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重生1997[治癒] 作者：桃花露 投票推薦 加入書簽 留言反饋
四個拖後腿的同學被批得無地自容，都低著頭羞愧難當。
林妍也被英語老師的排比句給震撼到。
其實在三中的時候荊世宏也總是這樣說的，找一堆中外如何珍惜時間學習的名人事跡，吃墨水、陳景潤看書撞樹等那是必講的。近處還要誇本校一個考上首都醫大的學姐，說人家一冬天不換衣服，那個棉服跟鐵打的一樣，說人家隨時隨地都帶著一本書在背，從不和同學閑聊，從來不看電視，吃飯拉屎都得背書！
這個年代老師們給學生的洗腦模式就是分秒必爭，你隻有比別人更拚命、更刻苦、更珍惜時間，你才能比別人取得更好的成績。如果有個同學每天都坐在那裏學習，那是老師最樂意看見的。
這也是前世三寶雖然成績不夠好，但是因為夠刻苦，所以老師都很喜歡他的一個緣故。
很多學生都獲得過老師諸如「不聰明，但是刻苦」之類的評價，隻要刻苦哪怕考不好，也沒什麽遺憾，因為已經發揮最大能力。
而三中大部分同學不會被老師那麽洗腦，因為大部分都是普通學生，專注力不夠，坐不住，上課還要開小差呢，下課還得坐著學習不出去玩耍不說話，他沒那麽大的自製力。
可實驗班不同，他們本身就是非常刻苦、自律的學生，所以才能成為全縣的尖子生，本身就足夠敏感、自省、自查、自我約束、上進，甚至自我批判，老師再不斷地這樣強調，他們不內卷到極致才怪呢。
也許大家本來就是學習認真刻苦，但是下課還是正常的，但是如果有一個學生開始控製活動量，那同桌或者把他當對手的同學就會緊隨其後，最後終將感染全班。
優秀生內捲起來那是很可怕的。
林妍突然有點擔憂自己的未來生活了。
尤其英語老師還把她當靶子豎起來。
「新來的這位女同學，英語發音不錯，背誦非常流利，比班上絕大部分學生都好。你把本堂課要學的這篇讀一下。」
林妍不想在老師眼裏有什麽特別的，被誇和被批同樣有壓力，尤其滿屋優等生的情況下，這簡直是給她樹敵呢。
她站起來，揣摩著語境把課文讀完了。
「好！」英語老師給她鼓掌，「這位同學來我們文科班來的好，正好給有些驕傲的同學提個醒，人家普通班的同學雖然選拔的時候不如你們，可人家努力學習，趕上來了，並且超越你們，你們如果還不認真對待英語，那你們就要被淘汰！」
林妍坐在那裏，感覺有一口大鍋，且是帶著密密麻麻鋼針的大鍋，呼通一下子扣在自己頭上。
就，窒息。
實驗班的老師太厲害，很擅長心理戰術，360°全方位的刺激學生，不放過任何一個可以刺激的機會。
自己和韓慕陽轉學過來，估計會被每個老師當工具人刺激一遍學生們。
領教了。
後麵歷史政治幾何語文老師也不例外，無非有的大張旗鼓地刺激，有的委婉卻綿裏藏針地刺激，哪一樣都讓同學們大受震撼，也讓林妍感覺那口鋼針大鍋真不好背。
她和韓慕陽這不是成了靶子嘛？
韓慕陽空降第一！
她文科成績好，數學差，她是普通班新來的，誰要是不如她，那就是不用功不努力！
真是壓力比山大好嘛。
她再也不敢在課上開小差構思故事，再也不敢在晚自習寫大綱，甚至都不敢在課間寫。
太可怕了。
而班級氣氛也很微妙，不知道是不是她的錯覺，她感覺班上同學們壓榨時間過於苛刻。
柴世興除了跑操、吃飯的時候可能去廁所，其他時間幾乎都坐在位子上看書做題。
其他同學也大部分如此。
本來傍晚大課間是休息活動吃飯時間，一般同學們可以去打球、洗洗衣服或者出去散散步、買買東西什麽的，也可以在教室裏聊天放鬆。
以前是如此，一中普通班也如此，可實驗班不一樣。
理科班不用說，他們本身男生就多，不那麽愛講衛生，大部分都是班主任組織出去活動就去，不組織就在教室裏刷題看書。
一個個埋頭苦讀，是真的兩耳不聞窗外事。
文科班雖然沒有那麽厲害，畢竟女孩子多一些，但是比起普通班那也非常好學。
有一次上午大課間跑操的間歇秦楠告訴林妍，很多女生從來不洗衣服的，都是換下來塞在提包裏，家裏人一星期來幫忙拿一次。
他們吃飯也從來不買帶骨頭的，因為啃起來費勁浪費時間，吃飯就是基本的需求，速戰速決就好，沒必要享受。
他們回家也從來不看電視、閑書，隻看學習相關。
他們尤其不怎麽閑聊，因為你閑聊的時候，別人在做題看書，那你就要羅睺。
大家一致的觀點是等你考上名牌大學，那時候就可以隨意放鬆，隨意玩耍，隨意看自己喜歡的書做自己喜歡的事兒吃自己喜歡的美食，追自己喜歡的人！
現在，統統不許！
這樣的氛圍讓林妍有點害怕。
秦楠也有點無奈，其實剛來實驗班的時候不是這樣的，後來不知道是因為柴世興總是用成績羞辱不如他卻和他有點摩擦的學生，還是因為翟靜靜說自己從來不喝粥因為容易去廁所，或者因為別的同學做的什麽，反正同學們就越來越抓緊時間，而且互相暗暗較勁、攀比，自己的假想敵在學習，自己就絕對不能閑著！
