沈研滿意的笑了，說，「歡迎回來。」
邱一鬆說，「謝謝。」
上早自習之前，學生們圍著邱一鬆說了好一會兒話，他能回來都讓大家興奮不已。
黃老師也特意在早自習占用了一點時間開了個班會，班會的主題就叫「珍惜與失去」，他在黑板上寫完這幾個字，什麽都沒說，隻是提了個問題，他問大家什麽是珍惜，珍惜了還會不會失去，失去了還會不會再得到。
這次班會不強製大家發言，想說的就自己到台上自由發揮。
邱一鬆第一個走上了講台，學生們送給他極其熱烈的掌聲。
邱一鬆給大家鞠了個躬，很標準的九十度，足足過了好幾秒種他才站直身體，他說，「感謝的話我就不多說了，沈研他們幾個昨天去了我家找我，他們都跟我說過了。我從鄉下中學考上來，本來以為會遇到排擠和輕視，但沒想到你們這麽快就接納了我，甚至在我遇到困難的時候，願意這樣幫助我，我想，不管過去多少年，我都會記得我們高二一班所有同學的情義。黃老師常說學生時期的友誼最為單純最為難得，我就說句最俗氣也是此時此刻我最真誠的願望：願友誼地久天長！」
學生們嘩嘩鼓掌，司言在底下大喊，「願友誼地久天長！」學生們也紛紛喊道，「願友誼地久天長！」不大會兒，零零落落的聲音就匯聚成了異口同聲，全班七八十人像一起朗誦課文一樣整齊劃一的喊道，「願友誼地久天長！」
台上的邱一鬆有點激動，沈研都能看見他眼眶裏的水光了。
黃老師拍了拍桌子，「安靜，讓他繼續說。」
台下安靜了下來，邱一鬆笑了笑，「今天我們班會的主題是珍惜與失去，老師問了我們三個問題，我想，我今天是對這三個問題體會最深的人了，我必須要回答一下。」
他停頓了一下，目光掃過全班同學的每一張臉，「在我的心裏，珍惜是什麽呢，時間比流水還要殘酷，走過去的每一秒都不會再回來，每個它都是獨特的，是世界上獨一無二的，每一秒過去，我們都應該不讓它白白浪費，我們可以用這一秒來學習，也可以用它來適當的玩耍放鬆，以備戰下一個一秒，也可以用它來和家人朋友團聚，享受美好的歡聚時光，也可以什麽都不做，用抱怨、後悔、憎惡來度過它，但是請記住，這一秒它走了是永遠不可能再回來的了。我想，珍惜就是我要盡力過好我現在正經歷的每一秒。」
「珍惜了還會不會失去呢？會，世界上努力的人千萬萬，最終站在金字塔頂端的並不多，失去了怎麽辦？」邱一鬆問。
劉敏在底下喊，「再把它奪回來？」
邱一鬆繼續問，「奪不回來怎麽辦？」
劉敏想了一會兒，「反覆磨，拚了全力，死也得奪回來。」
邱一鬆笑了笑，「如果這樣也奪不回來呢？」
劉敏這次沒辦法了，搖了搖頭。
邱一鬆說，「放棄。我知道無論是老師還是家長，都在鼓勵我們不要放棄，但是我想說，如果已經失去註定難以奪回來的話，我們可以放棄，放棄不意味著徹底的放鬆和墮落，而是改立目標，珍惜眼前能珍惜的，抓住已經在手裏的，同時等待機會，伺機而動。這就是我想回答的最後一個問題，失去的還能不能再得到呢？能，我會拚盡全力，不能，我會放棄後轉移目標繼續拚盡全力。」
「青春隻有一次，機會可能也隻有一次，最後，祝大家都能珍惜青春，抓住機會，謝謝。」
邱一鬆又鞠了個躬走下講台。
黃老師走上去，擺擺手讓大家安靜下來，他看著台下青春洋溢的幾十張麵孔，問道，「你們能明白老師辦這次班會的意義嗎？」
司言說，「老師，您拐了那麽多彎，其實不就是想說讓我們珍惜時間好好學習考大學嘛。」
學生們笑了起來，黃老師也笑了，他點點頭，「司言，你總結的很對。老師也不跟你們繞彎子了，我就一句話：做什麽像什麽......。」
他還沒說完，底下學生就異口同聲道，「學生的主業就是學習。」
黃老師又笑了，接著說道，「所以，我的學生們，努力吧，讓我看到你們奮鬥的成就，老師希望在你們高三的時候，能送走我們學校有史以來最優秀的畢業班。」
學生們被感染的心潮澎湃，嘩嘩鼓掌，黃老師眨了眨眼睛，緊跟著說，「這話先別往外傳，萬一你們考砸了，不成了我吹牛了嘛。」
學生們笑了起來，李秋蘋喊道，「放心吧，老師，我們肯定會努力。」
黃老師滿意的點頭，「就看你們的了。」
這次的班會開的很有效果，班會完事的第一節 課是數學課，數學老師上完課回辦公室用不可思議的眼神看黃祖新，「我說你給學生用了什麽靈丹妙藥了，今天上課全程一個溜號偷偷說話的都沒有，連上課最不注意聽講的司言下課都堵著我問了好幾個問題。」
黃老師得意的笑了笑，「祖傳秘方，不能外傳。」
......
