「嘿，大哥——」談韻之警告道，「不能摸別人的肉，隻能隔著衣服。」
談嘉秧撒嬌，像條蟲子亂滾：「能摸。」
「不能摸，」談韻之滾出被窩，躲開魔爪，「小流氓！」
談嘉秧哈哈笑著，往黑暗中撈人：「不小流氓。」
徐方亭插話道：「小東家，不要教他這種亂七八糟的話啦。」
談韻之捉住談嘉秧，手腳並用鎖住他：「不許動，我捉住你了！」
談嘉秧悶在他懷裏，哢哢大笑。
談韻之笑問：「談嘉秧，你是大哥還是小弟？」
「你是小哥。」
談嘉秧再度混淆人稱代詞，連「小哥」也屬隨機亂湊，就像跟有些孩子說「小學」，他們可能會故意攪亂成「大學」，實際並不懂大學的本意。
但這隨機的巧合還是令兩個大人捧腹大笑。
這一晚沒再出現什麽意外，隻是因為多了一個談韻之，談嘉秧在黑暗中翻滾許久，把大人折騰到睏乏，自己還精力旺盛。
徐方亭強撐到最後，啞聲喊了「小東家」，那邊低低應聲，自證沒有睏覺，哄睡程序終於運行完畢。
*
次日到祥景苑上課，依然碰見蓉蓉和她阿姨。談嘉秧跟繆老師進房間關門後，蓉蓉還沒停止她的嘻嘻哈哈來回奔跑小遊戲。
一會後，蓉蓉阿姨上洗手間。
蓉蓉忽然不跑了，墊著一隻手，俯臥泡沫地墊，腦袋微抬，神情沉浸而陶醉，像條擱淺的魚。
羅應阿姨和徐方亭相視苦笑。
徐方亭立刻道：「蓉蓉，起來，不要躺地上！」
蓉蓉甩也不甩她一眼。
羅應阿姨也叫：「蓉蓉，起來，不要搞鬼啦！」
蓉蓉倒是瞄了她一下，但依舊玩得起勁，嘴巴微張呼吸。
洗手間傳來沖水聲，蓉蓉阿姨終於出來，羅應阿姨投訴道：「她又搞鬼了。」
「蓉蓉！你給我起來！」
蓉蓉阿姨過去拉起她，蓉蓉的手跟鍾擺似的，被拉開後又回到原位，阿姨恨不得綁住她，可還是很溫柔耐心地一次又一次拉開她。
蓉蓉阿姨拉下她的牛仔褲和秋褲，貼身短褲已經吸出形狀，再拉下檢查，裏麵已經泛紅。
蓉蓉阿姨心疼地朝她們說：「你們看，都把自己搞紅了！——蓉蓉，不能這樣子，知道嗎？」
蓉蓉玩著鬥雞眼，搖頭晃腦，對身體檢查毫不介懷一般。
阿姨仿佛在對牛彈琴，唱獨角戲。
羅應阿姨和徐方亭除了苦笑，幫不上什麽忙。
蓉蓉阿姨又說：「所以，可千萬別讓外麵的壞人看見，真是操心。」
……
談嘉秧下課時，羅應還有一節課。繆老師和徐方亭一塊離開工作室。
為了適應之後全托的時間，他們的課調到五點至六點。這一棟還有其他小公司，下班高峰電梯下去兩趟，她們隻能先上行。
談嘉秧無聊之際，又開始找刺激。
徐方亭和繆老師對視一眼，均是無可奈何。
繆老師表情誇張道：「他上課有時候也會這樣，站起來還去蹭桌角。」
徐方亭近乎控訴：「他在家也這樣！」
繆老師說：「是吧，昨天看到蓉蓉在那裏玩，我就想告訴你，一下課就忘記了。」
徐方亭扯扯嘴角道：「蓉蓉一直在玩，阿姨都拿她沒辦法。」
「她在星春天的時候就開始玩了，上課就把手縮到桌子底下，」繆老師也苦惱，「我都說了好多次她都改不了，她本身注意力很難集中，我去年教了一年她用筷子，她才學會。其實這種行為挺正常的，就是不分場合讓人很崩潰，有誰會大庭廣眾搞這個啊。」
