一年多前梁珍妮趕著潮流開了博客，起先隻是隨心情寫寫，沒想到訪問量竟然呈指數增長，到如今，她儼然一位知名人物了。
從去年她在博文裏提到兩個女兒升上初中，便有不少人評論詢問孩子青春期叛逆的問題，梁珍妮上了心，關注之後她發現這課題倒真挺有意思，小孩兒故作成熟的舉動實在逗趣，看大家都在請求她寫一篇針對叛逆的文章，她便答應下來。
查閱過的資料摞起來能有女兒那麽高，走訪過的家長手拉手能把操場圍一周，萬事俱備隻等夏半月這個被觀察者進入狀態，可東風它就是遲遲不來。
終於，梁珍妮坐不住了。
六月一日，晚飯後，高舉民主大旗的梁珍妮同誌主持召開了一次小型家庭會議。
之所以選在這一天，肯定不是因為兒童節——是因為剛好許安邦出差，古蘭心參加聚會，兩人都不在，就少了兩張反對票。梁珍妮在定下這個議題的時候就非常清楚地知道，隻要是正常人，那都是不會支持她的。
但她就是要頂著眾人的不贊同勇往直前！而且她還很有信心。
夏家客廳，夫婦倆坐在沙發上，隔著茶幾那邊擺了兩個小板凳，坐著夏半月和許約。
「本次我們家庭表決會的議題是：夏半月是否應學做一個叛逆少女？」主持人梁珍妮正襟危坐，字正腔圓，「首先，我們來進行第一輪表決。支持『是』的，請舉手。」
梁珍妮舉手。
「支持『否』的，請舉手。」
夏半月和許約舉手。
梁珍妮道：「當事者夏半月有最終決定權，沒有表決權。好了，大家把手放下。夏國寶，你怎麽回事？」
夏國寶說：「我中立。」
「隻有『是』或『否』，沒有中立。請夏國寶先生重新做出選擇。」
出於道義，夏國寶當然選擇『否』——這議題完全是折騰閨女嘛！但他又不想得罪老婆，於是說：「我棄權吧。」
梁珍妮：「不行！你先立著，等會兒要是用得上你你再發表意見。那麽第一輪表決的結果是一對一，夏國寶待定。現在，正反兩方陳述觀點。正方先來。」
正方觀點：夏半月應該學做一個叛逆少女。
正方辯手：梁珍妮。
「青春，是銳氣，是勇氣，是拚搏，是進取。青春期，是人生這本書中不可複製或模仿的、最為精彩和華麗的篇章。最美的青春期，其色彩必然是絢爛的，不僅要有純潔柔順的白，也要有生機盎然的綠，還要有深沉憂鬱的藍，更應該有熾熱奔放的紅！而叛逆，恰恰是這些絢爛色彩的綜合體現。我認為，一片純白的夏半月正缺少且需要這些色彩。因此，學做一個叛逆少女，對夏半月體驗更加豐富多姿的青春期有莫大的幫助。完畢。」
「……」夏國寶和夏半月互瞅一眼，感覺不妙，一人從茶幾果盤裏拿一串葡萄吃，壓壓驚。
梁珍妮鼓掌三下，說：「多麽精彩的發言，那麽好，現在有請反方辯友。」
反方觀點：夏半月不應學做一個叛逆少女。
反方辯手：許約。
許約沉思片刻，一句一頓慢慢說道：「人們在論述『最』這個字眼時，往往帶有主觀感受，所以，對於『最美的青春期』的認定標準並不統一。正方認為夏半月的純白青春期不夠絢爛，因而需要通過學習來補充其他顏色。但是，人們推行多彩青春期的原因之一，是純白難於保持。客觀來講，幹淨純潔的青春期，也就是夏半月目前的狀態，比多姿多彩的青春期，也就是正方所說的『最美的青春期』，更加珍貴。完畢。」
夏半月一手葡萄串一手葡萄皮，沒法拍手，就用嘴巴發出「啪啪」的聲音來鼓勵：「阿約好棒！」
許約回她一個笑。
梁珍妮挑眉，張口就說：「世界衛生組織將青春期年齡範圍界定為十至二十歲，我國一般界定為十一至十八歲。伴隨著生理變化，少男少女會出現不同程度的心理變化。當事者夏半月自十一歲開始出現身體發育現象，現在為十三歲零五個半月，性格特徵未發生肉眼可觀測變化。根據青少年心理發育的普遍趨勢，我推斷夏半月的無變化是由於缺少觸發因素，也就是說，她的叛逆心理受到了壓抑，而壓抑不利於心理健康。完畢。」
聽完這段話，夏國寶啃了一口脆桃，心中不由生出疑慮，難道說……這個議題不單是因為好玩才提的？
許約思考得更久，過了半晌才開口：「市一中初一三班大約十五人出現有明顯心理變化——也就是叛逆現象，而且在夏半月身邊有典型叛逆少年李亮亮。夏半月每周至少五天會看到這些人的行為，假如，她具有被壓抑的叛逆心理，這些人的舉止足夠作為觸發因素。但是她沒有變化，這說明夏半月的不叛逆並不是缺少觸發因素的緣故。完畢。」
夏國寶點了點頭，覺得阿約說的也有道理，放下桃核，繼續吃葡萄。
梁珍妮發覺自己還是輕視了對手的能力，不過她有「先手」優勢，直接換了一個切入點：「人生的意義在於嚐試。夏半月的生活如此平淡，大膽做出一些嚐試未必不是好事，或許可以發現更適合她的生活方式。」
這次許約接得很快：「在經歷了生產技術的迅速發展後，土雞蛋和農家蔬菜的受歡迎度不斷升高；在整容技術逐年流行的背景下，天然美女愈發受到青睞。這些都證明：拋去外力順應自然，才是更好的。夏半月正在自然地成長，我認為不需要人為改變。」
