第132章 欺人太甚
重生高中時代：許你人間繁華 作者：流動的城市 投票推薦 加入書簽 留言反饋
來到校門口的三人，被保安攔下，蘇明報了班級後，保安方才把他們放進去。
蘇明走在前麵，封正與蘇和緊隨其後，沒多久走到一門前，蘇明身體不住的顫抖，裏麵卻傳出老師鄧玲的聲音。
“咱們班的尖子生來了？怎麽，等老師八抬大轎去迎接你？還是說老師給你做個媒？”
封正聽的很清楚，快步上前，眼神冷冽的看向教室裏的老師。
可憐之人必有可恨之處，這話可真是說的沒錯。老師身材大概有1米5，有一隻腿一直彎著，不出意外是小兒麻痹症。戴著一副金絲框眼鏡。顯得很有書生氣。
封正轉動把手，推門而入。
“打擾了，關於蘇明同學的很多事情，我想與老師嘮嘮，可以嗎？”
女人輕哼一聲，不屑的語氣很是明顯：
“浪費大家時間？就為了那個渣滓？你是他的家長？據我所知，他爸媽早死了。女人話鋒一轉，接著陰陽一聲：
“他好像有個不怎麽體麵的姐姐，你不會他的姐夫吧？你知道他姐姐是做什麽的嗎？”女人說完後還咯咯咯的輕浮一笑。
封正覺得很多事不應該如此。至少沒必要把家人的問題當成樂子當眾說出。長吸一口氣，穩穩心神，眼眸微眯，看向老師：
“你的意思是孔子也是可以被如此戲談？”
老師一陣錯愕，“什麽意思？孔子可是偉大的教育家。”
封正嘴角勾起弧度，直接嘲諷道：
“就你這種人也配做老師？孔子的來曆，你知道嗎？我給你普及一下知識，不用謝。”
“孔子父親66歲，母親還不滿20，在當時於禮儀不合。”
鄧玲還是不解的看著封正。
“跟傻子對話真累。你可以把蘇明的事情擺在課堂上講，你這行為不是變相的嘲諷偉大的教育家孔子嗎？”封正話語鏗鏘有力。
有不少腦子轉的比較快的學生，開始窸窸窣窣的低聲交流。
“那人的意思是蘇明的家世被拿來調侃，孔子的家世也可以被調侃。”
同桌立馬狐疑的開口：“這跟蘇明有什麽關係呢？”
“孔子是偉大的教育家，我們的老師就類似於孔子般傳道解惑。你品。”一男生接著回應。
鄧玲臉色很是難看，眼神不善的盯著封正，假仁假義的笑笑：
“咱們去辦公室聊聊。”轉頭衝台下的學生說道：
“你們上自習。”
辦公室內，隻有一個比較清秀的女老師。鄧玲坐在一旁，封正掃了房間一圈，拿過來凳子，示意蘇和姐弟坐下。
對於封正的行為，鄧玲雖不喜，但還是笑臉相迎。
“蘇明同學，問題很大。不得不承認，初入學的時候，成績是全校第一。但你也是文化人，高中與初中的知識是有很大差距。”
封正直接擺擺手打斷，“你知道我們今天來是為什麽？所以不需要鋪墊，孩子好不好，我們都清楚。現在您就說說，這麽好的孩子怎麽就變成學校倒數？”
鄧玲一時間被問的有點語塞，緩過神來連忙說著：
“您也知道，教育一事，不能隻看學校，還得看家長。”
這話的言外之意就是說，蘇明變壞是她姐姐的問題。蘇和略帶歉意的低下頭。封正伸手扶了扶眼鏡，
“你的意思是學校很好，一點責任沒有。學生變差都是家庭原因。那我想問，孩子呆在學校的時間長，還是呆在家裏的時間長？”
對於這種犀利的問題，鄧玲很是為難。看似很簡單的答案，你回答之後就意味著前麵推卸責任都被推翻。鄧玲尷尬笑笑，接著拋出問題，
“其他事容後再說，現在蘇明與班級裏的同學洛晴發生關係，都是成年人，你們也懂，這事兒怎麽辦？”
蘇和麵露著急神色，封正脖子活動一番，筋骨劈裏啪啦響起，
“你的邏輯就是這麽混亂嗎？一件事沒結束，就開始另一件？是我們做的，該娶就娶。不是我們做的，那你可要遭老罪嘍。”封正眼神不善的盯著她道。
