談嘉秧在學習「誰在哪裏看見什麽和什麽」的句式。
桌麵上是教學活頁書,圖上有一隻烏龜和一條鱷魚,兩隻動物身體的一部分摳成一塊方形拚圖，談嘉秧應該已提前拚好。
繆老師問：「丁丁還在動物園看見了什麽？」
談嘉秧兩隻小手亂摸亂摳過塑活頁的邊角，說：「烏龜和……和鱷魚。」
繆老師肯定道：「噢，看見了烏龜和鱷魚。」
談嘉秧盯著她，兩隻小手抬起顫了顫,忽然輕哼：「害怕……害怕……」
繆老師同步換上驚嚇的腔調，誇張地問：「誰害怕呀？」
「害怕……害怕……」
談嘉秧扭動腰肢，無法精準模仿恐懼的表情，乍一眼看去還是笑眯眯的。演技認真而生硬，整個人生動又純真，別說繆老師，徐方亭隔著屏幕也想發笑。
繆老師重複問：「秧秧，誰害怕呀？」
「繆老師……」談嘉秧又受驚般哼哼唧唧演了幾下，「繆老師害怕。」
繆老師說：「噢，你在嘲笑我害怕鱷魚，是不是？」
談嘉秧迷迷糊糊應道：「是。」
看來之前繆老師跟他演示過害怕的模樣，談嘉秧這會學到了六七分。
繆老師笑著問：「那秧秧害不害怕鱷魚？」
談嘉秧低聲說：「不怕。」
「談嘉秧不害怕鱷魚，是不是？」
「是。」
然後她們來到下一頁，這邊有一隻火烈鳥和一隻鸚鵡，身體一部分依舊被摳成拚圖塊。
繆老師繼續問丁丁還看見了什麽。
談嘉秧又摳玩活頁邊角，說：「看見了……火鳥和……鵡鸚。」
繆老師頓了下，指著鸚鵡笑問：「這個是什麽？」
談嘉秧開始懷疑自己的答案，一臉笑容變得猶豫，望著她道：「是什麽。」
繆老師說：「你告訴我是什麽。」
談嘉秧越發遲疑：「是什麽……」
他又陷入「聽不懂問題就重複問題」的模式，繆老師便換一種問法：「你知道這是什麽嗎？」
談嘉秧還是鸚鵡學舌：「是什麽……」
繆老師說：「你不知道這是什麽，所以你要怎麽說？」
談嘉秧眼神飄忽想了一會，臉上微笑從未停歇：「我不知道，請你說一說吧。」
這裏徐方亭敏感地察覺，談嘉秧又一次生硬而刻板地搬運例句，他的庫存還不足以支持他靈活變換表達。
繆老師說：「這是鸚鵡。」
談嘉秧也許朦朧意識到自己的錯誤，跟著重複：「這是鸚鵡……」
……
視頻之後又接上一批照片，從鏡頭感判斷，應該出自談韻之。
其中一張談嘉秧笑得牙齦畢現。
「姨！」語音是談嘉秧的喊叫，激奮而突兀。
「要看姨姨。」
tyz的號又發來一條語音，估計談嘉秧跟說太快，語音功能調起落後一步，句首第一個字沒錄進來。
談嘉秧很少惦記視野以外的東西，更別說人。他在榕庭居不會找姨姨，在頤光春城也不會找外公。
她當然明白談韻之的用心良苦。
徐方亭吸了下鼻子，試了試嗓音，確認不會開口即破音，然後開啟前置攝像頭自拍。
「嗨，談嘉秧，」她笑著朝鏡頭揮揮手，放慢語速道，「你現在越來越棒了！姨姨給你點讚。」
她比出大拇指，結束這一個10秒的小視頻。
手機估計流落到談嘉秧手中，tyz好久一會沒動靜，徐方亭這才用手背蹭去額角的汗，提步回宿舍。
她打算睡一個自然醒的午覺，集中放鬆半個下午，然後囤一批一周所需物品，差不多就到傍晚。
