談嘉秧繃著臉：「不可以！現在是下課時間！」
老師轉過去繼續講解，談嘉秧繼續警告：「哎！現在是下課時間！要下課了！」
宣潔聽到此處拊掌大笑，她站在路人立場，這隻是一則童真笑話；錢熙程以後當老師可能也會麵對相似困境，不由苦笑。
最苦的應該是家長。
談潤琮不得不去和老師溝通，這個孩子性格比較頑固，認死理，希望老師不要過於責備。家裏有一個特殊孩子，必然會麵臨一些質疑的眼光，家長好像除了夾起尾巴做人，別無他法。
談嘉秧所在的榕庭學校屬於公立學校，沁南市推廣融合教育，市級培智學校不再接收的孤獨症學生便分流到各個普校。榕庭學校小學部便設立了兩個融教班，招收無法隨班就讀的自閉兒。每班二十多人，不分年級，按能力分班。
說是融合教育，這兩個「熊貓班」平常和「普通班」獨立教學，互不幹涉，每周最多隻有半天的「融合」時間，讓兩邊的孩子一起玩一玩。
談嘉秧甚至不是隨班就讀——這個需要用殘疾證向學校和教育局報備，他沒有——而是像上幼兒園一樣，假裝nt潛伏進了普通班。
誰也不知道他有障礙。
談潤琮態度不卑不亢，老師聽來也不好意思，最後承諾盡量不拖堂。
老師還有偶爾拖堂的時候，談嘉秧便不管不顧，一個人跑出了教室，他要尿尿，不過總好過有個nt不敢舉手，生生憋濕了褲子。
有時老師上課踱步到他的座位邊，對著他講話，談嘉秧不留情麵拆穿：「老師，你口水噴我臉上了！」
談嘉秧紀律和行為方麵令人頭疼，作業倒是全會，這個階段的知識以記憶為主，所需理解能力不高，他的機械記憶能力得以展露優勢。
到小學四年級，考驗理解能力的時候來臨，不知道他的刻板思維還能不能扛得住。
總之是一個出眾又令老師頭疼的學生。
這些都是談韻之轉訴給她的，他出國之後，她還沒找到時間回去看談嘉秧。
以前她收集第一線報發給他，現在角色顛倒，唯一不變的是談嘉秧的紐帶作用。
她大概理解夫妻間為什麽執著要小孩，如果兩個人相識多年，話題山窮水盡，多一個人必定能多些溝通，當然也少不了雞飛狗跳。
火鍋進入尾聲，三個人掃光全部配菜，宣潔和錢熙程已經有些無法動彈。
學生時代生活費緊張，外出便是大餐，總要撐到肚子才算盡興和回本。
隻有徐方亭是個例外。
當月底進帳七千多的租金，以後每個月都會如此，她已然掙脫一窮二白的命運枷鎖，過上一種自如的生活。
她還沒跟宣潔和錢熙程坦白房產一事，這種湊巧抓住命運的感覺仿佛花光了她有生以來的運氣，她用低調斂住好運，不敢太過張揚。
某種意義上來講，談韻之的確是她的貴人，助她完成第一筆資產的積累。經濟底氣加上她這副硬脾氣，徐方亭的確自信開朗了許多。
徐方亭埋完單，剛巧收到談韻之的視頻電話。
宣潔便藉機拉錢熙程一起做美甲了。
「吃飽沒，我剛睡醒，」談韻之賴在床上，手背掩嘴打了一個哈欠，「王一杭昨晚在我這，這傢夥時差沒倒過來，在沙發呆了一個晚上，一大早就出去溜達了。」
半天前談韻之的確提過，王一杭到美國了，暫住他那裏，羅樹戎也到了他的學校，三個人連同另外幾個熟人一塊碰頭吃飯。
「嗯，我也剛跟宣潔和熙程吃過，」徐方亭靠到火鍋店門口的欄杆，遙看著美甲台前閨蜜們的背影，「吃火鍋。」
「我們也是，」談韻之笑了笑，「火鍋省事。——你的論文發了嗎？」
每次聊天都是互通有無，記住上一次聊天的遺留問題便是最大的貼心。
「剛想跟你說——」
徐方亭哀然複述了一遍剛才的吐槽，不自覺低頭看看沒有戒指的左手，想著哪天把戒指送回頤光春城。
「沒事啦，」談韻之拉了下尾音，說溫柔也溫柔，說敷衍似乎也有一點，「本科就是這樣的，打雜小工，我當初的一篇還給老師拿去評職稱。」
徐方亭原以為她會像宣潔她們一樣展望式安慰，沒想他擺冷冰冰的事實，好像她這種打雜小工隻配當三作。
談韻之真是給她的心情雪上加霜。
「噢，連你也覺得本科生很次嗎？」
「反正我本科寫的東西，等研究生回頭看，」談韻之又習慣性撩一下劉海，露出優美的髮際線，「簡直太小兒科了。」
徐方亭低落時期，分外敏感，總懷疑談韻之指桑罵槐。
「可我的貢獻明明比研究生師姐大，簡直為人做嫁衣。我還指望著它能給我保研加分呢。」
「三作也沒事，」談韻之說，「麵試的時候你就著你參與的部分使勁吹就好了。」
那個「吹」字分外刺耳，她的不悅擺在臉上。
「吹什麽吹，那都是我實打實做的工作，說得像『吹牛』一樣。」
也許不涉及感情時，她們之間的友情氛圍太過寬鬆，以致於談韻之像給眼屎蒙眼，沒留意她的表情，自顧自擺他的大經驗。
「麵試基本都是吹牛啊，」他說，「a能說成a+，天花亂墜，怎麽漂亮怎麽說。」
