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明天我就傾家蕩產[娛樂圈] 作者：清明鬼 投票推薦 加入書簽 留言反饋
還是秦總說得對。
與其去為了個不知道能不能成功的比賽去付出一切，不如先讓孩子們抓住手邊有的機會——
比如某教輔機構捐贈的習題冊。
再比如，節目組承諾一定會好好搞的文藝匯演。
《可愛合唱團》再一次回歸了日常，孩子們在老師和心理諮詢師的引導下重新又變回了活潑開朗的樣子。
第五期的下半段，是家校開放日，節目組邀請了孩子們的父母來到大別墅裏，陪伴孩子們過一個周日。
家長們接手了老師的工作，上午是輔導自家孩子做作業和課外習題，他們對於節目組為孩子提供了額外的習題感到很滿意，紛紛表示課堂測試，學校裏的老師都說孩子們的表現都比之前好了，十分感謝節目組和老師們的悉心指點。
如果不是這樣，他們也不會那麽放心把孩子交給節目組，早就跟隔壁《明日童星》那樣鬧開來了，要知道，雖然節目已經被禁，但家長們和節目組之間的民事官司可還在二輪上訴中，遠沒到結束的時候。
於是一整個上午，節目組和觀眾朋友們就看到了家長輔導孩子學業那喜聞樂見的一幕——
「一元等於十角，一角等於十分！」
「……不是分鍾的分！這個跟分鍾沒關係！」
「這個字怎麽念？你不會你就查字典，查字典會嗎？」
「……我不是教過你了嗎？！看偏旁啊偏旁！」
「……」
「……」
半個小時前，父母和孩子相見，那是父慈子孝，父母對著鏡頭說多麽多麽想孩子，想到飯也吃不下覺也睡不著，孩子說自己有多麽多麽想見爸爸媽媽，每次吃到好吃的東西都想給爸爸媽媽吃，半個小時後……
孩子的父母：「我是多麽想不通我才會自告奮勇來看孩子……我應該讓孩子的奶奶來的，我不應該自己來的，高血壓都要被氣出來了，這是我兒子嗎？這特麽是我祖宗！」
孩子本人：「……我爸媽啥時候回去？我們已經見過了就好了，我不想他們了，我現在想小安老師。」
下午，是一堂烹飪課，比較簡單的包餃子環節，適合家長帶著孩子一起參加玩耍，在經歷了長時間的雞飛狗跳之後，終於在吃餃子的時候，節目組拍到了他們一直想要拍的父母子女歡聚一堂的畫麵。
晚上，家長把自家孩子送到合唱教室學合唱之後，就是到節目組準備的馬卡龍心理諮詢室，參加一對多的家長會，一開始，家長們和觀眾們都以為，這個家長會就是跟家長們匯報下孩子們在這段時間的生活學習情況，就跟在學校裏的家長會一樣，然而事實上，這特麽根本就不是一個匯報會——
這是一次批評與自我批評。
節目組每念到一個孩子的名字，他的家長就要出列進到小房間內，負責這個孩子的指導老師和心理諮詢師，會就今天一天看到的這對父母對孩子的教育情況做點評。
「……圓圓是個不太自信的孩子，他的身材讓他在孩子中有些自卑，不喜歡聽到別人叫他胖，我注意到你們在和他打招呼的時候一直叫他小胖墩兒，你們有沒有看到孩子失落的明顯動作？」
「……鬧鬧缺乏的是被需要感，你們今天在輔導孩子作業的時候，經常性說的一句口頭禪是『你怎麽這個都不懂』，我請問，孩子不懂是一件很不正常的事情嗎？如果他懂了，那還要你們教幹嘛？」
「關於默默，我想你們也看過節目了，有什麽要對我們說的嗎？整整一天，我也沒聽到你們對孩子有說過一句道歉，或者對自己當初的不理智做出個解釋，你們覺得自己這樣子對嗎？」
「……」
一群家長自信滿滿地走進去，然後跟考了個不及格的成績一樣灰溜溜地走出來，手裏還拿著一張到兩張不等的紙，上麵寫滿了心理諮詢師和指導老師給出的建議，列出的希望他們回去之後閱讀的書籍、看的電影，以及學的技能。
有個家長紅著眼眶走出來，在接受後期採訪的時候情緒也久久不能平復。
「我當初懷他的時候，我自信滿滿，以為我已經做好了把最好的都給他的準備……但事實上，我並沒有。」
「誰讓為人父母這件事不用考試呢，我以為我自己是個九十分的父母，隻是孩子是個不及格的孩子，可實際上，不及格的是我啊，我都不及格，怎麽能指望孩子去考滿分呢？」
「我，我以前都不知道，原來我那麽失敗……你們和他相處一個月，就知道這孩子心裏想些什麽，我從他出生起就和他一起，我卻什麽也不知道……」
一群被打擊了自信心的父母，一群懷疑人生的家長，在恍惚中被引到了合唱教室，席地而坐，成為了小合唱團的首位外來聽眾，聽到了這首孩子們、節目組專門為家長準備的歌。
曲名為《我想像你一樣》。
這首歌一開始是詞曲作家們看到秦總和王導的爭論之後，有感而發寫的歌曲，描寫的是一個受到家長殷切期盼的孩子，他一個勁兒地努力，改掉自己身上的古怪，就想要成為家長口中的那個孩子，但是越努力，卻越做不到，越想，就越得不到。
「你說希望我成為一個翻譯家，我想像你一樣，abc不在話下……」
