——帝薄於儒術,尤重文吏。


    於是那些人的心態就崩了。


    「陳司業……」肖博的臉疼的厲害,說話也難受,「晚些你再去看看,若是那些人還鬧騰,對了,就稟告給陛下。」


    陳寶點頭,「祭酒安心養病,下官已經令人去尋賈平安了。」


    「他來有何用?」肖博搖頭嘆息。


    「武陽伯來了。」


    外麵有人喊道。


    肖博馬上躺好,一臉生無可戀的模樣。


    「哎喲……」


    賈平安一進來就看到肖博的臉,被嚇了一跳,「肖祭酒這是破相了。」


    肖博本是在裝,聞言心中一冷。


    不管是五歲孩子還是七十老翁,他們都格外在乎自己的容貌。


    破相了?


    肖博隻覺得心如刀絞,「哎喲……」


    「此事現在如何了?」賈平安隻是隨口一句,把肖博弄的真的生無可戀後,就和陳寶了解情況。


    「那些博士、助教大多是教授儒學的,先前祭酒說陛下有令,讓算學的學生學習新學算帳之法,那些人就發作了,圍著祭酒咆哮,有人太過激動,竟然一硯台扔了過來,祭酒不幸……」


    肖博不幸中招了。


    賈平安沉吟了許久。


    「他們鬧過頭了。」賈平安覺得這些人如驚弓之鳥,「算學是算學,不是國子學,不是太學,他們激動什麽?」


    一個職校能和北清相比嗎?


    不值一提!


    陳寶點頭,對賈平安的敏銳很是讚賞,「他們不外乎就是擔心被侵蝕,今日算學,明日國子學。」


    賈平安起身道:「去看看吧。」


    呃!


    肖博也顧不得裝死了,「去不得!你是罪魁禍首,去了怕是被圍攻。」


    賈平安笑道:「圍攻?」


    他微微眯眼,陳寶猛地想起這位可是才將去北方廝殺了一場,戰功赫赫。


    「去算學看看。」


    陳寶起身跟著去,肖博在後麵喊:「不對就跑!」


    賈平安差點一個踉蹌。


    到了算學,賈平安的出現引來的卻是歡呼。


    算學就是國子監下屬的專科學校,專門向百姓子弟開放。和專門收錄權貴子弟的國子學、太學等學校相比,算學就是後娘養的。


    韓瑋歡喜的迎過來,「先前祭酒說算學教授算帳的法子,卻被打了一頓,某還說此事怕是完了。沒想到武陽伯親至,可是要教授我等嗎?」


    賈平安看了一眼興奮的師生,說道:「某來看看,第一,你等可願學?」


    「願意!」


    外麵氣勢洶洶的來了二十餘人,聽到裏麵高呼願意,有人黑著臉道:「都是一群賤人!」


    「若是願意,某自然願意教授。」


    賈平安話音剛落,身後傳來厲喝:「奸賊,竟然敢在國子監蠱惑人心,真當我等三尺劍鋒不利乎?」


    賈平安回身,就看到數十博士、助教氣勢洶洶的進來,為首的指著他罵道:「今日老夫為國除此奸賊!」


    賈平安就站在那裏,這人嘴裏喊的凶,可腳下卻走得慢,不時看看左右。


    這是在等同伴超過自己,他就算是功德圓滿了吧。


    門檻猴!


    賈平安往前一步。


    唰!


    這群人全部止步。


    這可不是普通的少年,他才將在北方陣斬敵酋,率眾沖陣,立下大功。


    賈平安看著這些人,心中湧起了悲哀,「儒學新學都是學,可非得要弄個什麽獨尊儒學。若說新學十惡不赦,是歪門邪道也就罷了。可新學教授的都是實用之學。敢問諸位大儒,新學可有不妥之處?」


    呃!


    現在不是宋明,儒學的地位還沒有那麽高,儒家尚在雛形之中,所以賈平安此話一出,有人就麵紅耳赤。


    但更多的人氣勢洶洶。


    「這等學問讓人不安本分,讓人好名利……」


    這便是儒學的附屬屬性:陶冶情操,規範道德標準。


    賈平安反問道:「難道學了儒學的人就安守本分了?就不好名利了?」


    他看看這些先生,笑了笑,「諸位從各地趕來長安,有多少是為了弘揚儒學?某看一成也無。更多的人是想名利雙收。可偏生要尋個藉口,把自家弄的高高在上,讓人敬仰。可某在此說一句……」


    賈平安斬釘截鐵的道:「所謂聖人,定然是無欲無求。但凡一個人還要吃喝拉撒,他就壓根不可能是聖人!什麽安守本分,誰能安守本分?蹲在家中說什麽耕讀,到了夜晚看著娘子也在蠢蠢欲動……等見到美人之後,頓時兩眼放光,先是矜持,隨後放浪形骸,不堪入目!」


    人類總是喜歡把極少數大成就者標榜為絕對的道德模範,甚至稱為聖人。


    何為聖人?


    不食人間煙火者,視萬物為芻狗,心中無一絲情義。


    這便是聖人。


    明明整日吃喝拉撒,睡女人也不落人後,偏生要標榜什麽道德君子,這類人賈平安見一個唾棄一個。


    賈平安這話揭開了所謂的聖人麵紗,那些人不禁大怒,有人喝道:「若是人人趨利,大唐如何?」


    這個問題問得好!


    你新學都是實用之學,可個人修養還要不要了?


    一味教導實用之學,疏忽了學生的德育,你這個新學算什麽?

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