老師轉過去繼續講解，談嘉秧繼續警告：「哎！現在是下課時間！要下課了！」
宣潔聽到此處拊掌大笑，她站在路人立場，這隻是一則童真笑話；錢熙程以後當老師可能也會麵對相似困境，不由苦笑。
最苦的應該是家長。
談潤琮不得不去和老師溝通，這個孩子性格比較頑固，認死理，希望老師不要過於責備。家裏有一個特殊孩子，必然會麵臨一些質疑的眼光，家長好像除了夾起尾巴做人，別無他法。
談嘉秧所在的榕庭學校屬於公立學校，沁南市推廣融合教育，市級培智學校不再接收的孤獨症學生便分流到各個普校。榕庭學校小學部便設立了兩個融教班，招收無法隨班就讀的自閉兒。每班二十多人，不分年級，按能力分班。
說是融合教育，這兩個「熊貓班」平常和「普通班」獨立教學，互不幹涉，每周最多隻有半天的「融合」時間，讓兩邊的孩子一起玩一玩。
談嘉秧甚至不是隨班就讀——這個需要用殘疾證向學校和教育局報備，他沒有——而是像上幼兒園一樣，假裝nt潛伏進了普通班。
誰也不知道他有障礙。
談潤琮態度不卑不亢，老師聽來也不好意思，最後承諾盡量不拖堂。
老師還有偶爾拖堂的時候，談嘉秧便不管不顧，一個人跑出了教室，他要尿尿，不過總好過有個nt不敢舉手，生生憋濕了褲子。
有時老師上課踱步到他的座位邊，對著他講話，談嘉秧不留情麵拆穿：「老師，你口水噴我臉上了！」
談嘉秧紀律和行為方麵令人頭疼，作業倒是全會，這個階段的知識以記憶為主，所需理解能力不高，他的機械記憶能力得以展露優勢。
到小學四年級，考驗理解能力的時候來臨，不知道他的刻板思維還能不能扛得住。
總之是一個出眾又令老師頭疼的學生。
這些都是談韻之轉訴給她的，他出國之後，她還沒找到時間回去看談嘉秧。
以前她收集第一線報發給他，現在角色顛倒，唯一不變的是談嘉秧的紐帶作用。
她大概理解夫妻間為什麽執著要小孩，如果兩個人相識多年，話題山窮水盡，多一個人必定能多些溝通，當然也少不了雞飛狗跳。
火鍋進入尾聲，三個人掃光全部配菜，宣潔和錢熙程已經有些無法動彈。
學生時代生活費緊張，外出便是大餐，總要撐到肚子才算盡興和回本。
隻有徐方亭是個例外。
當月底進帳七千多的租金，以後每個月都會如此，她已然掙脫一窮二白的命運枷鎖，過上一種自如的生活。
她還沒跟宣潔和錢熙程坦白房產一事，這種湊巧抓住命運的感覺仿佛花光了她有生以來的運氣，她用低調斂住好運，不敢太過張揚。
某種意義上來講，談韻之的確是她的貴人，助她完成第一筆資產的積累。經濟底氣加上她這副硬脾氣，徐方亭的確自信開朗了許多。
徐方亭埋完單，剛巧收到談韻之的視頻電話。
宣潔便藉機拉錢熙程一起做美甲了。
「吃飽沒，我剛睡醒，」談韻之賴在床上，手背掩嘴打了一個哈欠，「王一杭昨晚在我這，這傢夥時差沒倒過來，在沙發呆了一個晚上，一大早就出去溜達了。」
半天前談韻之的確提過，王一杭到美國了，暫住他那裏，羅樹戎也到了他的學校，三個人連同另外幾個熟人一塊碰頭吃飯。
「嗯，我也剛跟宣潔和熙程吃過，」徐方亭靠到火鍋店門口的欄杆，遙看著美甲台前閨蜜們的背影，「吃火鍋。」
「我們也是，」談韻之笑了笑，「火鍋省事。——你的論文發了嗎？」
每次聊天都是互通有無，記住上一次聊天的遺留問題便是最大的貼心。
「剛想跟你說——」
徐方亭哀然複述了一遍剛才的吐槽，不自覺低頭看看沒有戒指的左手，想著哪天把戒指送回頤光春城。
「沒事啦，」談韻之拉了下尾音，說溫柔也溫柔，說敷衍似乎也有一點，「本科就是這樣的，打雜小工，我當初的一篇還給老師拿去評職稱。」
徐方亭原以為她會像宣潔她們一樣展望式安慰，沒想他擺冷冰冰的事實，好像她這種打雜小工隻配當三作。
談韻之真是給她的心情雪上加霜。
「噢，連你也覺得本科生很次嗎？」
「反正我本科寫的東西，等研究生回頭看，」談韻之又習慣性撩一下劉海，露出優美的髮際線，「簡直太小兒科了。」
徐方亭低落時期，分外敏感，總懷疑談韻之指桑罵槐。
「可我的貢獻明明比研究生師姐大，簡直為人做嫁衣。我還指望著它能給我保研加分呢。」
「三作也沒事，」談韻之說，「麵試的時候你就著你參與的部分使勁吹就好了。」
那個「吹」字分外刺耳，她的不悅擺在臉上。
「吹什麽吹，那都是我實打實做的工作，說得像『吹牛』一樣。」
也許不涉及感情時，她們之間的友情氛圍太過寬鬆，以致於談韻之像給眼屎蒙眼，沒留意她的表情，自顧自擺他的大經驗。
「麵試基本都是吹牛啊，」他說，「a能說成a+，天花亂墜，怎麽漂亮怎麽說。」