令人意外的是,寫情書的男生隻承認自己寫了一封,讓封舒文送過去,說女生當麵拒絕後,再也沒寫過。


    教務處老師便問他們後麵幾封情書是誰寫的。


    寫情書的男生說不知道、不清楚,跟班指著封舒文,說他寫的。


    封舒文不承認,和跟班、也就是那位叫烏澤的男生惱羞成怒地鬥了幾句嘴,吵起來之後動上了手,沒打起來,被拉開了。


    幸而幾人態度還不錯,當場保證以後再也不會寫情書,也不會再去找那個女生。


    國際部的女生也認可這樣的處理方式,事情算是得以解決。


    之後便是各個班的班主任把人領走,該教育教育,該請家長請家長。


    昨天封銳來學校的時候,也問過江玥,動手之後對方有沒有傷到,需不需要賠償。


    江玥說不用,說烏澤的父母也是明事理的家長,來學校主要也是和老師溝通自家孩子的情況,沒有在這方麵多糾結。


    何況沒打起來,也沒有傷。


    結果好了,今天來了個奶奶。


    其實在學校眼裏,並不是每個學生親屬都算家長,一般情況下,父母做為第一監護人,才是學校認可的家長。


    學生有什麽問題,學校都是找家長,而不是找親屬。


    所以烏奶奶一來,學校的做法就是先聯繫烏澤的父母,結果好了麽,一個都聯繫不上。


    烏澤的奶奶又一再強調她是以家長的身份來學校的,態度上非常強勢,學校沒辦法,隻能接待她。


    再聯繫烏澤的班主任,把烏澤叫過去,又讓江玥把封舒文領來,順便叫家長。


    封銳下意識想:對方又來學校,什麽訴求。


    又想:一家幾口人,誰去學校其他人難道還能不知道?


    烏澤的父母,恐怕不是碰巧聯繫不上。


    封銳索性在聯繫「他哥」的電話裏對封舒文道:「你也別來。」


    封舒文激動道:「烏澤那王八!他胡說八道,他家裏人也胡攪蠻纏!」


    「我根本沒寫過什麽情書,都是袁霸寫的,他們讓我送的,還栽贓我。」


    「我也根本沒打到他,他踢了我幾腳我還沒找他呢。」


    封銳淡定道:「這就是讓你別來的原因。」


    激動什麽?


    封舒文卻說:「我要去,現在我是你,我是家長,我不在,誰給你撐腰?」


    封銳輕哼:「你也去給我找個奶奶?」


    封舒文:「我……」


    封銳:「家裏呆著。」


    封舒文不懂了,問:「那你幹嘛給我打這個電話?」通知他,又不讓他來?


    封銳的餘光往不遠處的班主任那邊掃了眼:「做做樣子。」


    掛了電話,封銳走向江玥。


    江玥:「怎麽樣?」


    封銳:「我哥不在市裏,往回趕估計也要兩個小時。」


    江玥想了想:「我知道了。」正色臉,「我帶你去,沒事,我在。」


    封銳心底挺佩服江玥的,年紀輕輕,責任感很強,還有擔當。


    但封銳既不需要頂著他殼子的封舒文作為家長為他出麵,也不需要班主任給他撐腰。


    他自己完全可以。


    到了教務處,麵對擼著烏澤袖口、露出幾個紅痕,指責他心狠手辣的老太太,封銳斂著神色,彎腰伸手拉起褲腿,露出腿上的幾道青紫,「這怎麽說?」


    眾人:「……?」


    男生愣了愣,不可思議地睜大眼睛,脫口而出:「我踹你那幾下能踹成這樣?」


    是不能——論踹弟弟,誰有他這個當哥的狠。


    但誰規定不能汙衊回去?


    還是隻準你誣陷搞事情?


    封銳有理有據:「你又沒提前告訴我你奶奶會來,我難不成還會自己弄個傷在這兒等你?」


    封銳:「傷成這樣,我還沒找你呢。」


    第9章 「我去抱霍淩然的大腿」……


    對付奶奶最好的方式是也找個奶奶過來?


    關鍵點是奶奶?


    當然不是。


    是要掐寸勁兒,找準關鍵的點。


    烏家這位奶奶既然是來學校嗬護心疼自家孫子,人前指責別人家孩子心狠手辣的,那就得比他們孫子傷得更嚴重,肉眼可見、她賴不掉的重。


    她站在道德的製高點,勢必就要比她站得更高。


    還得鐵證如山、證據確鑿,讓她無法爭辯,甩不掉責任。


    如此——


    撓到你了?對不住啊,要不然你先給我報個跌打損傷的醫藥費?


    「誰知道你這傷怎麽來的?」


    不承認?


    那誰知道你這幾下是不是貓撓的?


    總歸那天那麽多人看到了,監控也拍到了,踹了就是踹了。


    這青青紫紫也遠比撓的那幾下重多了。


    有點印子就要找上門,青一塊紫一塊是不是就得醫院躺著?


    烏澤的奶奶沒好氣地走了。


    能做出這種事的親屬,就不能指望她多有素質。


    老太太嘀嘀咕咕,意有所指:沒家教。


    封銳掃過去的眼神冷了幾分。


    這一瞬間,他展露的自然不是一個高中生會有的神態,但神情的轉變隻有瞬息,很快斂下,沒人發現。


    最後的結果自然是烏澤奶奶走了,教導主任又把兩個男生教育了一遍,教育完對烏澤道:「回去寫兩千字檢查。」

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