第35章 學習型機器人 ·
農家樂依舊在照常運行, 他們現在一共有四個廚師，一天兩個輪流上班。
現在正是午飯的時候，吳旗擁她們三個人還沒有進門, 就遇上了楊兵口中「變得奇怪的」唐巡，他正抱著懷裏的王錦蛇出門，方向是農家樂的倉庫。
沒錯, 是他抱著蛇，不再是王錦蛇攀附在他的身上, 他已經學會了一個人類的動作。
「我們不在的時候，有人動過他們麽？」吳旗擁問。
楊兵直搖頭：「沒有沒有，就是某一天, 他忽然就這樣, 像個大活人似的。」
「而且我覺得它的係統也升級了，以前隻是可以識別物體的形狀, 現在是可以認識物體了！」左若非跟著補充道。
吳旗擁自己也想不明白, 但有一個猜測的方向：「可能是我的導師那邊操作的吧？認識物體不就是學習型的機器人嗎？」
「隔空升級機器人係統嗎？」吳旗擁迫不及待地往樓上去，「我去看看！」
她打開了工作用的那台電腦，學校有自主研發的聊天係統, 這個聊天係統不能夠裝在生活用的手機上麵, 並且有說明，項目交流也不能夠用除此以外的其他聊天軟體。
打開他們實驗室的聊天群，果然多了幾個新的文件，師兄師姐們的聊天記錄也都圍繞著這一次的統一係統升級相關。
導師的任務布置公告欄, 多了一個作業：最遲在12月底, 上交一份學習型機器人的測評報告, 要求字數在二萬字以內。
「兩萬字以內？」左若飛還沒有寫過那麽長的論文作業，最多也就一萬左右了, 看到她的作業，很是震驚，「那豈不是寫幾千字也算兩萬字以內？」
吳旗擁滿臉都是苦澀：「這句話一般翻譯為：本次論文工作量在兩萬字以上，希望同學們可以抓住重點，盡量將內容縮減在兩萬字以內。」
「……」左若飛又見到世麵了，真是可怕。
常巍：「所以這一次是你的導師給唐巡升的級嗎？」
吳旗擁點頭：「是的，包括我的師兄師姐他們那一邊，也各自升級了一個擁有靈巧手的機器人。」
「哇哦！」楊兵捂嘴，隨後又給他們展示，在他們外出期間，唐巡的能力。
他走到窗邊，常巍原來的房間，窗戶正對著倉庫，唐巡正好帶著王錦蛇在倉庫門口巡邏。
楊兵大喊一聲：「唐巡！」
然後，眾目睽睽之下，機器人倘尋抬頭望向了呼叫他的楊兵。
「臥槽？」
「他這個抬頭一點都不機器人好嗎？」
「它還會rua蛇！」
吳旗擁也很臥槽：「他還會幹嘛？！」
「倉庫前門在哪裏？」楊兵繼續跟唐巡對話。
唐巡聽到後，抬手朝著前門某一點指去。
「後門重量顯示屏在哪裏？」
唐巡又準確地指向後門的重量顯示屏幕。
「牛啊！」吳旗擁，坐回到電腦前，仔細的翻閱導師上傳在群裏的文件。
「是啥功能啊？」所有人都挺好奇的，「他們是自主學習，都不需要別人教的。」
「就算有人教，那也是整體統一學到的吧？教會一個就等於教會所有的，同類型的機器人了。」
吳旗擁仔仔細細地看了兩遍，十分正經地和他們說：「他們學習的是語言，就像小朋友一樣，聽大人說話，聽得多了，自己也能夠把一些相關的，名詞跟周圍的事物結合起來，大概就是這樣一套學習係統。」
「這意思是，它隻能夠識別自己學習過的物體？」
「可以這麽說，比如你讓唐巡認識倉庫的前門後門，他也隻能認識我們自己家倉庫的前門後門，到了別人家裏，他隻知道門是哪個，不能分清是什麽門？」
「那也很恐怖了……」
常巍往四處望了望：「林山去哪裏了？」
楊兵：「學長在鴨場幫忙組裝新型的餵食器。」
重回農家樂，還有其他的工作要適應，林山在鴨場，常巍也先去看了鴨場，小強則放假了，廚師夠用的情況下，可以多花一點時間在學習數學上。
而吳旗擁被常東香叫走，去負責另一件事——糖廠的解鎖。
「糖廠在另一個老碼頭。」常東香帶著吳旗擁，走進了一條，青石板鋪設而成的小巷，這裏的住房非常的古老，依舊保留著前門鋪子，中間天井，後門院子的格局。
因為常巍是農家樂的負責人，吳旗擁一直都和他組隊綁定，相當於有了解鎖的授權。
糖廠很大，還有一塊水泥鋪平的大空地，停貨車用的。
【應用題：設某村對蔗糖的最大需求量為1000，蔗糖的需求函數q＝q(p)，需求彈性η＝p/（100-2p）（η＞0），p為單位（萬元）。
求：需求函數的表達式。已知，當η＞0時，需求的價格彈性為η＝-xf′（x）／f（x）】
啊這！
常東香見她臉色不對，連忙問：「怎麽了？」
「沒事。」有事！這是數三的題！數一數二不用學的題！
吳旗擁頭大如鬥，根據題意和某些個模糊印象嚐試設公式。
明明青石板街十分清涼，她卻後背發熱，手心冒汗。
這道題當做常微分來解嗎……吳旗擁想了想，約掉一個p，正好變量可分離，積個分，再代最大需求q＝1000，c也出來了。
