可是現在他既然要吃東西的話,總該把口罩拿下來了吧?


    於是在陸回舟略有些好奇的眼神中,隰華把飯朝自己這位任務對象麵前一推,「你吃。」


    陸回舟:「?」


    陸回舟真的覺得這個人簡直是太奇怪了。


    點了酒不喝,點了飯也不吃。


    他到底是來幹什麽的?


    陸回舟試圖改變對方這個十分迷惑的要求,「謝少......」


    隰華卻是催促道:「快點,再不吃一會兒涼了。」


    陸回舟猶豫了一下,然後拿起了筷子。


    他心想,或許這個人有什麽特殊的癖好?


    隰華看著陸回舟把東西都吃的差不多了,然後看了下時間,正好到23:00。


    陸回舟因為是兼職,所以隻上晚上七點半到十一點半的這段時間。


    今天算是成功的混過去了,隰華暗暗的鬆了一口氣。


    但是每天這麽熬夜也不行啊!


    隰華給陸回舟算了一下,這個酒吧離學校有差不多二十分鍾的路程,就算夜裏需要的時間短一點,但是十五分鍾總是要的。


    而他們學校在零點會準時關閉學校大門,不許再隨意進出。


    再加上陸回舟還不一定每次都能準時下班,以及一些突發事件的時間。


    也就是說,陸回舟很有可能一不小心就回不了學校了。而且就算回了學校,再加上洗漱的時間,一個不注意就奔著一點去了。


    陸回舟第二天還要上課。


    要知道他們數學係的課表排的還是挺滿的,經常上午第一節 就有課。


    隰華嚴重懷疑到時候陸回舟還能不能有精力去聽課學習。


    這樣可不行。


    想著想著,隰華就打了個哈欠。


    平時這個時候他早就睡覺了,他好像已經習慣了早睡,一到了時間身體就會自動的發出提醒。


    所以隰華現在真的是強打著精神在陪陸回舟熬著。


    等一到十一點半,隰華簡直是迫不及待的就站了起來。


    他現在、立刻、馬上、就想要睡覺。


    隰華一邊朝外麵走一邊又忍不住打了個哈欠。


    陸回舟看了眼時間,心中的奇怪感更重了。


    他感覺對方好像就是在等著自己下班這個時間一樣。


    陸回舟跟在對方的後麵,看著對方的背影,越看越覺得有些熟悉。


    可是自己也不認識什麽有錢富二代啊?


    再說了,誰會這麽無聊的跑到酒吧,花一大筆錢就是為了耍著自己玩?


    這樣想著,陸回舟的腦海裏卻是突然冒出了前幾天自己老是碰見的那個人。


    那個叫洛隰華的似乎也很奇怪。


    但是自從上次在食堂之後,自己就沒有再碰見他了。


    陸回舟抿了抿唇,疑惑於自己心中莫名其妙的失落感。


    他和那個人,明明就不熟的。


    第76章 賣身還債的校草


    「萊布尼茨在1679年提出了拓撲學這個名詞, 著名的千禧難題之一的龐加萊猜想的提出和證明都運用到了拓撲學的相關理論......」


    講台上頭髮花白的教授迅速的說出了一連串的名詞,在簡單的介紹了一下本門學科的歷史之後,就直接進入了正題。


    偌大的教室之內鴉雀無聲, 所有人都或茫然或皺眉的看著教室前方的黑板。


    a大數學係是可以排到全球前幾的專業, 每年上這個專業的人大多數不是競賽來的就是自主招生,很少很少有靠高考直接靠過來的。


    今年的話,這樣的人整個數學係也就隻有陸回舟一個。


    陸回舟之前也自學了不少的數學知識, 但是他所能接觸到的資料太少了,很多都是靠著自己摸索著來的。


    直到進入大學之後, 陸回舟才算是真正有了學習數學的條件。


    大學裏的教學方式和高中時候是完全不一樣的。


    高中是老師把每一塊知識點掰碎了一步一步教給你,生怕你學不會。


    可是到了大學,特別還是各路學神雲集的a大數院,老師不會再去遷就學生。


    學習是你自己的事情, 你能理解多少就理解多少,同樣的題目也不會再重複第二遍。


    你要是聽不懂, 不會做,那是你自己的問題。


    台上的教授似乎說的有些興起, 還順手在黑板上演示起來。


    各種各樣的數學符號很快寫滿了半張黑板。


    「......我們如果將操作改為取閉包或是取內部, 也隻需要再討論兩三種特殊情況, 即可證明出來。這其中我們又可以提到一個關於kuratowski麽半群的概念......感興趣的同學可以在課後搜索一下相關的論文自行了解。」


    最後,在快要結束的時候,教授再次在黑板上寫了一個題目, 笑眯眯的道:「這是課後習題, 做好了之後發到我的郵箱。」


    下麵依然沒什麽人說話。


    教授似乎也習慣了這樣的課堂氛圍,一點都不以為意,把粉筆放下之後就踱著步子慢悠悠的離開了。


    等教授離開之後,其他的學生也就一個接一個背著包的, 拿著書的,三三兩兩離開了教室。


    這種大課都是好幾節連在一起上,一上就是三四個小時。


    又是這種極為高密度的知識輸入,縱然在座的學生中學時候都是各種學霸、學神級人物,此時也難免有一種頭昏腦脹的感覺。

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