繆老師的觀點跟徐方亭的一致，欲望無法戒除，但可以替代與緩解，隻能多轉移孩子的注意力，畢竟大人們也是這麽處理衝動的。
談嘉秧的「偷雞摸雞」行為，隻能靠她們一個在課堂、一個在生活裏多盯著。
徐方亭又疑惑道：「蓉蓉是不是對不熟悉的人說話沒反應，我剛才跟她說話她不理，羅應阿姨叫著還有點反應。」
繆老師抿了抿嘴，認真道：「是的。」
徐方亭想了想，說：「我發現談嘉秧也有點，陌生人跟他說話，他反應不過來。」
繆老師肯定道：「會有這樣的，他詞庫句庫還不夠豐富，一般人說話句子結構太靈活了，他跟不上。」
上行電梯帶上好一批人抵達，三人擠進去，談嘉秧依舊仰頭打量那個帶缺口的梭形通風口。
徐方亭和繆老師不由相視一笑，隻有她們才懂這舉動背後的含義。
出了電梯，繆老師提起最近開始教談嘉秧人稱代詞，第三人稱差不多自然掌握，困難在第一第二人稱。
徐方亭特別問了教學方法，好回家給談嘉秧複習。
繆老師便說：「兩個人拿著兩張不同顏色的卡片，然後我說『我的是黃色的，你的是紅色的』，那麽他就應該說『我的是紅色的，你的是黃色的』，這樣子來區分『你我』。」
徐方亭恍然大悟，原來之前她看書隻是看了個皮毛，跟專業人士比起來差之千裏。
她們在祥景苑門口分別，繆老師一個人慢慢往地鐵站晃蕩。
一輛龍膽藍911打著雙閃，招搖地臨停在路邊。
徐方亭剛想走近一點看清擋風玻璃，駕駛座的門推開，扁扁的車走出一個高大的人——
談嘉秧撒嬌，像條蟲子亂滾：「能摸。」
「不能摸，」談韻之滾出被窩，躲開魔爪，「小流氓！」
談嘉秧哈哈笑著，往黑暗中撈人：「不小流氓。」
徐方亭插話道：「小東家，不要教他這種亂七八糟的話啦。」
談韻之捉住談嘉秧，手腳並用鎖住他：「不許動，我捉住你了！」
談嘉秧悶在他懷裏，哢哢大笑。
談韻之笑問：「談嘉秧，你是大哥還是小弟？」
「你是小哥。」
談嘉秧再度混淆人稱代詞，連「小哥」也屬隨機亂湊，就像跟有些孩子說「小學」，他們可能會故意攪亂成「大學」，實際並不懂大學的本意。
但這隨機的巧合還是令兩個大人捧腹大笑。
這一晚沒再出現什麽意外，隻是因為多了一個談韻之，談嘉秧在黑暗中翻滾許久，把大人折騰到睏乏，自己還精力旺盛。
徐方亭強撐到最後，啞聲喊了「小東家」，那邊低低應聲，自證沒有睏覺，哄睡程序終於運行完畢。
*
次日到祥景苑上課，依然碰見蓉蓉和她阿姨。談嘉秧跟繆老師進房間關門後，蓉蓉還沒停止她的嘻嘻哈哈來回奔跑小遊戲。
一會後，蓉蓉阿姨上洗手間。
蓉蓉忽然不跑了，墊著一隻手，俯臥泡沫地墊，腦袋微抬，神情沉浸而陶醉，像條擱淺的魚。
羅應阿姨和徐方亭相視苦笑。
徐方亭立刻道：「蓉蓉，起來，不要躺地上！」
蓉蓉甩也不甩她一眼。
羅應阿姨也叫：「蓉蓉，起來，不要搞鬼啦！」
蓉蓉倒是瞄了她一下，但依舊玩得起勁，嘴巴微張呼吸。
洗手間傳來沖水聲，蓉蓉阿姨終於出來，羅應阿姨投訴道：「她又搞鬼了。」