從去年她在博文裏提到兩個女兒升上初中，便有不少人評論詢問孩子青春期叛逆的問題，梁珍妮上了心，關注之後她發現這課題倒真挺有意思，小孩兒故作成熟的舉動實在逗趣，看大家都在請求她寫一篇針對叛逆的文章，她便答應下來。
查閱過的資料摞起來能有女兒那麽高，走訪過的家長手拉手能把操場圍一周，萬事俱備隻等夏半月這個被觀察者進入狀態，可東風它就是遲遲不來。
終於，梁珍妮坐不住了。
六月一日，晚飯後，高舉民主大旗的梁珍妮同誌主持召開了一次小型家庭會議。
之所以選在這一天，肯定不是因為兒童節——是因為剛好許安邦出差，古蘭心參加聚會，兩人都不在，就少了兩張反對票。梁珍妮在定下這個議題的時候就非常清楚地知道，隻要是正常人，那都是不會支持她的。
但她就是要頂著眾人的不贊同勇往直前！而且她還很有信心。
夏家客廳，夫婦倆坐在沙發上，隔著茶幾那邊擺了兩個小板凳，坐著夏半月和許約。
「本次我們家庭表決會的議題是：夏半月是否應學做一個叛逆少女？」主持人梁珍妮正襟危坐，字正腔圓，「首先，我們來進行第一輪表決。支持『是』的，請舉手。」
梁珍妮舉手。
「支持『否』的，請舉手。」
夏半月和許約舉手。
梁珍妮道：「當事者夏半月有最終決定權，沒有表決權。好了，大家把手放下。夏國寶，你怎麽回事？」
夏國寶說：「我中立。」
「隻有『是』或『否』，沒有中立。請夏國寶先生重新做出選擇。」
出於道義，夏國寶當然選擇『否』——這議題完全是折騰閨女嘛！但他又不想得罪老婆，於是說：「我棄權吧。」
梁珍妮：「不行！你先立著，等會兒要是用得上你你再發表意見。那麽第一輪表決的結果是一對一，夏國寶待定。現在，正反兩方陳述觀點。正方先來。」
正方觀點：夏半月應該學做一個叛逆少女。
正方辯手：梁珍妮。
「青春，是銳氣，是勇氣，是拚搏，是進取。青春期，是人生這本書中不可複製或模仿的、最為精彩和華麗的篇章。最美的青春期，其色彩必然是絢爛的，不僅要有純潔柔順的白，也要有生機盎然的綠，還要有深沉憂鬱的藍，更應該有熾熱奔放的紅！而叛逆，恰恰是這些絢爛色彩的綜合體現。我認為，一片純白的夏半月正缺少且需要這些色彩。因此，學做一個叛逆少女，對夏半月體驗更加豐富多姿的青春期有莫大的幫助。完畢。」
「……」夏國寶和夏半月互瞅一眼，感覺不妙，一人從茶幾果盤裏拿一串葡萄吃，壓壓驚。
梁珍妮鼓掌三下，說：「多麽精彩的發言，那麽好，現在有請反方辯友。」
反方觀點：夏半月不應學做一個叛逆少女。
反方辯手：許約。
許約沉思片刻，一句一頓慢慢說道：「人們在論述『最』這個字眼時，往往帶有主觀感受，所以，對於『最美的青春期』的認定標準並不統一。正方認為夏半月的純白青春期不夠絢爛，因而需要通過學習來補充其他顏色。但是，人們推行多彩青春期的原因之一，是純白難於保持。客觀來講，幹淨純潔的青春期，也就是夏半月目前的狀態，比多姿多彩的青春期，也就是正方所說的『最美的青春期』，更加珍貴。完畢。」
夏半月一手葡萄串一手葡萄皮，沒法拍手，就用嘴巴發出「啪啪」的聲音來鼓勵：「阿約好棒！」
許約回她一個笑。
梁珍妮挑眉，張口就說：「世界衛生組織將青春期年齡範圍界定為十至二十歲，我國一般界定為十一至十八歲。伴隨著生理變化，少男少女會出現不同程度的心理變化。當事者夏半月自十一歲開始出現身體發育現象，現在為十三歲零五個半月，性格特徵未發生肉眼可觀測變化。根據青少年心理發育的普遍趨勢，我推斷夏半月的無變化是由於缺少觸發因素，也就是說，她的叛逆心理受到了壓抑，而壓抑不利於心理健康。完畢。」
聽完這段話，夏國寶啃了一口脆桃，心中不由生出疑慮，難道說……這個議題不單是因為好玩才提的？
許約思考得更久，過了半晌才開口：「市一中初一三班大約十五人出現有明顯心理變化——也就是叛逆現象，而且在夏半月身邊有典型叛逆少年李亮亮。夏半月每周至少五天會看到這些人的行為，假如，她具有被壓抑的叛逆心理，這些人的舉止足夠作為觸發因素。但是她沒有變化，這說明夏半月的不叛逆並不是缺少觸發因素的緣故。完畢。」
夏國寶點了點頭，覺得阿約說的也有道理，放下桃核，繼續吃葡萄。
梁珍妮發覺自己還是輕視了對手的能力，不過她有「先手」優勢，直接換了一個切入點：「人生的意義在於嚐試。夏半月的生活如此平淡，大膽做出一些嚐試未必不是好事，或許可以發現更適合她的生活方式。」
這次許約接得很快：「在經歷了生產技術的迅速發展後，土雞蛋和農家蔬菜的受歡迎度不斷升高；在整容技術逐年流行的背景下，天然美女愈發受到青睞。這些都證明：拋去外力順應自然，才是更好的。夏半月正在自然地成長，我認為不需要人為改變。」