邱佐是那種會害羞的人嗎?桑也想像不出來。邱佐在他麵前,明明總是遊刃有餘的。


    桑也覺得心裏有些難受。陳瑤將作業交給他的時候,他半天都沒接。


    「沒事吧桑也?」陳瑤問他,拿作業在他麵前晃了晃。


    桑也回過神來,道:「沒事。」他的眼睛再一次看向邱佐,那個羊毛卷女孩起身要走,走之前還和邱佐揮了揮手,邱佐也朝她揮手。


    兩人顯得很親昵。


    男神怎麽看上去有些落寞?陳瑤心裏疑惑。她不由地也把目光轉向邱佐,然後找到了答案。


    明明有學委了還和別的女生勾搭,邱佐還是個人嗎?


    太不是東西了。陳瑤氣死了。


    邱佐不知道自己在桑也和陳瑤心裏經歷了什麽。剛才羊毛卷給他介紹了一些有關jk的小知識,邱佐有種打開新世界大門的感覺,受益匪淺。他現在隻想快點把學到的東西在小學委身上付諸實踐。


    滿腦子都是小學委穿小裙子的畫麵,邱佐連老凸什麽時候站在後麵的都不知道。


    老凸說:「大早上這麽高興啊?」


    邱佐茫然地回頭:「嗯……啊?」


    「剛才那個女生,」老凸頓了頓,「哪個班的?你倆早戀?」


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    作者有話要說:


    哦豁。


    第56章 封印


    第五十六


    老凸問邱佐:「你是不是和那個女生早戀了?不然人家為什麽大清早跑到我們班來?」


    邱佐一臉誠摯地說:「怎麽可能呢?不可能的,老師您要相信我。」


    老凸見他說得煞有其事,心想或許是女孩單相思,在追求邱佐。在老凸眼裏,邱佐是個小帥哥,有女孩子追不奇怪。


    邱佐見他不說話,就又補充一句:「這女孩不是我喜歡的類型。」


    「哦?不是你喜歡的類型?你的意思是如果碰到你喜歡的類型,你就要早戀了?」


    怪他嘴欠,越描越黑。邱佐索性換了一副認真的表情,說:「我不跟你說了,我還要背書。」


    他都這麽說了,老凸隻好放他走。


    回到自己座位上,小學委已經在背單詞了。今天早上英語老師要聽寫書後麵的單詞,但是邱佐不知道具體的範圍是什麽,於是他戳了戳小學委,向他求助。


    小學委背書的聲音停下來,眼睛抬起,若有若無地看了他一眼,然後繼續背書。


    邱佐:「???」


    明明有反應,幹嘛不說話?邱佐摸著腦袋想了想,覺得很有可能是因為剛才那個羊毛卷。


    自己剛才加人家微信,肯定被小學委看到了,所以小學委才不高興的。


    快速摸清了這一點,邱佐心裏莫名其妙還挺高興:原來小學委也會吃醋啊?


    他越想越覺得小學委是在吃醋,想哄哄人家,又一時不知道從何哄起,很是糾結。


    糾結到最後,小學委突然起身,走上講台了。


    「英語老師上午有事,讓我來給大家聽寫。」桑也翻著課本單詞,頭都不抬一下,「老規矩,一個人上黑板當眾聽寫,其餘人拿出一張白紙,自我檢測。我報中文,大家默寫英文;我報英文,大家中英文都要寫。」


    說到這兒,他抬頭,掃視班裏一圈,問:「所以,誰願意上黑板?」


    教室安靜了三秒,然後像是有組織有預謀的,整齊的聲音響起:「邱佐——」


    無故被cue的邱佐:「……」


    所有人的目光都不懷好意地投射過來,邱佐很是懵逼,他特麽壓根還沒背單詞!無奈其他人似乎鐵了心要合夥出賣他,邱佐隻好很狗地等全班的聲音消失了,弱弱地補充一句說:「查無此人。」


    「邱佐。」站在最前麵的桑也平靜地看著他,然後說,「沒關係。上來吧。」


    全班同學都在笑。邱佐沒笑,班主任還在場呢,自個兒要是上去一個單詞都沒有默出來,等會兒估計就沒了。邱佐求生欲很強地問桑也:「能不能事先說明一下,有規定必須全對嗎?」


    「沒有。」桑也說。


    「哦。」邱佐應了一聲,遲疑地走上講台。他比桑也高出不少,上講台盯著桑也的時候眼睛要微微垂下來,陰影都能將桑也的臉和肩膀籠罩住,像隻等待主人發號施令的大狗,虔誠乖巧又侷促。他靠近的時候,桑也往旁邊走了兩步,給他讓出個位置,盡管這樣,桑也的後腦勺還是會蹭到邱佐的衣領。兩人之間似乎存在無形的磁場,明明沒有言語交流,可彼此的感官卻時時刻刻圍著對方轉。


    「我要開始了。」桑也說。坐在下麵的人在老凸的注視下紛紛在作業本上撕紙默寫。


    「embrace.」


    桑也的聲音一出,底下人低頭苦思冥想,陸陸續續在紙上拚寫。邱佐好不容易跟著拚寫出來,卻一時半會兒想不起中文意思。明明是一個很熟悉很常見的單詞,可腦子裏就是一片空白,急死邱狗了。


    「embraceyourlover.」桑也給眾人提示。


    像是兩根斷裂的線終於連起來,邱佐心想:什麽你的愛人,除了親吻,不就剩擁抱了麽?於是他在單詞後麵寫上擁抱。


    桑也回頭看了一眼,繼續報下一個單詞。


    英語老師隻是給了他一個大概的範圍,沒說一定要聽寫哪些單詞,所以桑也盡量不為難大家,找一些考頻高相對來說又簡單的單詞聽寫,大家寫著寫著感覺到來自學委的關懷,暗地裏都鬆口氣。

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