農家樂依舊在照常運行, 他們現在一共有四個廚師，一天兩個輪流上班。
現在正是午飯的時候，吳旗擁她們三個人還沒有進門, 就遇上了楊兵口中「變得奇怪的」唐巡，他正抱著懷裏的王錦蛇出門，方向是農家樂的倉庫。
沒錯, 是他抱著蛇，不再是王錦蛇攀附在他的身上, 他已經學會了一個人類的動作。
「我們不在的時候，有人動過他們麽？」吳旗擁問。
楊兵直搖頭：「沒有沒有，就是某一天, 他忽然就這樣, 像個大活人似的。」
「而且我覺得它的係統也升級了，以前隻是可以識別物體的形狀, 現在是可以認識物體了！」左若非跟著補充道。
吳旗擁自己也想不明白, 但有一個猜測的方向：「可能是我的導師那邊操作的吧？認識物體不就是學習型的機器人嗎？」
「隔空升級機器人係統嗎？」吳旗擁迫不及待地往樓上去，「我去看看！」
她打開了工作用的那台電腦，學校有自主研發的聊天係統, 這個聊天係統不能夠裝在生活用的手機上麵, 並且有說明，項目交流也不能夠用除此以外的其他聊天軟體。
打開他們實驗室的聊天群，果然多了幾個新的文件，師兄師姐們的聊天記錄也都圍繞著這一次的統一係統升級相關。
導師的任務布置公告欄, 多了一個作業：最遲在12月底, 上交一份學習型機器人的測評報告, 要求字數在二萬字以內。
「兩萬字以內？」左若飛還沒有寫過那麽長的論文作業，最多也就一萬左右了, 看到她的作業，很是震驚，「那豈不是寫幾千字也算兩萬字以內？」
吳旗擁滿臉都是苦澀：「這句話一般翻譯為：本次論文工作量在兩萬字以上，希望同學們可以抓住重點，盡量將內容縮減在兩萬字以內。」
「……」左若飛又見到世麵了，真是可怕。
常巍：「所以這一次是你的導師給唐巡升的級嗎？」
吳旗擁點頭：「是的，包括我的師兄師姐他們那一邊，也各自升級了一個擁有靈巧手的機器人。」
「哇哦！」楊兵捂嘴，隨後又給他們展示，在他們外出期間，唐巡的能力。
他走到窗邊，常巍原來的房間，窗戶正對著倉庫，唐巡正好帶著王錦蛇在倉庫門口巡邏。
楊兵大喊一聲：「唐巡！」
然後，眾目睽睽之下，機器人倘尋抬頭望向了呼叫他的楊兵。
「臥槽？」
「他這個抬頭一點都不機器人好嗎？」
「它還會rua蛇！」
吳旗擁也很臥槽：「他還會幹嘛？！」
「倉庫前門在哪裏？」楊兵繼續跟唐巡對話。
唐巡聽到後，抬手朝著前門某一點指去。
「後門重量顯示屏在哪裏？」
唐巡又準確地指向後門的重量顯示屏幕。
「牛啊！」吳旗擁，坐回到電腦前，仔細的翻閱導師上傳在群裏的文件。
「是啥功能啊？」所有人都挺好奇的，「他們是自主學習，都不需要別人教的。」
「就算有人教，那也是整體統一學到的吧？教會一個就等於教會所有的，同類型的機器人了。」
吳旗擁仔仔細細地看了兩遍，十分正經地和他們說：「他們學習的是語言，就像小朋友一樣，聽大人說話，聽得多了，自己也能夠把一些相關的，名詞跟周圍的事物結合起來，大概就是這樣一套學習係統。」
「這意思是，它隻能夠識別自己學習過的物體？」
「可以這麽說，比如你讓唐巡認識倉庫的前門後門，他也隻能認識我們自己家倉庫的前門後門，到了別人家裏，他隻知道門是哪個，不能分清是什麽門？」
「那也很恐怖了……」
常巍往四處望了望：「林山去哪裏了？」
楊兵：「學長在鴨場幫忙組裝新型的餵食器。」
重回農家樂，還有其他的工作要適應，林山在鴨場，常巍也先去看了鴨場，小強則放假了，廚師夠用的情況下，可以多花一點時間在學習數學上。
而吳旗擁被常東香叫走，去負責另一件事——糖廠的解鎖。
「糖廠在另一個老碼頭。」常東香帶著吳旗擁，走進了一條，青石板鋪設而成的小巷，這裏的住房非常的古老，依舊保留著前門鋪子，中間天井，後門院子的格局。
因為常巍是農家樂的負責人，吳旗擁一直都和他組隊綁定，相當於有了解鎖的授權。
糖廠很大，還有一塊水泥鋪平的大空地，停貨車用的。
【應用題：設某村對蔗糖的最大需求量為1000，蔗糖的需求函數q＝q(p)，需求彈性η＝p/（100-2p）（η＞0），p為單位（萬元）。
求：需求函數的表達式。已知，當η＞0時，需求的價格彈性為η＝-xf′（x）／f（x）】
啊這！
常東香見她臉色不對，連忙問：「怎麽了？」
「沒事。」有事！這是數三的題！數一數二不用學的題！
吳旗擁頭大如鬥，根據題意和某些個模糊印象嚐試設公式。
明明青石板街十分清涼，她卻後背發熱，手心冒汗。
這道題當做常微分來解嗎……吳旗擁想了想，約掉一個p，正好變量可分離，積個分，再代最大需求q＝1000，c也出來了。