“你這是懷疑我一個做老師的冤枉他嗎？”
封正懶得跟她扯皮，擺擺手後開口：
“我是紫鼠報社的記者，林東是我老板，東方教育與江北學校合作很好，扯這些是告訴你，過去你可以把蘇明當成普通人去欺辱，現在你試試看？”
鄧玲眼神躲閃著，封正戲謔的盯著她：
“你說是蘇明與那個女生發生關係。行，依你所言。今天把她父母叫來，擇日完婚。”
蘇明手掌拉著封正衣袖，“不是我做的，是他們。”
不等蘇明說完，鄧玲連忙打個圓場，笑嗬嗬的說著：
“女方也不追究，這事對學校也不好。這事就此做罷。”
封正怎會輕易放過她？
“別，別，我們很有擔當，今天這事我們願意負責，不行就報警，咱不嘮虛的，還是說你也知道這事不是蘇明做的？嗯？”
鄧玲腦門上冷汗不知何時已經滲出，“我都說了，這事關乎學校顏麵，所以沒必要舊事重提。女方都不追究，你。”
封正直接出聲打斷她，“別人怎麽做，那是別人的事。但是我們沒做，誰給扣上的屎盆子，就自己給我舔幹淨。你心裏也門兒清。好好說，要不咱就明天報紙上見。”
鄧玲無奈之下看向蘇明：
“老師平時對你很嚴厲，那是老師恨鐵不成鋼。你應該明白老師的良苦用心。”
封正出聲諷刺道：
“你是真有意思，都不是蘇明所為，你把他冤枉後教育。意義在哪？你這種人怎麽配做老師？”
鄧玲聞言，臉色一沉，索性不裝好老師的形象，惡狠狠的盯著封正：
“今天無法善了了，是吧？”
“這就著急了？今天給我好好交代，蘇明到底做什麽天怒人怨的事，你但凡能說個清楚，我轉身就走。”
鄧玲深呼吸一口氣，聲音帶點懇求的意思：
“何苦為難我？我也是個混飯吃的人。那些學生誰能惹得起？一個班裏總得有人出來扛著，將他作為典範，殺雞儆猴。”
封正手掌用力一拍桌子：
“這尼瑪算什麽說法？君子可欺之以方？”
封正的意思很是簡單，為了所謂的班級管理，就可以把蘇明這麽對待？
蘇明走在前麵，封正與蘇和緊隨其後，沒多久走到一門前，蘇明身體不住的顫抖，裏麵卻傳出老師鄧玲的聲音。
“咱們班的尖子生來了？怎麽，等老師八抬大轎去迎接你？還是說老師給你做個媒？”
封正聽的很清楚，快步上前，眼神冷冽的看向教室裏的老師。
可憐之人必有可恨之處，這話可真是說的沒錯。老師身材大概有1米5，有一隻腿一直彎著，不出意外是小兒麻痹症。戴著一副金絲框眼鏡。顯得很有書生氣。
封正轉動把手，推門而入。
“打擾了，關於蘇明同學的很多事情，我想與老師嘮嘮，可以嗎？”
女人輕哼一聲，不屑的語氣很是明顯：
“浪費大家時間？就為了那個渣滓？你是他的家長？據我所知，他爸媽早死了。女人話鋒一轉，接著陰陽一聲：
“他好像有個不怎麽體麵的姐姐，你不會他的姐夫吧？你知道他姐姐是做什麽的嗎？”女人說完後還咯咯咯的輕浮一笑。
封正覺得很多事不應該如此。至少沒必要把家人的問題當成樂子當眾說出。長吸一口氣，穩穩心神，眼眸微眯，看向老師：
“你的意思是孔子也是可以被如此戲談？”
老師一陣錯愕，“什麽意思？孔子可是偉大的教育家。”
封正嘴角勾起弧度，直接嘲諷道：
“就你這種人也配做老師？孔子的來曆，你知道嗎？我給你普及一下知識，不用謝。”
“孔子父親66歲，母親還不滿20，在當時於禮儀不合。”
鄧玲還是不解的看著封正。
“跟傻子對話真累。你可以把蘇明的事情擺在課堂上講，你這行為不是變相的嘲諷偉大的教育家孔子嗎？”封正話語鏗鏘有力。
有不少腦子轉的比較快的學生，開始窸窸窣窣的低聲交流。
“那人的意思是蘇明的家世被拿來調侃，孔子的家世也可以被調侃。”