談韻之的消息在宿舍大門口到達。
tyz：「回去感覺怎樣？」
徐方亭心裏騰起一股霧，一時無法描繪其具體形狀。
開學前老師發動全班訂購校服，原則上自願，實際上幾乎100%覆蓋。舟岸市不像沁南全市統一校服，這邊一個學校一個樣，徐方亭以前舟高的校服跟一中大相逕庭。
周一穿著校服參加升旗，也許初識一中，比同學多歷練兩年，還沒交到朋友，徐方亭對一中的歸屬感淡漠。
她承認自己是一個學生，一個復讀生，卻很難認可是一個一中生。
她低頭又停留一會，低頭打字：「還好。」
消息發送，她才恍然，這籠統的兩個字實打實將聊天聊死了。
兩地相隔，兩月未聊，兩人之間除了談嘉秧似乎無話可說。
徐方亭在身邊沒交到新朋友，和老朋友關係淡去，孤獨的感覺叫她越發沉默。
tyz：「姨姨，我們睡午覺啦。」
談嘉秧天真的聲音稍微挽回僵局，徐方亭莫名鬆一口氣，果然小孩總是最安全的話題。
亭：「好，姨姨也去睡午覺，午安，拜拜。」
徐方亭上網給談嘉秧挑了一輛玩具車，直接寄往榕庭居，然後給手機關機，回到宿舍鎖好，當真爬到上鋪睡午覺。
下鋪人去床空，下午2點，錢熙程大概繼續按照平常作息去教室學習了。
*
復讀的日子乏善可陳，徐方亭照舊每天跟在錢熙程屁股後麵輕手輕腳起床；宣潔每晚睡前跟已上大學的男朋友開視頻，小聲地在走廊角落講話；她還沒認全班上同學的麵孔，更遑論他們的名字，有時校園中偶然擦肩，對方多看她幾眼，她都得懷疑一下，這是不是她們班的人。
桌麵上是教學活頁書,圖上有一隻烏龜和一條鱷魚,兩隻動物身體的一部分摳成一塊方形拚圖，談嘉秧應該已提前拚好。
繆老師問：「丁丁還在動物園看見了什麽？」
談嘉秧兩隻小手亂摸亂摳過塑活頁的邊角，說：「烏龜和……和鱷魚。」
繆老師肯定道：「噢，看見了烏龜和鱷魚。」
談嘉秧盯著她，兩隻小手抬起顫了顫,忽然輕哼：「害怕……害怕……」
繆老師同步換上驚嚇的腔調，誇張地問：「誰害怕呀？」
「害怕……害怕……」
談嘉秧扭動腰肢，無法精準模仿恐懼的表情，乍一眼看去還是笑眯眯的。演技認真而生硬，整個人生動又純真，別說繆老師，徐方亭隔著屏幕也想發笑。
繆老師重複問：「秧秧，誰害怕呀？」
「繆老師……」談嘉秧又受驚般哼哼唧唧演了幾下，「繆老師害怕。」
繆老師說：「噢，你在嘲笑我害怕鱷魚，是不是？」
談嘉秧迷迷糊糊應道：「是。」
看來之前繆老師跟他演示過害怕的模樣，談嘉秧這會學到了六七分。
繆老師笑著問：「那秧秧害不害怕鱷魚？」
談嘉秧低聲說：「不怕。」
「談嘉秧不害怕鱷魚，是不是？」
「是。」
然後她們來到下一頁，這邊有一隻火烈鳥和一隻鸚鵡，身體一部分依舊被摳成拚圖塊。
繆老師繼續問丁丁還看見了什麽。
談嘉秧又摳玩活頁邊角，說：「看見了……火鳥和……鵡鸚。」
繆老師頓了下，指著鸚鵡笑問：「這個是什麽？」
談嘉秧開始懷疑自己的答案，一臉笑容變得猶豫，望著她道：「是什麽。」
繆老師說：「你告訴我是什麽。」