「蓉蓉！你給我起來！」
蓉蓉阿姨過去拉起她，蓉蓉的手跟鍾擺似的，被拉開後又回到原位，阿姨恨不得綁住她，可還是很溫柔耐心地一次又一次拉開她。
蓉蓉阿姨拉下她的牛仔褲和秋褲，貼身短褲已經吸出形狀，再拉下檢查，裏麵已經泛紅。
蓉蓉阿姨心疼地朝她們說：「你們看，都把自己搞紅了！——蓉蓉，不能這樣子，知道嗎？」
蓉蓉玩著鬥雞眼，搖頭晃腦，對身體檢查毫不介懷一般。
阿姨仿佛在對牛彈琴，唱獨角戲。
羅應阿姨和徐方亭除了苦笑，幫不上什麽忙。
蓉蓉阿姨又說：「所以，可千萬別讓外麵的壞人看見，真是操心。」
……
談嘉秧下課時，羅應還有一節課。繆老師和徐方亭一塊離開工作室。
為了適應之後全托的時間，他們的課調到五點至六點。這一棟還有其他小公司，下班高峰電梯下去兩趟，她們隻能先上行。
談嘉秧無聊之際，又開始找刺激。
徐方亭和繆老師對視一眼，均是無可奈何。
繆老師表情誇張道：「他上課有時候也會這樣，站起來還去蹭桌角。」
徐方亭近乎控訴：「他在家也這樣！」
繆老師說：「是吧，昨天看到蓉蓉在那裏玩，我就想告訴你，一下課就忘記了。」
徐方亭扯扯嘴角道：「蓉蓉一直在玩，阿姨都拿她沒辦法。」
「她在星春天的時候就開始玩了，上課就把手縮到桌子底下，」繆老師也苦惱，「我都說了好多次她都改不了，她本身注意力很難集中，我去年教了一年她用筷子，她才學會。其實這種行為挺正常的，就是不分場合讓人很崩潰，有誰會大庭廣眾搞這個啊。」
繆老師的觀點跟徐方亭的一致，欲望無法戒除，但可以替代與緩解，隻能多轉移孩子的注意力，畢竟大人們也是這麽處理衝動的。
談嘉秧的「偷雞摸雞」行為，隻能靠她們一個在課堂、一個在生活裏多盯著。
徐方亭又疑惑道：「蓉蓉是不是對不熟悉的人說話沒反應，我剛才跟她說話她不理，羅應阿姨叫著還有點反應。」
繆老師抿了抿嘴，認真道：「是的。」
徐方亭想了想，說：「我發現談嘉秧也有點，陌生人跟他說話，他反應不過來。」
繆老師肯定道：「會有這樣的，他詞庫句庫還不夠豐富，一般人說話句子結構太靈活了，他跟不上。」
上行電梯帶上好一批人抵達，三人擠進去，談嘉秧依舊仰頭打量那個帶缺口的梭形通風口。
徐方亭和繆老師不由相視一笑，隻有她們才懂這舉動背後的含義。
出了電梯，繆老師提起最近開始教談嘉秧人稱代詞，第三人稱差不多自然掌握，困難在第一第二人稱。
徐方亭特別問了教學方法，好回家給談嘉秧複習。
繆老師便說：「兩個人拿著兩張不同顏色的卡片，然後我說『我的是黃色的，你的是紅色的』，那麽他就應該說『我的是紅色的，你的是黃色的』，這樣子來區分『你我』。」
徐方亭恍然大悟，原來之前她看書隻是看了個皮毛，跟專業人士比起來差之千裏。
她們在祥景苑門口分別，繆老師一個人慢慢往地鐵站晃蕩。
一輛龍膽藍911打著雙閃，招搖地臨停在路邊。
徐方亭剛想走近一點看清擋風玻璃，駕駛座的門推開，扁扁的車走出一個高大的人——