談嘉秧迷糊向徐方亭張臂，咕噥道：「要姨姨。」
上次談韻之引導之後，這會談嘉秧主動尋人竟然會說「要姨姨」了。
徐方亭順手把手機塞褲兜，睡褲鬆緊帶不太緊實，褲腰危險下墜，她隻好又掏出握在手上，抱起他，說：「你說『我要姨姨』，我要姨姨。」
談嘉秧蹭她肩窩，含含糊糊復讀：「我要姨姨。」
「好咧。」徐方亭掂了掂他，輕拍他脊背，悠回了臥室。
談韻之一人枯坐半晌，兀自一笑，蓋上徐方亭的記帳本，推回她坐過的地方，起身伸了一個漏光的懶腰，打著哈欠回主臥。
*
談嘉秧在托班上課半個多月，終於被動交到一個朋友。
有個隻比他大一天的男孩阿德，放學時指著談嘉秧跟他媽媽說：「媽媽，這是我好朋友秧秧。」
阿德媽媽便說：「是嗎，那你倆一起手拉手回家吧。」
阿德便拉住談嘉秧的手，可談嘉秧偏不給人家拉，標誌性的哼哼唧唧又跑出來。
一個要拉手，一個也抽手；一個盯著對方，一個目光無焦點。
徐方亭激動又心酸，忙說：「談嘉秧，跟阿德拉手一起走好不好？」
談嘉秧叫道：「不要！啊——！」
阿德媽媽也勸解：「阿德，小朋友不喜歡拉手，你就不要拉了。」
「哼！」阿德不快地鬆開，嘟著小嘴盯著談嘉秧。
談嘉秧終於安靜，忽然說：「拉火車。」
然後真的繞到阿德身後拉住他的衣擺。
阿德媽媽笑道：「行，你倆就拉火車吧。」
阿德也笑了，擺手大步往前走。
徐方亭暗暗鬆一口氣，單肩挎著他的書包。
阿德高半個頭，小肚子鼓突，渾身肉乎乎，已經接近40斤。動作威猛，步伐大而快，沒走幾步，火車頭幾乎與車身脫節，談嘉秧差點給拖著走。
阿德媽媽立馬提醒道：「阿德，秧秧走得慢，你要慢一點，等等他，別一會把他整摔了。」
還沒說完，談嘉秧果然撲倒在地，好在沒狗啃屎，竟然還笑眯眯。
阿德媽媽忙扶起來，喚來阿德：「阿德，你過來，你看看你。——秧秧，對不起噢，阿德他不聽話，把你弄摔了，疼不疼啊？」
徐方亭幹笑著說：「沒事沒事，疼了會哭的。」
阿德媽媽叫阿德過來道歉，阿德帶著犯錯的怯意，低聲說了「對不起」。
徐方亭教談嘉秧說「沒關係」，談嘉秧那一下摔得挺愉快，沒理會她，又對阿德笑：「拉火車。」
阿德笑開了，兩個人又拉起火車，磨磨蹭蹭往小區門口走。
「阿德這孩子動作太快了，我老怕他不小心撞到小朋友。像秧秧多斯文啊，像個女孩子的性格。阿德回來老說秧秧是他好朋友，還想讓秧秧來家裏玩。」
阿德媽媽目光一直盯著自家孩子，怕又出意外。
徐方亭說：「談嘉秧性格是比較慢吞吞的，不像阿德那麽靈活。」
兩人在不同樓棟，過了閘機沒多遠便到了岔路口，阿德大聲跟談嘉秧拜拜，談嘉秧沒反應過來，在徐方亭提醒下，才對阿德的背影再見。
「談嘉秧，阿德是不是你的好朋友啊？」
徐方亭依然沒得到他的回答，談嘉秧估計連好朋友是什麽都不知道。
「談嘉秧，跟阿德拉火車，開不開心？」
「開心。」
談嘉秧在星春天學過情緒的分類，知道笑和開心就是發出「嘻嘻嘻」的聲音，但他開心的時候，遠還不會用語言表達「我開心」。