同桌立馬狐疑的開口：“這跟蘇明有什麽關係呢？”
“孔子是偉大的教育家，我們的老師就類似於孔子般傳道解惑。你品。”一男生接著回應。
鄧玲臉色很是難看，眼神不善的盯著封正，假仁假義的笑笑：
“咱們去辦公室聊聊。”轉頭衝台下的學生說道：
“你們上自習。”
辦公室內，隻有一個比較清秀的女老師。鄧玲坐在一旁，封正掃了房間一圈，拿過來凳子，示意蘇和姐弟坐下。
對於封正的行為，鄧玲雖不喜，但還是笑臉相迎。
“蘇明同學，問題很大。不得不承認，初入學的時候，成績是全校第一。但你也是文化人，高中與初中的知識是有很大差距。”
封正直接擺擺手打斷，“你知道我們今天來是為什麽？所以不需要鋪墊，孩子好不好，我們都清楚。現在您就說說，這麽好的孩子怎麽就變成學校倒數？”
鄧玲一時間被問的有點語塞，緩過神來連忙說著：
“您也知道，教育一事，不能隻看學校，還得看家長。”
這話的言外之意就是說，蘇明變壞是她姐姐的問題。蘇和略帶歉意的低下頭。封正伸手扶了扶眼鏡，
“你的意思是學校很好，一點責任沒有。學生變差都是家庭原因。那我想問，孩子呆在學校的時間長，還是呆在家裏的時間長？”
對於這種犀利的問題，鄧玲很是為難。看似很簡單的答案，你回答之後就意味著前麵推卸責任都被推翻。鄧玲尷尬笑笑，接著拋出問題，
“其他事容後再說，現在蘇明與班級裏的同學洛晴發生關係，都是成年人，你們也懂，這事兒怎麽辦？”
蘇和麵露著急神色，封正脖子活動一番，筋骨劈裏啪啦響起，
“你的邏輯就是這麽混亂嗎？一件事沒結束，就開始另一件？是我們做的，該娶就娶。不是我們做的，那你可要遭老罪嘍。”封正眼神不善的盯著她道。
“你這是懷疑我一個做老師的冤枉他嗎？”
封正懶得跟她扯皮，擺擺手後開口：
“我是紫鼠報社的記者，林東是我老板，東方教育與江北學校合作很好，扯這些是告訴你，過去你可以把蘇明當成普通人去欺辱，現在你試試看？”
鄧玲眼神躲閃著，封正戲謔的盯著她：
“你說是蘇明與那個女生發生關係。行，依你所言。今天把她父母叫來，擇日完婚。”
蘇明手掌拉著封正衣袖，“不是我做的，是他們。”
不等蘇明說完，鄧玲連忙打個圓場，笑嗬嗬的說著：
“女方也不追究，這事對學校也不好。這事就此做罷。”
封正怎會輕易放過她？
“別，別，我們很有擔當，今天這事我們願意負責，不行就報警，咱不嘮虛的，還是說你也知道這事不是蘇明做的？嗯？”
鄧玲腦門上冷汗不知何時已經滲出，“我都說了，這事關乎學校顏麵，所以沒必要舊事重提。女方都不追究，你。”
封正直接出聲打斷她，“別人怎麽做，那是別人的事。但是我們沒做，誰給扣上的屎盆子，就自己給我舔幹淨。你心裏也門兒清。好好說，要不咱就明天報紙上見。”
鄧玲無奈之下看向蘇明：
“老師平時對你很嚴厲，那是老師恨鐵不成鋼。你應該明白老師的良苦用心。”
封正出聲諷刺道：
“你是真有意思，都不是蘇明所為，你把他冤枉後教育。意義在哪？你這種人怎麽配做老師？”
鄧玲聞言，臉色一沉，索性不裝好老師的形象，惡狠狠的盯著封正：
“今天無法善了了，是吧？”
“這就著急了？今天給我好好交代，蘇明到底做什麽天怒人怨的事，你但凡能說個清楚，我轉身就走。”
鄧玲深呼吸一口氣，聲音帶點懇求的意思：
“何苦為難我？我也是個混飯吃的人。那些學生誰能惹得起？一個班裏總得有人出來扛著，將他作為典範，殺雞儆猴。”
封正手掌用力一拍桌子：
“這尼瑪算什麽說法？君子可欺之以方？”
封正的意思很是簡單，為了所謂的班級管理，就可以把蘇明這麽對待？