從方舟第一次參加數學建模比賽開始,到今天的電子設計大賽...


    是了,對方從頭到尾一直在幹一件很純粹的事情。


    建模。


    苦笑了一聲,魏萊發現自己居然像是第一天認識方舟一樣。


    “我喜歡看雪,你喜歡看什麽?”魏萊站起身趴在陽台邊的玻璃護欄上看外麵的美景,任由晚風吹著身後的秀發,問向方舟。


    “我不止喜歡看雪,還喜歡看雨,看星空,看日落。”方舟也將身下的竹椅扭到朝向陽台外的一側。


    “你們男生都這麽貪婪嗎?”魏萊略帶嘲諷的說道。


    “有時博愛也是一種美德,不是嗎?”方舟兩手交織在一起放在身前,笑著說道。


    “也許是吧,對了,等比賽結束,你接下來的暑假打算怎麽過?”魏萊試探的問道。


    “先回家一段時間吧,然後找同學敘敘舊,再隨便找個單位實習一下,湊份實習報告出來。”


    大學生在假期期間除了暑期實踐報告以外沒有任何作業,暑期實踐算作一門課程,計入下學期的考核,共計三個學分。


    “要不要我來幫忙給你找個電子廠,讓你上兩天班?”魏萊笑著調侃道,雖然是玩笑話,但她更想試探出方舟的真心話,畢竟她的暑期規劃便是回母親單位下屬的研究室,繼續從事電路學和晶體管設計的研究。


    “如果可以的話,我更想找個圖書館管理員的工作實習一下,工作的時候也能多看看書。”方舟表達了自己的真實想法。


    直到現在他依舊覺得自己學到的基礎知識不夠多,不夠紮實。如果想在以後的建模中讓模型更加接近現實,那充分的學習是很有必要的。


    “親身去實踐去工作不也是一種學習嗎?何必要拘泥於圖書館和理論?”魏萊不解的問道。


    方舟笑了笑指了指自己的腦袋,以仰視的角度看著在無數星辰點綴著的美麗背影,笑而不語。


    因為我有金手指啊。


    也是,有人樂忠於理論研究,有人樂忠於動手實踐,何必以自己的想法限製對方呢?魏萊如是想道。


    “行了,你早點休息,明天還有下一場要比呢,晚上挺冷的,小心著涼。”魏萊拋下這句話,便轉身進了自己的房間,合住陽台門,並拉上了窗簾。


    方舟雖然好奇魏萊總是莫名其妙的開啟和結束話題,但不可否認和對方相處的時候感覺很舒服。


    一口喝下微微放涼的白水,嘶,好像是山泉水,還有些發甜。


    一邊往回走,一般在腦海裏想山泉水中的鉀和鍶離子為何會使人感覺到甜味,自己以前在北方喝到的自來水,以鎂離子和鈣離子居多,是否因為水呈弱堿性而發苦?


    回到自己房間才發現,魏萊忘記了給自己鎖門,那自己晚上豈不是可以偷偷的溜到...


    算了,還是繼續想關於自來水過濾模型的求解吧。


    第二天,比賽的場地更換到了漢東大學的令德樓,與之前的明德樓不同,這裏以各種理工科的實驗室居多,主辦方分別為各組參賽題目搭建了相應的場地,進行測試。


    今天整個令德樓裏的人群格外的多,除各隊相互聚在一起商討測試過程以外,在正式測試的場地邊,還有許多本校或其他高校來觀摩比賽的無關人員。


    可見光室內定位便是在室內搭建一個80×80×80 的立體空間,頂部設置三個白光LED光源,其餘由參賽隊員自行搭建傳感器係統和電路係統,根據光源得到底部信號傳感器的三個相對位置,與實際坐標值越接近,那參賽成績也便越高。


    所有關於電路的連接工作,魏萊已經在自己的是實驗室裏模擬了不下百次,現場組裝不過手到擒來。


    答辯的時間很長,畢竟有隊伍的講解和老師的提問環節。


    但是今天的測試環節就很是簡單,對於像A組這樣的定位裝置來說,所有準備好設備的隊伍都可以直接來到測試場地旁邊,和工作人員登記組號和姓名之後,便可以直接開始測試。


    平均每個小組不到三分鍾的時間,便能測試完所有數據,將結果填到給每組下發的類似答題卡的紙上,便可以宣布比賽完成。


    今天令德樓教室內的陽光相比於新華大學的實驗樓來說,要更為耀眼一些。


    自然光的幹擾增大,便可能導致某些以灰度為核心計算方法的隊伍,原先設定的二值化的閾值不合適,影響區域定位的精準度。


    所幸魏萊設計完成的電路並沒有受到任何影響,依舊出色的完成了比賽,並填上了三個點的坐標值。


    雖然這個時候不能知道比賽成績,不過看到旁邊一些隊伍垂頭喪氣的的樣子,方舟和魏萊都感覺勝算很大。


    進入決賽來到這裏的人,都在學校裏對自家的電路模型進行了各種的測試,設備對於肉眼可見的定位距離出現非常大的誤差是非常致命的。


    混在周圍的圍觀人群裏,可能有一些隊伍的指導老師,相貌顯得十分年輕,在看到自己學生難過的樣子之後,忍不住搖了搖頭。


    魏萊的隊伍也有自己的指導老師,不過正經忙於科研的教授,才沒有功夫陪學生跑這麽遠來參加比賽。


    總的來說,A組的測試過程非常的枯燥和無聊,沒有任何的看點。


    真正有意思的測試環節還得看F組,因為F組需要設定的飛行距離有些長,所以主辦方特意安排了一間別的實驗室兩倍大小的空間。


    此時,給F組組建測試的舞台周圍,已經被圍得水泄不通,盡管有漢東大學的老師幫忙維持比賽秩序,但仍然有新的人員進入教室內,試圖看的更近一些。


    早在昨天答辯結束的時候,關於方舟製作的無人機飛行視頻便已經流出,不少人看到如此驚豔的表現,紛紛想來圍觀是哪家的技術。


    主辦方深知四旋翼無人機機翼的殺傷力,不惜停止測試,也要把人群驅散到安全線之外。

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