徐方亭說：「你說，『阿德是好朋友』。」
談嘉秧重複了一句，徐方亭改成問句提問，引導他回答是，隻能讓他自個兒感受好朋友的意味。
*
九月臨近末尾，談韻之問起徐方亭休假計劃，徐方亭一旦休假，不是獨自閑逛便是往孟蝶那邊走。國慶假期所到之處人山人海，去見孟蝶必然又要當情緒垃圾桶，她不如繼續上工。
徐方亭便說沒有。
「很好，」談韻之說，「4號我們去醫院做評估，已經排到了。」
前三天如正常周末度過，10月4日早上，三人坐車抵達兒童醫院，緊張是兩個大人的，嬰兒車上的談嘉秧因為早起，情緒有點低迷。
這次沒有掛號單，他們沒有直接見那個小臉男醫生，而是到分診台報到，等一會評估醫生準備妥當便人工叫人。
行為發育專科依然不乏各種舉止異常的孩子，偶有年輕父母抱著繈褓出現，徐方亭和談韻之對視一眼，隻有同一個意思：人家是來做普通體檢。
上一次評估的女醫生拿著表格問大廳：「談嘉秧來了沒有？」
徐方亭和談韻之練出不遜色於年輕父母的默契與敏捷，不約而同站起來，一人解開安全帶放人下車，一人背包，一同跟著醫生走向評估診室。
……
一年過去，談韻之依然樂得其所地從足尖拔襪子，而談嘉秧早習慣從襪口到足尖方向脫襪子，評估結果所有項目處於邊緣數值，總體發育水平落後3個月。
談嘉秧一進診室，看見醫生的白大褂，怯怯說了幾遍「不打針」，應該是在星春天的教學卡片上學到兩者的關聯。
然後盯著醫生桌麵的印表機，說「不出來」——談韻之在家搗鼓過幾次印表機，談嘉秧大概知道它會吐出紙張。
上次談韻之引導之後，這會談嘉秧主動尋人竟然會說「要姨姨」了。
徐方亭順手把手機塞褲兜，睡褲鬆緊帶不太緊實，褲腰危險下墜，她隻好又掏出握在手上，抱起他，說：「你說『我要姨姨』，我要姨姨。」
談嘉秧蹭她肩窩，含含糊糊復讀：「我要姨姨。」
「好咧。」徐方亭掂了掂他，輕拍他脊背，悠回了臥室。
談韻之一人枯坐半晌，兀自一笑，蓋上徐方亭的記帳本，推回她坐過的地方，起身伸了一個漏光的懶腰，打著哈欠回主臥。
*
談嘉秧在托班上課半個多月，終於被動交到一個朋友。
有個隻比他大一天的男孩阿德，放學時指著談嘉秧跟他媽媽說：「媽媽，這是我好朋友秧秧。」
阿德媽媽便說：「是嗎，那你倆一起手拉手回家吧。」
阿德便拉住談嘉秧的手，可談嘉秧偏不給人家拉，標誌性的哼哼唧唧又跑出來。
一個要拉手，一個也抽手；一個盯著對方，一個目光無焦點。
徐方亭激動又心酸，忙說：「談嘉秧，跟阿德拉手一起走好不好？」
談嘉秧叫道：「不要！啊——！」
阿德媽媽也勸解：「阿德，小朋友不喜歡拉手，你就不要拉了。」
「哼！」阿德不快地鬆開，嘟著小嘴盯著談嘉秧。
談嘉秧終於安靜，忽然說：「拉火車。」
然後真的繞到阿德身後拉住他的衣擺。
阿德媽媽笑道：「行，你倆就拉火車吧。」
阿德也笑了，擺手大步往前走。
徐方亭暗暗鬆一口氣，單肩挎著他的書包。
阿德高半個頭，小肚子鼓突，渾身肉乎乎，已經接近40斤。動作威猛，步伐大而快，沒走幾步，火車頭幾乎與車身脫節，談嘉秧差點給拖著走。