後來，一班班主任黃老師帶著邱一鬆去了趟他妹妹的學校，說明了情況，把家裏的殘疾人證也拿出來當了證明，小姑娘學習成績挺好，平時也很乖，還拿過奧賽的獎，她們班主任之後和學校申請，把她的雜費給免了。
黃祖新跟邱一鬆說，「你妹妹還有些書費之類的，老師幫你承擔了。」
邱一鬆說，「謝謝。」
上早自習之前，學生們圍著邱一鬆說了好一會兒話，他能回來都讓大家興奮不已。
黃老師也特意在早自習占用了一點時間開了個班會，班會的主題就叫「珍惜與失去」，他在黑板上寫完這幾個字，什麽都沒說，隻是提了個問題，他問大家什麽是珍惜，珍惜了還會不會失去，失去了還會不會再得到。
這次班會不強製大家發言，想說的就自己到台上自由發揮。
邱一鬆第一個走上了講台，學生們送給他極其熱烈的掌聲。
邱一鬆給大家鞠了個躬，很標準的九十度，足足過了好幾秒種他才站直身體，他說，「感謝的話我就不多說了，沈研他們幾個昨天去了我家找我，他們都跟我說過了。我從鄉下中學考上來，本來以為會遇到排擠和輕視，但沒想到你們這麽快就接納了我，甚至在我遇到困難的時候，願意這樣幫助我，我想，不管過去多少年，我都會記得我們高二一班所有同學的情義。黃老師常說學生時期的友誼最為單純最為難得，我就說句最俗氣也是此時此刻我最真誠的願望：願友誼地久天長！」
學生們嘩嘩鼓掌，司言在底下大喊，「願友誼地久天長！」學生們也紛紛喊道，「願友誼地久天長！」不大會兒，零零落落的聲音就匯聚成了異口同聲，全班七八十人像一起朗誦課文一樣整齊劃一的喊道，「願友誼地久天長！」
台上的邱一鬆有點激動，沈研都能看見他眼眶裏的水光了。
黃老師拍了拍桌子，「安靜，讓他繼續說。」
台下安靜了下來，邱一鬆笑了笑，「今天我們班會的主題是珍惜與失去，老師問了我們三個問題，我想，我今天是對這三個問題體會最深的人了，我必須要回答一下。」
他停頓了一下，目光掃過全班同學的每一張臉，「在我的心裏，珍惜是什麽呢，時間比流水還要殘酷，走過去的每一秒都不會再回來，每個它都是獨特的，是世界上獨一無二的，每一秒過去，我們都應該不讓它白白浪費，我們可以用這一秒來學習，也可以用它來適當的玩耍放鬆，以備戰下一個一秒，也可以用它來和家人朋友團聚，享受美好的歡聚時光，也可以什麽都不做，用抱怨、後悔、憎惡來度過它，但是請記住，這一秒它走了是永遠不可能再回來的了。我想，珍惜就是我要盡力過好我現在正經歷的每一秒。」
「珍惜了還會不會失去呢？會，世界上努力的人千萬萬，最終站在金字塔頂端的並不多，失去了怎麽辦？」邱一鬆問。
劉敏在底下喊，「再把它奪回來？」
邱一鬆繼續問，「奪不回來怎麽辦？」
劉敏想了一會兒，「反覆磨，拚了全力，死也得奪回來。」
邱一鬆笑了笑，「如果這樣也奪不回來呢？」
劉敏這次沒辦法了，搖了搖頭。
邱一鬆說，「放棄。我知道無論是老師還是家長，都在鼓勵我們不要放棄，但是我想說，如果已經失去註定難以奪回來的話，我們可以放棄，放棄不意味著徹底的放鬆和墮落，而是改立目標，珍惜眼前能珍惜的，抓住已經在手裏的，同時等待機會，伺機而動。這就是我想回答的最後一個問題，失去的還能不能再得到呢？能，我會拚盡全力，不能，我會放棄後轉移目標繼續拚盡全力。」
「青春隻有一次，機會可能也隻有一次，最後，祝大家都能珍惜青春，抓住機會，謝謝。」
邱一鬆又鞠了個躬走下講台。
黃老師走上去，擺擺手讓大家安靜下來，他看著台下青春洋溢的幾十張麵孔，問道，「你們能明白老師辦這次班會的意義嗎？」
司言說，「老師，您拐了那麽多彎，其實不就是想說讓我們珍惜時間好好學習考大學嘛。」
學生們笑了起來，黃老師也笑了，他點點頭，「司言，你總結的很對。老師也不跟你們繞彎子了，我就一句話：做什麽像什麽......。」
他還沒說完，底下學生就異口同聲道，「學生的主業就是學習。」
黃老師又笑了，接著說道，「所以，我的學生們，努力吧，讓我看到你們奮鬥的成就，老師希望在你們高三的時候，能送走我們學校有史以來最優秀的畢業班。」
學生們被感染的心潮澎湃，嘩嘩鼓掌，黃老師眨了眨眼睛，緊跟著說，「這話先別往外傳，萬一你們考砸了，不成了我吹牛了嘛。」
學生們笑了起來，李秋蘋喊道，「放心吧，老師，我們肯定會努力。」
黃老師滿意的點頭，「就看你們的了。」
這次的班會開的很有效果，班會完事的第一節 課是數學課，數學老師上完課回辦公室用不可思議的眼神看黃祖新，「我說你給學生用了什麽靈丹妙藥了，今天上課全程一個溜號偷偷說話的都沒有，連上課最不注意聽講的司言下課都堵著我問了好幾個問題。」
黃老師得意的笑了笑，「祖傳秘方，不能外傳。」
......
後來，一班班主任黃老師帶著邱一鬆去了趟他妹妹的學校，說明了情況，把家裏的殘疾人證也拿出來當了證明，小姑娘學習成績挺好，平時也很乖，還拿過奧賽的獎，她們班主任之後和學校申請，把她的雜費給免了。
黃祖新跟邱一鬆說，「你妹妹還有些書費之類的，老師幫你承擔了。」