「某還有事。」
「先生……」
一群人簇擁著賈平安出了算學，外麵有人見了，就去尋肖博。
「祭酒，武陽伯不知在算學教授了什麽，引得師生激動萬分。」
這個……
肖博有些心癢癢的，但他是祭酒，麵子還得要。
司業的麵子可以丟一丟吧？
他幹咳一聲，陳寶卻沒反應。
陳寶也心癢難耐，但作為司業，他必須要板著臉，要注意人設，所以自然是不可能去的。
「那個陳司業？」肖博終於忍不住了，「老夫擔心算學有些不妥之處，你去看看。」
老東西，這是曲線救國啊！
但這個主意極好。
陳寶去了算學，打聽到了消息。
「賈平安教授了什麽統計學，說是國計民生無所不及，堪稱是經世之學。」
肖博雖然大把年紀了，但活到老，學到老，他一聽就動心了。
「經世之學啊！」這等學問就像是絕世秘籍，讓讀書人無不心動。
老夫心動了。
他看看陳寶，分明也心動了。
「武陽伯何在？」
「說是去琢磨清明渠。」
「老夫……陳司業，老夫有些事，出去一趟。」
陳寶剛想告假的，可沒想到肖博不要臉的先開口了。
他低聲道：「祭酒。」
他說話時聲音低沉，神色詭異，讓肖博下意識的聯想到了幹壞事。
「一起去吧。」
肖博指指他，二人大笑起來。
……
賈平安一路視察了清明渠的淤塞段，李元嬰一路跟著，不斷畫草圖。
「各處要有不同，別弄的都一個模樣。」
李元嬰點頭，自信的道：「簡單，明日交給你。」
賈平安看看那些臨渠而建的豪宅，笑的很是淳樸。
「武陽伯！」
肖博和陳寶來了。
「二位可是有事？」
賈平安專攻算學，肖博和陳寶懾於國子監大儒們的態度，一直不敢和他照麵。
「嗬嗬！」肖博目視陳寶。
黑鍋老夫背，送死你去！
陳寶想到兒子就是賈平安的學生，倒也沒什麽難為情的情緒，「敢問武陽伯，那所謂的統計學，果真是經世之學？」
賈平安聞言不禁樂了。
合著這二人是被那句經世之學引來的。
「這是實用之學。」賈平安的神色很平靜。
之乎者也，文章詩賦是讀書人的必修課，而能力的展示就在策問上。
但策問就是個大而化之的項目，就像是後世有人在論壇上拋出一個話題，引得眾人紛紛給出答案，主持人從中挑選最好的那批人成為吃皇糧的官吏。
這是形而上的一部人，他們學的是儒家典籍，能力當然有，但論實用性就沒法說了。
所謂紙上談兵莫過於此，而一旦進入實操就原形畢露。
最關鍵的是，在中下層需要務實。要想取得成就，要想推陳出新，就要求中下層官吏擁有實用之學。
所以出現一個跡象，一個人從小讀書，學的是詩賦文章，等做了官後，他必須去從頭學習怎麽做事。在工作中遇到專業的問題，他也必須從頭學起。
也就是說，資格選拔的時候壓根不看你的專業能力（也有，比如說書寫公文等等），但最根本的能力卻匱乏。
經世之學就像是個金光四射的招牌，讓算學師生激動，連肖博都被驚動了。
「就是要實用之學啊！」肖博歡喜的道：「國子監中教授大中小三經，可官員要的是實用之學。但實用之學在何處？老夫卻看不到。武陽伯，可否說說。」
這個時代儒學依舊籠罩大唐，但卻沒有後世宋明的那等威勢，更沒有被稱為儒家，近乎於宗教般的地位。
賈平安覺得自己正在腐蝕著國子監，「所謂統計，三句話，收集數據，統計數據，分析數據。」
「數據是何物？」
「數據……譬如說國子監如今有多少學生，十五歲到二十歲的有多少，二十歲到而二十五歲的有多少。」
就這？
肖博覺得無趣。
「其間來自於長安的有多少，來自於洛陽的有多少。」
就這？
陳寶覺得有些意思了，但卻不夠經世之學的名號。
「其間五品以上的子弟有多少，五品以下的子弟有多少。勛戚子弟有多少，新晉權貴子弟有多少。世家門閥子弟有多少，其中關隴的多少，其它世家門閥的有多少……」
「這些叫做屬性，每一種屬性學生的成績優劣，幾成優，幾成劣……」
肖博麵色微變。
「這是一個大網，利用這些學生，就能弄清楚權貴、世家門閥的根基。」
什麽是根基？
子弟的教育！
這是公認的。
陳寶仔細一琢磨，拱手道：「這門學問莫不是把萬物都細細割開了，隨後一一琢磨？」
這個解釋偏了，但也算是靠邊。
賈平安微微點頭。
陳寶興奮了，「這等學問於國大有裨益啊！若是大唐各處都用這等法子統計了，會如何？」
肖博拱手，正色道：「武陽伯，這門學問卻太過驚人，算學那邊你暫且別教，等老夫請示陛下。」