阿德媽媽立馬提醒道：「阿德，秧秧走得慢，你要慢一點，等等他，別一會把他整摔了。」
還沒說完，談嘉秧果然撲倒在地，好在沒狗啃屎，竟然還笑眯眯。
阿德媽媽忙扶起來，喚來阿德：「阿德，你過來，你看看你。——秧秧，對不起噢，阿德他不聽話，把你弄摔了，疼不疼啊？」
徐方亭幹笑著說：「沒事沒事，疼了會哭的。」
阿德媽媽叫阿德過來道歉，阿德帶著犯錯的怯意，低聲說了「對不起」。
徐方亭教談嘉秧說「沒關係」，談嘉秧那一下摔得挺愉快，沒理會她，又對阿德笑：「拉火車。」
阿德笑開了，兩個人又拉起火車，磨磨蹭蹭往小區門口走。
「阿德這孩子動作太快了，我老怕他不小心撞到小朋友。像秧秧多斯文啊，像個女孩子的性格。阿德回來老說秧秧是他好朋友，還想讓秧秧來家裏玩。」
阿德媽媽目光一直盯著自家孩子，怕又出意外。
徐方亭說：「談嘉秧性格是比較慢吞吞的，不像阿德那麽靈活。」
兩人在不同樓棟，過了閘機沒多遠便到了岔路口，阿德大聲跟談嘉秧拜拜，談嘉秧沒反應過來，在徐方亭提醒下，才對阿德的背影再見。
「談嘉秧，阿德是不是你的好朋友啊？」
徐方亭依然沒得到他的回答，談嘉秧估計連好朋友是什麽都不知道。
「談嘉秧，跟阿德拉火車，開不開心？」
「開心。」
談嘉秧在星春天學過情緒的分類，知道笑和開心就是發出「嘻嘻嘻」的聲音，但他開心的時候，遠還不會用語言表達「我開心」。
徐方亭說：「你說，『阿德是好朋友』。」
談嘉秧重複了一句，徐方亭改成問句提問，引導他回答是，隻能讓他自個兒感受好朋友的意味。
*
九月臨近末尾，談韻之問起徐方亭休假計劃，徐方亭一旦休假，不是獨自閑逛便是往孟蝶那邊走。國慶假期所到之處人山人海，去見孟蝶必然又要當情緒垃圾桶，她不如繼續上工。
徐方亭便說沒有。
「很好，」談韻之說，「4號我們去醫院做評估，已經排到了。」
前三天如正常周末度過，10月4日早上，三人坐車抵達兒童醫院，緊張是兩個大人的，嬰兒車上的談嘉秧因為早起，情緒有點低迷。
這次沒有掛號單，他們沒有直接見那個小臉男醫生，而是到分診台報到，等一會評估醫生準備妥當便人工叫人。
行為發育專科依然不乏各種舉止異常的孩子，偶有年輕父母抱著繈褓出現，徐方亭和談韻之對視一眼，隻有同一個意思：人家是來做普通體檢。
上一次評估的女醫生拿著表格問大廳：「談嘉秧來了沒有？」
徐方亭和談韻之練出不遜色於年輕父母的默契與敏捷，不約而同站起來，一人解開安全帶放人下車，一人背包，一同跟著醫生走向評估診室。
……
一年過去，談韻之依然樂得其所地從足尖拔襪子，而談嘉秧早習慣從襪口到足尖方向脫襪子，評估結果所有項目處於邊緣數值，總體發育水平落後3個月。
談嘉秧一進診室，看見醫生的白大褂，怯怯說了幾遍「不打針」，應該是在星春天的教學卡片上學到兩者的關聯。
然後盯著醫生桌麵的印表機，說「不出來」——談韻之在家搗鼓過幾次印表機，談嘉秧大概知道它會吐出紙張。