譚霜消化了一下,沒消化開:「……你還,跳過舞?你?」


    靳尋身高直逼一米九,放在體育班的人堆裏也能顯出鶴立雞群的架勢,因為這優勢,所有人都覺得他會是中國國家隊裏一顆未來的新星,男籃界的好苗子。


    又高,又壯,年少老成。


    這樣的他會跳什麽舞?老年迪斯科嗎?


    譚霜回來想像了一下,靳尋扭動著一身肌肉,旋轉著,跳躍。然後牽著一個優柔得像跟海草一樣的女舞伴,靳尋的身量是她的四倍,兩人跳著跳著,女孩的胳膊被他那一身肌肉扭在了一起,場麵看起來就像是一場家暴。


    就很魔性。


    這舞的確不是誰都能跳的,也難怪靳尋會拒絕。


    譚霜想著如果靳尋是去蹦迪的話,一邊扭腰一邊脫衣服,倒是很能散發成熟男性的荷爾蒙電暈一片女的。


    「那個縣中,難道不是管的很嚴?」


    去找曲珦楠一起吃完飯的時候,倆人嘴裏都塞滿了烤肉筋,站在街邊邊吃邊嘮。


    曲珦楠說:「我沒去過,唐臨可能知道,回頭問問她。」


    唐臨還不知道他已經回國的消息,曲珦楠這段時間也山與沒在班級群裏冒過泡,女生對他的態度不知從什麽時候起已經很上心了,如果有點風吹草動,唐臨絕對第一時間能發現,連現在已經在她身邊的楊落都懷疑她是不是喜歡曲珦楠。


    楊落甚至還跟譚霜打過她姐姐的小報告:「第四排正中間那個座,她又坐回去了,天天盯著發呆,你說她是不是在想你好兄弟?」


    譚霜聽得還挺帶勁,心說這姑娘真慘,又覺得楊落這麽上心的小樣很萌,姐倆指不定坐在一個班裏之後背地裏怎麽鬥法。


    曲珦楠聽著聽著,趁譚霜說的起勁,把最後一串肉給偷走了,「那,回頭再說,我問。」


    「你這麽突然詐屍人家會嚇死的。」


    「不就問個學校,不至於。」


    譚霜:「曲先生你什麽時候回來上課?」


    折騰半天,他還是最想知道這個,彎彎繞繞的又問回來了。


    「下學期再說。」曲珦楠回答地模淩兩可。


    「高三啊?」譚霜有點急:「那太久了吧?我聽他們高三的說,今年暑假,咱隻放一個月,要開始補課了,你得抓緊啊。」


    「難道你的英語不需要抓緊嗎?」


    譚霜本來想教育一下這貨,結果又被這一句話給噎回去了:「行,你狠。」


    曲珦楠現在說不上來是不是懷著一顆偷懶的心在上班,譚霜也不去拆穿他,因為他自己到了現在這個節骨眼,也還是一片迷茫的狀態。


    一班他已經放棄了,複查也馬馬虎虎地應付著,那個他搞不清楚的夢隻要還在他的記憶裏存在一天,隻要父親的下落還沒徹底查清楚,他就沒辦法完完全全地放下從前的一切生活。


    之前他想著,能考上了再說,所以逼自己學習,是不想真的淪落到羅梓彤那樣的田地,永遠沒有出頭的一天,那種身不由己的感覺很可怕。


    但是現在曲珦楠和母親都回來了。


    他們帶回來的除了對他的愛,還有一種無形的,像保護罩一樣的東西。


    好像這樣的一股動力,不知不覺就又減少了很多。


    他知道自己已經產生了依賴心,人啊,一旦失去了最開始那股勁頭學會了依賴別人,那就是一個很危險的狀態。


    這麽一眨眼,夏天都快到了,七班英語課上馬哥拿著書講課文,底下聽的人很少,都偷偷摸摸地玩著自己的,平行班一貫的風格。


    譚霜翻開自己的書,看著那些密密麻麻的單詞,一點征服它們得**都沒有,張嘴打了個哈欠。


    一中的校服也換成夏季的半袖了,教室裏開著電扇,嘩啦嘩啦轉,桌上的卷子被鼓起一角,然後落下去,然後又鼓起來。


    天一熱他們也煩躁。


    馬哥講了半節課,講不動了,「我們休息一下嗎?」


    底下的死孩子們終於來了精神頭:「放個歌吧!」


    馬哥搖搖頭,笑:「都拿出一張紙來。」


    霄逸瞬間緊張:「幹嘛?聽寫?」


    每次聽寫對坐在外麵的人來說都是一場酷刑,抄也不敢,不抄也不合適。


    馬哥站在講台上,「請你們用英語小作文的格式,來寫點東西,隻給你們十五分鍾,要求不高,可以是一句話,也可以多寫。十五分鍾之後收上來,我不打分,你們可以隨便寫。」


    「啥題目啊?」底下傳來撕紙的聲音,有的讓已經無奈地提起筆來了。


    「題目就是,《寫給優秀的自己》。」


    to the excellent self


    譚霜拿百度偷偷查了這個題目,也不管它對不對,就往紙上抄。


    然後,順便也拍了一份給曲珦楠傳了過去。


    「老師,我覺得自己不優秀。」底下有人跟馬哥鬧開了,譚霜抬頭瞥一眼,發現馬哥也不說他們,還是笑眯眯地要求道:「咱們今天隻寫這個題目。」


    「為什麽你們覺得自己不優秀呢?因為考試不及格?還是沉迷手機天天挨家長罵?或者逃我的課出去玩?」


    底下一片鬧笑聲。


    「其實吧孩子們,優秀這個定義很模糊,有的人說我不是好學生,我成績差,成績差不代表你其他地方也做不好。」


    有點意思。

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