林妍也被英語老師的排比句給震撼到。
其實在三中的時候荊世宏也總是這樣說的，找一堆中外如何珍惜時間學習的名人事跡，吃墨水、陳景潤看書撞樹等那是必講的。近處還要誇本校一個考上首都醫大的學姐，說人家一冬天不換衣服，那個棉服跟鐵打的一樣，說人家隨時隨地都帶著一本書在背，從不和同學閑聊，從來不看電視，吃飯拉屎都得背書！
這個年代老師們給學生的洗腦模式就是分秒必爭，你隻有比別人更拚命、更刻苦、更珍惜時間，你才能比別人取得更好的成績。如果有個同學每天都坐在那裏學習，那是老師最樂意看見的。
這也是前世三寶雖然成績不夠好，但是因為夠刻苦，所以老師都很喜歡他的一個緣故。
很多學生都獲得過老師諸如「不聰明，但是刻苦」之類的評價，隻要刻苦哪怕考不好，也沒什麽遺憾，因為已經發揮最大能力。
而三中大部分同學不會被老師那麽洗腦，因為大部分都是普通學生，專注力不夠，坐不住，上課還要開小差呢，下課還得坐著學習不出去玩耍不說話，他沒那麽大的自製力。
可實驗班不同，他們本身就是非常刻苦、自律的學生，所以才能成為全縣的尖子生，本身就足夠敏感、自省、自查、自我約束、上進，甚至自我批判，老師再不斷地這樣強調，他們不內卷到極致才怪呢。
也許大家本來就是學習認真刻苦，但是下課還是正常的，但是如果有一個學生開始控製活動量，那同桌或者把他當對手的同學就會緊隨其後，最後終將感染全班。
優秀生內捲起來那是很可怕的。
林妍突然有點擔憂自己的未來生活了。
尤其英語老師還把她當靶子豎起來。
「新來的這位女同學，英語發音不錯，背誦非常流利，比班上絕大部分學生都好。你把本堂課要學的這篇讀一下。」
林妍不想在老師眼裏有什麽特別的，被誇和被批同樣有壓力，尤其滿屋優等生的情況下，這簡直是給她樹敵呢。
她站起來，揣摩著語境把課文讀完了。
「好！」英語老師給她鼓掌，「這位同學來我們文科班來的好，正好給有些驕傲的同學提個醒，人家普通班的同學雖然選拔的時候不如你們，可人家努力學習，趕上來了，並且超越你們，你們如果還不認真對待英語，那你們就要被淘汰！」
林妍坐在那裏，感覺有一口大鍋，且是帶著密密麻麻鋼針的大鍋，呼通一下子扣在自己頭上。
就，窒息。
實驗班的老師太厲害，很擅長心理戰術，360°全方位的刺激學生，不放過任何一個可以刺激的機會。
自己和韓慕陽轉學過來，估計會被每個老師當工具人刺激一遍學生們。
領教了。
後麵歷史政治幾何語文老師也不例外，無非有的大張旗鼓地刺激，有的委婉卻綿裏藏針地刺激，哪一樣都讓同學們大受震撼，也讓林妍感覺那口鋼針大鍋真不好背。
她和韓慕陽這不是成了靶子嘛？
韓慕陽空降第一！
她文科成績好，數學差，她是普通班新來的，誰要是不如她，那就是不用功不努力！
真是壓力比山大好嘛。
她再也不敢在課上開小差構思故事，再也不敢在晚自習寫大綱，甚至都不敢在課間寫。
太可怕了。
而班級氣氛也很微妙，不知道是不是她的錯覺，她感覺班上同學們壓榨時間過於苛刻。
柴世興除了跑操、吃飯的時候可能去廁所，其他時間幾乎都坐在位子上看書做題。
其他同學也大部分如此。
本來傍晚大課間是休息活動吃飯時間，一般同學們可以去打球、洗洗衣服或者出去散散步、買買東西什麽的，也可以在教室裏聊天放鬆。
以前是如此，一中普通班也如此，可實驗班不一樣。
理科班不用說，他們本身男生就多，不那麽愛講衛生，大部分都是班主任組織出去活動就去，不組織就在教室裏刷題看書。
一個個埋頭苦讀，是真的兩耳不聞窗外事。
文科班雖然沒有那麽厲害，畢竟女孩子多一些，但是比起普通班那也非常好學。
有一次上午大課間跑操的間歇秦楠告訴林妍，很多女生從來不洗衣服的，都是換下來塞在提包裏，家裏人一星期來幫忙拿一次。
他們吃飯也從來不買帶骨頭的，因為啃起來費勁浪費時間，吃飯就是基本的需求，速戰速決就好，沒必要享受。
他們回家也從來不看電視、閑書，隻看學習相關。
他們尤其不怎麽閑聊，因為你閑聊的時候，別人在做題看書，那你就要羅睺。
大家一致的觀點是等你考上名牌大學，那時候就可以隨意放鬆，隨意玩耍，隨意看自己喜歡的書做自己喜歡的事兒吃自己喜歡的美食，追自己喜歡的人！
現在，統統不許！
這樣的氛圍讓林妍有點害怕。
秦楠也有點無奈，其實剛來實驗班的時候不是這樣的，後來不知道是因為柴世興總是用成績羞辱不如他卻和他有點摩擦的學生，還是因為翟靜靜說自己從來不喝粥因為容易去廁所，或者因為別的同學做的什麽，反正同學們就越來越抓緊時間，而且互相暗暗較勁、攀比，自己的假想敵在學習，自己就絕對不能閑著！