聽明白，那徐驟不得認為自己是個弱智。
「嗯，你看這個公式用得很精準……」遊蔚將草稿紙拿到手邊開始講解，仔細一看，發現了不對。
這選擇題最後一道考的是動量守恆，徐驟列的全是切割磁感線。
一個敢講，一個敢聽。
徐驟讚揚，道：「嗯，天資聰穎。」
遊蔚尷尬不已：「徐老師還未具體點撥，我就心領神會，這就是室友間的默契吧。」
遊蔚的稱呼換得很快，一句「徐老師」又是親切又是仰慕的。
徐驟道：「室友間的默契？那你說說看我接下來要做什麽？」
遊蔚厚著臉皮：「那應該是等著我去給您倒杯水吧？」
徐驟似笑非笑看他。
遊蔚隻好坦白，但他話還未出口，徐驟就發揮了這個傳說中的默契。
「知道了，那不去了，繼續做題吧。。」
就這麽容易？
他還以為自己要曉之以理動之以情，然後才能獲得徐驟的贊同。
沒想到一切不費吹灰之力。
徐驟又道：「我不能強迫你，但校規畢竟是校規，下禮拜檢查你還是會扣分的。」
遊蔚一拍桌子，顯得義憤填膺。
「這規矩是死的，人是活的。運動是絕對的，事物是永恆發展變化的，哪能一成不變啊！」
徐驟聽得認真，甚至覺得遊蔚可以選個文科。
「所以我覺得，你可以去找校領導提建議。」
遊蔚以為徐驟是在開玩笑。
但他一看徐驟的表情，卻相當認真嚴肅。
是了，徐驟不怎麽開玩笑的。
遊蔚有點打起退堂鼓：「我去？」
明知不可為而為之與不撞南牆不回頭可不是一回事。
自己人微言輕，如果他就這麽輕率地跑去，分分鍾被轟出去來。
「我陪你一起去。」
遊蔚等的就是這句話，徐驟可是活體招牌，什麽話不說，光是站著就頗具說服力。
隻是，事情的發展竟然會到這種地步，遊蔚自己也想不到。
幾天後，徐驟和遊蔚便去找了趟教導主任。
教導主任還在悠閑地給自己泡著茶，見到來人眯了眯雙眸，一對小眼睛在鏡片後散發出危險的光芒。
辨認出徐驟，他立刻將人奉作上賓，噓寒問暖不說，還親手倒茶，儼然把徐驟當親兒子一樣。
被問了個名字就被丟在一旁的遊蔚，多少顯得有些多餘了。
課間時間短，徐驟對遊蔚抬了抬下巴，示意他開口。
遊蔚便開門見山闡明來意。
教導主任上下打量了一通，悠悠地吐出幾個字。
「學生打扮這麽好看做什麽？招蜂引蝶。」
一時間不知道是在評價遊蔚個人還是別的。
遊蔚對這回答絲毫不惱，笑著道：「我們是祖國的花朵，花朵不就是要招蜂引蝶嗎。」
教導主任被遊蔚的這套「強詞奪理」逗樂了，竟露出笑意來：「你這小同學還挺有意思。」
他清清嗓子又道：「但是這規矩不是說改就改的了。」
果不其然，很難攻破。
遊蔚轉身看了眼徐驟。
徐驟和他對視了一眼，從隨身的包裏拿出一疊紙遞了過去。
這紙上列印了滿滿的字，嚴謹得如同寫論文一般，逐條分析了幾條校規更改的利弊以及執行起來的可行性。
不僅很有規劃，而且相當詳盡。
最後一頁上赫然還散落著幾個簽名。不是龍飛鳳舞的那種個性簽名，而是端端正正的幾個聯合倡議，看起來很是正規。
「學生會一起商議的幾條建議。」徐驟道。
教導主任接過手翻了翻，他將眼鏡扶了扶，眼裏是毫不掩飾的欣賞。裏麵把近段時間學校製度的一些疏漏也列得清清楚楚，好幾個都說到了他的心坎上。
「不愧是我們學校培養的人才，科學嚴謹。」他又把文件合上，「按照教育局最新的文件指示，是得發展學生特色。」
遊蔚趁熱打鐵，又就著這話題胡吹了一通，主任聽得通體舒暢，說他能說會道的，不去參加學校辯論隊是浪費人才了。
如此一來，事情進展得算是出奇順利。
但遊蔚心裏仍有疑惑未消：徐驟什麽時候準備了這些？
徐驟道：「花了一些時間。」
遊蔚點點頭：「哦。」
徐驟似乎是看出他的疑惑：「本來大家早就收集了一些意見，但是吃吃沒形成方案。」
遊蔚問：「為什麽？」
「一來是攬下這事麻煩得很，二來是內部有爭論。關於其中幾條，沒能形成統一的意見。」徐驟道，「之前有人認為外貌打扮的確對成績有所影響。」
所以徐驟就秉著科研精神好好分析了一通，最後還寫了個報告說服了他們。
遊蔚在心裏給徐驟豎大拇指。
「總有人莫名其妙堅持一些迂腐之見。」遊蔚搖搖頭，「隻是我好像沒派上什麽用場？早知如此，其實我不來也是一樣的。」