王秀英看著袁文傑的字道:“袁師長寫的字真好,一般人寫字,都是龍飛鳳舞的,不懂的人都被唬住了,隻有懂的人看得懂到底寫的是啥,寫正楷就不同了,大多數人都看得明白,寫得不足的地方也一目了然,所以一般題字的人,都不敢寫這個正楷字,敢寫這個正楷字的人,都寫得不錯,無可挑剔。”


    袁文傑聽了哈哈大笑。


    “我隻會寫這種字體,其他字體,就是想寫也寫不了。”


    “不過有一點你說對了,寫字不就是要讓別人看明白那是一個什麽字嘛!”


    王老師:“寫了讓人看不懂,那他寫字的意義何在?難道就是不想讓人看明白那個字的意思,隻是為了寫而寫。”


    安欣:“我不懂書法,但是我看爸爸寫的真的挺好的,我就是再練十年也寫不到這個程度,寫正楷,確實需要點信心。”


    安然:“寫牌匾就應該寫這種字體,就應該讓人看得明白。”


    袁文傑想了想,隨後又寫了三張小字條。


    分別是:一年級、二年級、三年級。


    這個貼在各班教室門口。


    待墨汁幹透了,劉團長也找了沾字的東西來了。


    他去食堂要了一點米糊。


    這個可以粘貼。


    袁文傑親自把幾張小字條分別從左到右貼在教室門口的門眉上。


    劉團長則親自踩著一把椅子,把袁師長寫的穹州島小學的字幾個字貼在學校門眉上。


    隨後,安然也點燃了鞭炮,鞭炮聲劈裏啪啦的響起來。


    鞭炮聲停了以後,袁文傑指著頭上的字道:“咱們穹州島小學,從今天開始,就正式開學了。”


    劉團長和王老師帶頭鼓起掌來。


    圍觀的家長和孩子們也不由自主的紛紛鼓起掌來。


    袁文傑抬手往下,掌聲停下來。


    “今天開學了,這是咱們穹州島小學開學的第一天,咱們是軍人,之前保家衛國,一介武夫,能打能扛槍就行,現在是和平年代,隻有一身蠻力是不行了,所以咱們的孩子,就得有文化,不說有多高的文化水平,最起碼得認識幾個字,這樣,才不會做一個睜眼瞎,祖國的建設,需要知識,孩子未來有沒有出息,能不能報效祖國,就看他有沒有文化。”


    王老師和劉團長帶頭鼓掌,大家也跟著紛紛鼓起掌來,掌聲雷動。


    袁文傑接著道:“這個學校開起來以後,咱們的孩子,隻要是十五歲之前的孩子,沒有上過學的,都得到這個學校裏麵上學。”


    “現在我來介紹一下咱們學校的三位最優秀的老師。”


    他指了指王秀:“這個學校是王老師,她之前曾經有過十年的教學經驗,是一個非常優秀的老師,大家歡迎王老師!”


    袁文傑帶頭鼓掌。


    又是一陣掌聲。


    “這是安欣老師,雖然她年紀小,但是她在此之前是一個初三的學生,而且還是一個優秀的學生,後來因為特殊原因,這個大家都知道的,她回家自學高中的課程,她的知識水平,看過的書,足夠擔任小學老師這個職責,大家歡迎安欣老師。”


    掌聲熱烈。


    “這是安然老師,他之前是一個高二的學生,也是一個從小學到高中成績名列前茅的學生,讀小學的時候,就直接從一年級跳級到三年級,學校不上課了,他在家裏堅持自主學習,已經把高三的課程都學完了。”


    “這樣的老師,你們說,夠不夠格當你們的老師?”


    所有人都大聲說:“夠格!”


    袁文傑道:“你們說大聲點,到底夠不夠格?”


    “夠格!”大家掌聲雷動。


    袁文傑抬手製止。


    大家停下來。


    “這三位老師,都特別的出色,王老師是一個資曆高,有教學經驗的好老師,安欣老師從小聰明好學,五歲就認識兩千多個字,他們當地的校長親自去請她提前入學,所以她五歲就上學了,而且能歌善舞,多才多藝。”


    “安然老師更不用說了,他自學能力很強,安欣五歲就能夠認兩千多字,都是哥哥安然教的,那時候安然隻是一個一年級的學生,就能夠把妹妹教得那麽好,現在他已經是高中生,教你們的孩子,更是不在話下了,大家都好好跟著他學,有老師指導,自己也要用心學習,努力學習,你自己不用心,不努力,老師再優秀也沒用。”


    圍觀的人議論紛紛。


    “聽說安欣老師和安然老師是兄妹。”


    “而且還是袁師長的孩子。”


    “怪不得安然老師長得那麽好看,不愧是袁師長的兒子。”


    “安欣老師更好看,可能像媽媽。”


    “袁師長的老婆長得好看嗎?你們見過嗎?”


    “沒見過。”


    “肯定也長得不賴,看看這兩個孩子就知道。”


    “也不一定,有的孩子長得像爸爸,這兩個孩子就隨袁師長了,那麽像。”


    “快別說了,聽袁師長說話。”


    袁文傑繼續道:“現在,我來安排一下三位老師各擔任的班級。”


    “從來沒有上過學的孩子,從六歲到十五歲,都上一年級,由安欣老師來帶。就是裏麵最左邊那個教室,待會兒去那個教室裏麵找安欣老師登記報名,記住,安欣老師以後就是一年級的各科老師,班主任。”


    “上過一年學的孩子,就上二年級,由安然老師來帶,就在安然老師所在的這個班級。待會兒去第二個教室裏麵去找安然老師登記報名。”


    “上過兩年三年學的,上三年級,找這位王老師報名,既然已經上過兩年三年學了,應該知道三年級的教室在哪裏,不需要我說了吧!教室的門上貼著字呢!”


    “待會兒去到教室門口,自覺排好隊登記報名。”


    “除了一年級的孩子,二年級三年級的孩子,就自己填登記表,這點小事,就不用讓家長幫忙了吧!”


    袁文傑隨後對三位老師道:“王老師,安然老師,安欣老師,你們就回各自的教室去準備給學生登記報名。”


    王秀英帶頭進了學校,去了他們各自的班級。

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