「是吧?我在靖江府廿四五規劃的表裏麵看到它了,這公司包了一個百畝藥田,研發新品草藥的。」吳旗擁說完開了水龍頭,開始撲臉。


    常巍看著邊上後腦勺紮著長發,頭上帶著發箍的女孩在俯身洗臉,又拿毛巾捂住了臉,他鬼使神差地摘下吳旗擁的發箍,戴在了自己頭上。


    吳旗擁迷惑地露出臉,一動不動。


    當上人不覺得有什麽問題,還對著鏡子顧影自憐:「我真好看。」


    高中時,吳旗擁的發繩也總是被常巍「偷走」,給自己綁一個小啾啾。


    吳旗擁看著鏡子裏,帶著黑色大蝴蝶結髮箍的短髮酷哥,配上他得意的表情,竟有種違和的帥氣:「你真牛逼。」


    他還擺弄了一下頭頂的蝴蝶結,吳旗擁不忍直視,口音都出來了。


    「什麽意思?」常巍和她說的是臨照話,臨照縣下各個鎮的官話也不同,鎮下各個村也不一樣,甚至一個村不同的流域口音也有出入。


    吳旗擁解釋:「差不多就是愛顯擺,愛打扮臭美,很自戀的意思。」


    「我不自戀。」常巍取下發箍,重新給吳旗擁戴上,「我戀你,你不知道嗎?你怎麽能不知道呢!你又傷我心——」


    吳旗擁白眼一翻,不就是算舊帳嗎,誰還不會啊:「算了吧你,誰傷誰啊,是誰一天天泡水裏都不記得長嘴是用來說話的了。」


    「……誰一天天泡在水裏了?」又吐槽他們專業的實習內容,「我們學水生實操的,下個水怎麽了哦?」


    「哦,你別上岸了,住水裏孤獨終老——」說著,吳旗擁被一雙結實的臂膀擁進懷中,那毛絨絨的腦袋在她耳邊狂蹭。


    這力氣用得太大,她要窒息了……


    「那不行,就算沒有進化出四肢,也要努力擱淺,和岸上的你說一聲喜歡。」


    常巍的聲音就在耳畔,包裹在周身的氣息太過強烈,她的耳朵也開始發紅。


    「哼。」兩年的委屈白受了,吳旗擁有些憤憤不平,「沒有那麽閑去聽你說的什麽。」


    那句話說完,她下巴被手托住,柔軟溫和的雙唇碰到了她,隨後輕輕按壓兩下,她的唇齒都被撬開了。


    ……


    上一次接吻,還是吳旗擁賠罪安撫式的迅速一碰。


    和這一次根本不能比,吳旗擁心跳越來越快,感覺到那具高大的身軀帶來的壓迫感,意亂神迷之下,她沒有捂著眼睛的右手憑感覺搭上了對方的肩前鎖骨上。


    兩顆心髒跳動的頻率一樣的。


    ……


    六點半,二樓沒有人發現小堂弟回家了,吳旗擁和常巍在房裏整理資料。


    此時,一個人的衛生間裏,尿尿的小堂弟小臉通紅,抑製不住心裏的激動和無措:


    天吶,他那麽快就要當叔了嗎?他還沒有做好準備!他還沒有讀四年級!!


    等他尿完,收拾好心情回客廳,發現一個人都沒有,而吳旗擁的房間亮著燈,光線映在拆了一個缺口的牆上。


    門都不關!小堂弟猶猶豫豫,咬牙走了過去,眯著眼要給他們關門。


    靠近門口,裏頭卻傳來一陣鍵盤聲,還有他堂哥的好奇:「這數據報告要寫多少字啊?」


    臥室裏,吳旗擁和常巍並肩而坐,抱著電腦打字,桌麵的閱讀架上放著吳旗擁今天在發電站記錄的數據。


    吳旗擁打字的空擋抹了一把眼角:「老師說不少於8000字。」


    「這數據能寫8000字?」常巍胳膊長,搭在吳旗擁的另一側肩膀上,就能把人圈起來。


    吳旗擁打字過程都沒有看一眼數據簿,仰頭往後靠,把常巍的胳膊當肩枕:「1200字了,你看我大綱內容的進度……我害怕我收不住寫到萬字去。」


    嘖,常巍一想:「這也正常,實習報告不都30頁起步嘛。」


    他又想到了一個大學時候的趣事,和吳旗擁越挨越近:「我跟你說我大三的時候,從野外回來寫實習報告,老師沒要求字數,但要求報告頁數不得少於30頁。」


    吳旗擁擰保溫杯蓋的手一頓,點頭:「我們也是。」


    「哈哈哈!然後,我們把途中拍到的圖片瘋狂放大,一頁撐死貼三張。最後30多頁的報告就十來頁是寫字。」


    吳旗擁狠狠認同:「我們也是!!而且字寫得超級大!」


    常巍激動得把人往懷裏帶:「對對對!我們也是!最後老師說下不為例,讓我們不要太過分哈哈哈哈!」


    吳旗擁穩著自己的保溫杯,水還沒喝完就應和著點頭:「我們老師也是!雖然我的字也不大,但真的放大到極限了。」


    「我……嘖!」常巍正笑得開心呢,餘光掃到門口蹲著聽故事的好奇寶寶,礙事得很,「你不用寫作業了?跑來跑去幹什麽!」


    誰跑來跑去了!小堂弟敢怒不敢言,磨磨蹭蹭靠近桌邊,趴在桌麵上,幽幽地說:「我不用寫作業,想讓旗旗姐姐教我學數學。」


    他低著頭,睫毛長長的,眼睛鼻子和常巍一模一樣。


    吳旗擁坐直:「你們學校老師不教嗎?」


    小堂弟掃過堂哥的黑臉,委屈地看向姐姐:「教的那些我都會……」


    目前最好的課堂還是數者生存網站上的係統網絡課程,負責看管他們的支援者就搭了個露天電影棚,把視頻投影上去,看完就找題給孩子們檢測,先統一講多人錯的題,再一對一指導……

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