談嘉秧越發遲疑：「是什麽……」
他又陷入「聽不懂問題就重複問題」的模式，繆老師便換一種問法：「你知道這是什麽嗎？」
談嘉秧還是鸚鵡學舌：「是什麽……」
繆老師說：「你不知道這是什麽，所以你要怎麽說？」
談嘉秧眼神飄忽想了一會，臉上微笑從未停歇：「我不知道，請你說一說吧。」
這裏徐方亭敏感地察覺，談嘉秧又一次生硬而刻板地搬運例句，他的庫存還不足以支持他靈活變換表達。
繆老師說：「這是鸚鵡。」
談嘉秧也許朦朧意識到自己的錯誤，跟著重複：「這是鸚鵡……」
……
視頻之後又接上一批照片，從鏡頭感判斷，應該出自談韻之。
其中一張談嘉秧笑得牙齦畢現。
「姨！」語音是談嘉秧的喊叫，激奮而突兀。
「要看姨姨。」
tyz的號又發來一條語音，估計談嘉秧跟說太快，語音功能調起落後一步，句首第一個字沒錄進來。
談嘉秧很少惦記視野以外的東西，更別說人。他在榕庭居不會找姨姨，在頤光春城也不會找外公。
她當然明白談韻之的用心良苦。
徐方亭吸了下鼻子，試了試嗓音，確認不會開口即破音，然後開啟前置攝像頭自拍。
「嗨，談嘉秧，」她笑著朝鏡頭揮揮手，放慢語速道，「你現在越來越棒了！姨姨給你點讚。」
她比出大拇指，結束這一個10秒的小視頻。
手機估計流落到談嘉秧手中，tyz好久一會沒動靜，徐方亭這才用手背蹭去額角的汗，提步回宿舍。
她打算睡一個自然醒的午覺，集中放鬆半個下午，然後囤一批一周所需物品，差不多就到傍晚。
談韻之的消息在宿舍大門口到達。
tyz：「回去感覺怎樣？」
徐方亭心裏騰起一股霧，一時無法描繪其具體形狀。
開學前老師發動全班訂購校服，原則上自願，實際上幾乎100%覆蓋。舟岸市不像沁南全市統一校服，這邊一個學校一個樣，徐方亭以前舟高的校服跟一中大相逕庭。
周一穿著校服參加升旗，也許初識一中，比同學多歷練兩年，還沒交到朋友，徐方亭對一中的歸屬感淡漠。
她承認自己是一個學生，一個復讀生，卻很難認可是一個一中生。
她低頭又停留一會，低頭打字：「還好。」
消息發送，她才恍然，這籠統的兩個字實打實將聊天聊死了。
兩地相隔，兩月未聊，兩人之間除了談嘉秧似乎無話可說。
徐方亭在身邊沒交到新朋友，和老朋友關係淡去，孤獨的感覺叫她越發沉默。
tyz：「姨姨，我們睡午覺啦。」
談嘉秧天真的聲音稍微挽回僵局，徐方亭莫名鬆一口氣，果然小孩總是最安全的話題。
亭：「好，姨姨也去睡午覺，午安，拜拜。」
徐方亭上網給談嘉秧挑了一輛玩具車，直接寄往榕庭居，然後給手機關機，回到宿舍鎖好，當真爬到上鋪睡午覺。
下鋪人去床空，下午2點，錢熙程大概繼續按照平常作息去教室學習了。
*
復讀的日子乏善可陳，徐方亭照舊每天跟在錢熙程屁股後麵輕手輕腳起床；宣潔每晚睡前跟已上大學的男朋友開視頻，小聲地在走廊角落講話；她還沒認全班上同學的麵孔，更遑論他們的名字，有時校園中偶然擦肩，對方多看她幾眼，她都得懷疑一下，這是不是她們班的人。