反正他總歸是靠著在本體上寫【雜誌準時出現在了每一個訂閱者桌前】這樣的話來寄送雜誌的,不錄入信息也就是多花點能量,餓肚子這種事情餓著餓著,餓著餓著……


    二葉亭鳴把餓得纏麻花的觸手塞回去,不由得跟世界意識抱怨起這具身體捏得太過人性化,情緒倒也不必模擬得這麽真實。


    在還是「書」的時候,他可從來沒有因為寫在自己身上的內容無聊而生氣過,就像你把某個人的名字抄了一整本,那本本子也不會跳起來要你換個名字寫。


    所以說,都是世界意識的錯。


    【……】


    世界意識懶得理他。


    不過錄到差不多最後,二葉亭鳴總算是看到了個叫他打起些精神/的名字。


    ——太宰治。


    地址留的是青森縣一處中學的地址,大概不是學校的老師就是學生,考慮到芥川龍之介現在也才六歲(雖然幼崽堅持自己快八歲了),二葉亭鳴覺得太宰治是學生的概率更大一些。


    不過老師也不是不可能,文豪同位體的年齡輩分向來自由發揮,二葉亭鳴前段時間聽福澤諭吉提起他拜了夏目漱石做老師,這輩分亂得二葉亭鳴整本書差點裂開。


    畢竟在還沒重置的那條正常世界線裏,福澤諭吉(1835)比夏目漱石(1867)年長足足三十二歲,年齡夠當夏目漱石的父親了。


    幸好,這件事隻有二葉亭鳴和世界意識知道,二葉亭鳴也沒準備告訴福澤諭吉,不然以他們這個福澤諭吉對夏目漱石的推崇尊重程度,大概都不知道要怎麽麵對自己的老師了。


    二葉亭鳴想著想著,思路就發散到了同位體們奇妙的年齡設定上,多少緩解了他發現小甜菜卻不能挖的遺憾。


    一個野生的太宰治是真的很讓二葉亭鳴心動,畢竟他有一個芥川龍之介,隻要挖了挖到的概率很高。可這顆甜菜遠在青森,目測也不會是芥川龍之介這樣的孤兒,有家人有朋友根係牽連著不好隨便下手,而且太宰治假如真的是還在念書的學生,貿然往橫濱小菜園挖反倒是叫孩子沒書讀,平白無故就成了失學兒童。


    這可不行。


    二葉亭鳴遺憾地打消了挖甜菜的心思,又多看了兩眼太宰治留下的個人信息,記下了地址和電話號碼——雖說不能急著把甜菜挖進自己的菜地裏,他想辦法給幼苗隔空澆水施肥播撒陽光雨露總歸可以的吧。


    太宰治都願意花錢訂閱《爭鳴》了,說明多少對文學是感興趣的,那二葉亭鳴再寄點書店的書單寄點新書試閱,想來太宰治也不會拒絕。


    而且除了芥川龍之介,他店裏的其他兩個文豪同位體也都跟那位作家太宰治關係匪淺。


    二葉亭鳴隻是腦袋裏把芥川龍之介、織田作之助、中原中也幾個名字跟太宰治放在一起,瞬間就扒拉出了一大堆文豪們的八卦小故事,毫無疑問其中芥川龍之介被置頂高亮標紅閃閃發光,讓二葉亭鳴的視線不由自主地看向了自己家的芥川龍之介——穿著小兔子外套的幼崽正用一指禪在鍵盤上敲敲敲,往電腦裏錄入訂閱者的電話號碼。


    這是二葉亭鳴交給他的工作,用來安撫沒點活幹就坐立不安的幼崽。芥川龍之介也做得很認真,低頭按一個數字就抬頭盯著顯示屏核對一遍,緊緊抿著唇眼睛睜得大大的,像在做什麽生死攸關的大事。


    這段時間芥川龍之介的臉頰已經被成功餵出了一點嬰兒肥,白嫩柔軟地微微鼓著,再怎麽板起臉也隻叫人覺得可愛,半點顯不出以前狠戾嚇人的氣勢。


    連芥川銀都會忍不住上手戳一戳哥哥的臉頰,然後撲上去噗嘰親一大口。


    等把他再稍微養胖一點,手上腳上耳朵上的凍瘡裂傷也都養好之後,芥川龍之介大概就跟外麵那些被家裏寵愛著的孩子看上去沒什麽兩樣了,甚至更可愛也更懂事,跟中原中也手拉手成為附近鄰居眼中別人家的孩子。


    想到了中原中也,又想到自己家兩個幼崽貼貼的場景,不知怎麽的二葉亭鳴突然生出一種預感——要是不讓自家的芥川龍之介跟太宰治也認識一下,他就要在夢裏被那位作家太宰治找上門來算帳了。


    哪怕帝國圖書館已經消失於不存在的過去,文豪們的歷史也成為了不存在的歷史,芥川廚的吶喊也能穿越時間與空間,給予二葉亭鳴莫名的心理壓力。


    ……好吧。


    二葉亭鳴招了招手,把認真幹活的芥川龍之介叫到身邊,一邊摸著幼崽垂下來的灰白兔耳(bu)鬢髮,一邊讓他去寫一封信,以自我介紹為主,不用太長,文體不限,詩歌除外。


    芥川龍之介對二葉亭鳴這突然的要求不明所以,不過他最大的優點之一就是聽話,即使不知道二葉亭鳴想幹什麽,還是用力點頭道:「在下肯定好好寫!」


    就算他很多字還不會寫,沒有羅馬音和假名標註自己看書都有些困難,也打定主意要努力把信寫好,不辜負二葉亭鳴對他的期待。


    而遠在遙遠的青森那邊,被家人按在房間裏又養了一個禮拜病的修治半點不知道自己已經被安排了個年幼的小朋友,他正趴在被窩裏被子蒙著頭,偷偷摸摸地用手機看自己歷經千難萬險才搞到手的《爭鳴》雜誌。


    他的大哥文治對自家幼弟的一項評價是對的,修治的確是個好奇心重得跟貓一樣的孩子,同時兼具行事大膽和頭腦聰明,以及貓兒特有的不作不死等幾項特徵。

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