「可以。」


    徐方亭不耽誤她,確認接人時間後,說了聲謝謝便掛斷電話。


    她吐出一口氣,以後每天又多了半個小時自由時間,她可以獨自吃飯,往菜裏加許多辣椒,邊吃邊刷手機,不用再分神盯著談嘉秧。


    徐方亭匆匆炒了原本備給談嘉秧的秋葵,第一頓「自由飯」吃得分外匆忙,把餐具送進洗碗機便出門接人。


    路上跟談韻之說了餐費一事,那邊說剛在上課,沒留意手機,然後立刻打了一筆錢過來。


    徐方亭第一個到達格蕾絲門口,didi老師把談嘉秧牽出來,等他慢吞吞換鞋的功夫,拿著一個文件夾說:「秧秧阿姨,我跟你說一下秧秧吃飯的情況——」


    然後didi老師把談嘉秧早點的水果、午餐的每樣菜吃了多少分之幾,有沒有加飯統統說出來。


    徐方亭吃驚道:「哇,這也要記錄下來?老師辛苦了。」


    年輕的女老師笑道:「對,這是領導要求的。——秧秧還挺適應的,戶外活動的時候,還拉著我去角落說『這是下水道』。」


    尷尬是徐方亭自己的,didi老師估計毫無知覺,還認為談嘉秧跟她分享了所見所聞。


    這又是他興趣狹隘的一大表現,總喜歡看一些對同齡nt來說枯燥不已的東西,大樓外牆的空調外機,廁所天花板的抽風機,配電房附近帶燈的電箱。


    徐方亭最後說:「didi老師,以後有事你直接聯繫我,談嘉秧舅舅經常接不上電話,跟我說也一樣,反正談嘉秧的事大多我說了算。」


    didi老師應好,回去敦促談嘉秧穿鞋,室內鞋送回鞋架上固定的格子,第一天的半托班差強人意地結束。


    徐方亭牽著他準備回去午睡,下午還要繼續去星春天。


    「談嘉秧,吃飯了嗎?」


    「吃了。」


    「吃了什麽菜?」


    「吃了飯飯。」


    「有沒有吃鴨肉?」


    「沒有。」


    「didi老師說你吃了鴨肉,你有沒有吃鴨肉?」


    「有了。」


    ……


    徐方亭把老師匯報的菜單逐一問一遍,幫助他回憶和複述,談嘉秧有點迷糊,記憶應該沒問題,隻是還不懂準確表達複雜的東西。


    徐方亭幫他修正,不斷重複簡單的問題,豐富他的詞句庫存。


    *


    去往星春天的地鐵上,比昨天多了一些校服學生,談嘉秧注意力依舊在地鐵線路圖打亮的示意燈上。


    從戶外樓梯進入星春天那一層,一群美術班的學生又瘋跑過來,青春依舊,麵孔嶄新,已經不再是之前那一批。


    有個戴眼鏡的女生路過,在談嘉秧眼前晃了晃手,「嘿,小孩!」


    談嘉秧仰頭看人家,不明所以,也說:「嘿,小孩。」


    女生也許對孤獨症知之甚少,隻有印象從星春天跑出來的小孩都比較瘋癲癡傻,少有語言,突然收穫明明白白的回應,她跟同伴天真地哈哈笑:「他叫我小孩!」


    徐方亭摸著談嘉秧差不多貼頭皮的短髮,說:「說姐姐下午好,姐姐下午好。」


    也許女生的笑容富有感染力,談嘉秧罕見地耐心,說:「姐姐下午好。」


    女生開心地擺手:「乖弟弟下午好,拜拜。」


    談嘉秧條件反射:「拜拜。」


    離兩點還有十分鍾,老師陸續從隔壁樓的宿舍過來打卡,喝水醒神翻看出勤表,等小孩來上課。


    章老師還沒來,徐方亭帶談嘉秧在中央的感統訓練區踩平衡腳踏車。


    旁邊來了一對沒見過的父女,爸爸不到四十歲,打扮普通,斜背一隻運動包,女孩五六歲,齊耳短髮,腕上戴一隻粉紅色兒童手錶。


    星春天像所有存在小孩的公共場所一樣,小孩身邊的大人多為女性。這位爸爸是她見過的少有帶孩子幹預的男家長之一。


    徐方亭悄悄多看了兩眼,不好意思一直盯著,便背過身鼓勵談嘉秧才腳踏車。


    那位爸爸拎過兩輛腳踏車教女孩「1+1等於幾」。


    「董穎慧,你看我,這是一輛腳踏車,我再拿一輛過來,1+1,現在有幾輛車?」


    董穎慧目光遊離,似沒看見車,嘴巴顯出一定弧度,不像在笑,遲鈍之態顯而易見。


    「……」


    董爸爸提醒道:「現在一共有幾輛腳踏車,數一數?」


    董穎慧十指交握,緩慢轉動手腕,吝嗇掃董爸爸一眼,「一輛。」


    ……


    類似提示約莫持續三分鍾,董爸爸聲音越來越大,不耐盡顯。


    徐方亭嗅到異常,暗中調整方位,使得視野邊緣觸及父女倆,又不至於明目張膽。


    忽然間,小女孩胸膛挨了一掌猛震,咚地一屁股跌坐地上,中年男人暴吼道:「教了你多少遍還不會!你是不是蠢啊!」


    徐方亭嚇一跳,談嘉秧也肩膀一顫,撒開腳踏車扶手便抱住她雙腿。


    徐方亭蹲下抱緊談嘉秧,撇過他的腦袋,輕聲安慰:「別怕,姨姨在這裏,別怕,啊——」


    蓉蓉的感統女老師快步進來攙扶起小女孩,董穎慧眼睛也沒有濕,怯怯望她爸一眼,癟了下嘴,好像習慣到麻木。


    老師看不過眼,指責道:「慧慧爸爸,不要再這樣對小孩了,她什麽都不懂。」


    「都六歲多了還什麽都不懂!」中年男人的聲調降低一個高度,卻依然嚇人。

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