「你說希望我成為一名科學家，我想像你一樣，從一數到一百不磕巴……」
與其去為了個不知道能不能成功的比賽去付出一切，不如先讓孩子們抓住手邊有的機會——
比如某教輔機構捐贈的習題冊。
再比如，節目組承諾一定會好好搞的文藝匯演。
《可愛合唱團》再一次回歸了日常，孩子們在老師和心理諮詢師的引導下重新又變回了活潑開朗的樣子。
第五期的下半段，是家校開放日，節目組邀請了孩子們的父母來到大別墅裏，陪伴孩子們過一個周日。
家長們接手了老師的工作，上午是輔導自家孩子做作業和課外習題，他們對於節目組為孩子提供了額外的習題感到很滿意，紛紛表示課堂測試，學校裏的老師都說孩子們的表現都比之前好了，十分感謝節目組和老師們的悉心指點。
如果不是這樣，他們也不會那麽放心把孩子交給節目組，早就跟隔壁《明日童星》那樣鬧開來了，要知道，雖然節目已經被禁，但家長們和節目組之間的民事官司可還在二輪上訴中，遠沒到結束的時候。
於是一整個上午，節目組和觀眾朋友們就看到了家長輔導孩子學業那喜聞樂見的一幕——
「一元等於十角，一角等於十分！」
「……不是分鍾的分！這個跟分鍾沒關係！」
「這個字怎麽念？你不會你就查字典，查字典會嗎？」
「……我不是教過你了嗎？！看偏旁啊偏旁！」
「……」
「……」
半個小時前，父母和孩子相見，那是父慈子孝，父母對著鏡頭說多麽多麽想孩子，想到飯也吃不下覺也睡不著，孩子說自己有多麽多麽想見爸爸媽媽，每次吃到好吃的東西都想給爸爸媽媽吃，半個小時後……
孩子的父母：「我是多麽想不通我才會自告奮勇來看孩子……我應該讓孩子的奶奶來的，我不應該自己來的，高血壓都要被氣出來了，這是我兒子嗎？這特麽是我祖宗！」
孩子本人：「……我爸媽啥時候回去？我們已經見過了就好了，我不想他們了，我現在想小安老師。」
下午，是一堂烹飪課，比較簡單的包餃子環節，適合家長帶著孩子一起參加玩耍，在經歷了長時間的雞飛狗跳之後，終於在吃餃子的時候，節目組拍到了他們一直想要拍的父母子女歡聚一堂的畫麵。
晚上，家長把自家孩子送到合唱教室學合唱之後，就是到節目組準備的馬卡龍心理諮詢室，參加一對多的家長會，一開始，家長們和觀眾們都以為，這個家長會就是跟家長們匯報下孩子們在這段時間的生活學習情況，就跟在學校裏的家長會一樣，然而事實上，這特麽根本就不是一個匯報會——
這是一次批評與自我批評。
節目組每念到一個孩子的名字，他的家長就要出列進到小房間內，負責這個孩子的指導老師和心理諮詢師，會就今天一天看到的這對父母對孩子的教育情況做點評。
「……圓圓是個不太自信的孩子，他的身材讓他在孩子中有些自卑，不喜歡聽到別人叫他胖，我注意到你們在和他打招呼的時候一直叫他小胖墩兒，你們有沒有看到孩子失落的明顯動作？」
「……鬧鬧缺乏的是被需要感，你們今天在輔導孩子作業的時候，經常性說的一句口頭禪是『你怎麽這個都不懂』，我請問，孩子不懂是一件很不正常的事情嗎？如果他懂了，那還要你們教幹嘛？」
「關於默默，我想你們也看過節目了，有什麽要對我們說的嗎？整整一天，我也沒聽到你們對孩子有說過一句道歉，或者對自己當初的不理智做出個解釋，你們覺得自己這樣子對嗎？」
「……」
一群家長自信滿滿地走進去，然後跟考了個不及格的成績一樣灰溜溜地走出來，手裏還拿著一張到兩張不等的紙，上麵寫滿了心理諮詢師和指導老師給出的建議，列出的希望他們回去之後閱讀的書籍、看的電影，以及學的技能。
有個家長紅著眼眶走出來，在接受後期採訪的時候情緒也久久不能平復。
「我當初懷他的時候，我自信滿滿，以為我已經做好了把最好的都給他的準備……但事實上，我並沒有。」
「誰讓為人父母這件事不用考試呢，我以為我自己是個九十分的父母，隻是孩子是個不及格的孩子，可實際上，不及格的是我啊，我都不及格，怎麽能指望孩子去考滿分呢？」
「我，我以前都不知道，原來我那麽失敗……你們和他相處一個月，就知道這孩子心裏想些什麽，我從他出生起就和他一起，我卻什麽也不知道……」
一群被打擊了自信心的父母，一群懷疑人生的家長，在恍惚中被引到了合唱教室，席地而坐，成為了小合唱團的首位外來聽眾，聽到了這首孩子們、節目組專門為家長準備的歌。
曲名為《我想像你一樣》。
這首歌一開始是詞曲作家們看到秦總和王導的爭論之後，有感而發寫的歌曲，描寫的是一個受到家長殷切期盼的孩子，他一個勁兒地努力，改掉自己身上的古怪，就想要成為家長口中的那個孩子，但是越努力，卻越做不到，越想，就越得不到。
「你說希望我成為一個翻譯家，我想像你一樣，abc不在話下……」
「你說希望我成為一名科學家，我想像你一樣，從一數到一百不磕巴……」