「先生……」
一群人簇擁著賈平安出了算學，外麵有人見了，就去尋肖博。
「祭酒，武陽伯不知在算學教授了什麽，引得師生激動萬分。」
這個……
肖博有些心癢癢的，但他是祭酒，麵子還得要。
司業的麵子可以丟一丟吧？
他幹咳一聲，陳寶卻沒反應。
陳寶也心癢難耐，但作為司業，他必須要板著臉，要注意人設，所以自然是不可能去的。
「那個陳司業？」肖博終於忍不住了，「老夫擔心算學有些不妥之處，你去看看。」
老東西，這是曲線救國啊！
但這個主意極好。
陳寶去了算學，打聽到了消息。
「賈平安教授了什麽統計學，說是國計民生無所不及，堪稱是經世之學。」
肖博雖然大把年紀了，但活到老，學到老，他一聽就動心了。
「經世之學啊！」這等學問就像是絕世秘籍，讓讀書人無不心動。
老夫心動了。
他看看陳寶，分明也心動了。
「武陽伯何在？」
「說是去琢磨清明渠。」
「老夫……陳司業，老夫有些事，出去一趟。」
陳寶剛想告假的，可沒想到肖博不要臉的先開口了。
他低聲道：「祭酒。」
他說話時聲音低沉，神色詭異，讓肖博下意識的聯想到了幹壞事。
「一起去吧。」
肖博指指他，二人大笑起來。
……
賈平安一路視察了清明渠的淤塞段，李元嬰一路跟著，不斷畫草圖。
「各處要有不同，別弄的都一個模樣。」
李元嬰點頭，自信的道：「簡單，明日交給你。」
賈平安看看那些臨渠而建的豪宅，笑的很是淳樸。
「武陽伯！」
肖博和陳寶來了。
「二位可是有事？」
賈平安專攻算學，肖博和陳寶懾於國子監大儒們的態度，一直不敢和他照麵。
「嗬嗬！」肖博目視陳寶。
黑鍋老夫背，送死你去！
陳寶想到兒子就是賈平安的學生，倒也沒什麽難為情的情緒，「敢問武陽伯，那所謂的統計學，果真是經世之學？」
賈平安聞言不禁樂了。
合著這二人是被那句經世之學引來的。
「這是實用之學。」賈平安的神色很平靜。
之乎者也，文章詩賦是讀書人的必修課，而能力的展示就在策問上。
但策問就是個大而化之的項目，就像是後世有人在論壇上拋出一個話題，引得眾人紛紛給出答案，主持人從中挑選最好的那批人成為吃皇糧的官吏。
這是形而上的一部人，他們學的是儒家典籍，能力當然有，但論實用性就沒法說了。
所謂紙上談兵莫過於此，而一旦進入實操就原形畢露。
最關鍵的是，在中下層需要務實。要想取得成就，要想推陳出新，就要求中下層官吏擁有實用之學。
所以出現一個跡象，一個人從小讀書，學的是詩賦文章，等做了官後，他必須去從頭學習怎麽做事。在工作中遇到專業的問題，他也必須從頭學起。
也就是說，資格選拔的時候壓根不看你的專業能力（也有，比如說書寫公文等等），但最根本的能力卻匱乏。
經世之學就像是個金光四射的招牌，讓算學師生激動，連肖博都被驚動了。
「就是要實用之學啊！」肖博歡喜的道：「國子監中教授大中小三經，可官員要的是實用之學。但實用之學在何處？老夫卻看不到。武陽伯，可否說說。」
這個時代儒學依舊籠罩大唐，但卻沒有後世宋明的那等威勢，更沒有被稱為儒家，近乎於宗教般的地位。
賈平安覺得自己正在腐蝕著國子監，「所謂統計，三句話，收集數據，統計數據，分析數據。」
「數據是何物？」
「數據……譬如說國子監如今有多少學生，十五歲到二十歲的有多少，二十歲到而二十五歲的有多少。」
就這？
肖博覺得無趣。
「其間來自於長安的有多少，來自於洛陽的有多少。」
就這？
陳寶覺得有些意思了，但卻不夠經世之學的名號。
「其間五品以上的子弟有多少，五品以下的子弟有多少。勛戚子弟有多少，新晉權貴子弟有多少。世家門閥子弟有多少，其中關隴的多少，其它世家門閥的有多少……」
「這些叫做屬性，每一種屬性學生的成績優劣，幾成優，幾成劣……」
肖博麵色微變。
「這是一個大網，利用這些學生，就能弄清楚權貴、世家門閥的根基。」
什麽是根基？
子弟的教育！
這是公認的。
陳寶仔細一琢磨，拱手道：「這門學問莫不是把萬物都細細割開了，隨後一一琢磨？」
這個解釋偏了，但也算是靠邊。
賈平安微微點頭。
陳寶興奮了，「這等學問於國大有裨益啊！若是大唐各處都用這等法子統計了，會如何？」
肖博拱手，正色道：「武陽伯，這門學問卻太過驚人，算學那邊你暫且別教，等老夫請示陛下。」