所以朝堂也是一棵很大的牆頭草,早上倒向這邊,下午就會因為別的原因倒到另一邊去。


    虞縣公翻了一個白眼道:「你又不是禦史台的,又不是戶部的,與你什麽相幹?該幹什麽就幹什麽去。」


    「前兒重整太醫署的事時您可不是這麽說的,還說兒子為官,那天下便沒有什麽公事是兒子不能開口的,還攛掇我上書力推太醫署重整呢。」


    虞縣公否認了,「我年紀大了,有說過這話嗎?我怎麽不記得了?」


    看著頭髮雪白,年近八十的老父親,虞侍郎默默地咽下了髒話,默默地承受了他的反覆。


    等虞侍郎氣呼呼的自我調節去後,虞縣公就眯著眼睛躺倒在躺椅上,暗道:太子恐怕不是為了莊洵,而是為了自己吧?


    虞縣公想,皇帝推崇莊洵,這是想讓太子向莊洵學習,對恭王和廣平王寬容以待,以德服人?


    不僅虞縣公這樣想,朝中許多大臣都是這樣猜想皇帝的,於是不少人跟著上書,覺得太子把人趕出京城的舉動失了為君者的仁慈。


    魏知也是這麽認為的,他覺得把陳福林趕出京城去沒什麽毛病,有毛病的是這事不該太子來提,太子也不該提。


    他不太能理解,這種小事讓吏部和刑部照著規矩處理就是了,一個儲君去摻和什麽?


    但他贊同也不是,不贊同也不是,於是一整天都對太子沒個好臉色。


    當然,這些私底下的議論和猜測皇帝是不知道的,也沒人敢在他麵前露口風,於是什麽都不知道的皇帝思考片刻後竟然同意了太子的上書,著他定期內出京去,以後不準再回京城。


    正暗戳戳的等著皇帝駁回太子摺子的眾臣:……


    以及太子:……


    朝中頓時風平浪靜了,皇帝一時還有些不習慣,回宮後很疑惑的和皇後道:「昨天下午在朕跟前差點打起來,今兒一早朕準了太子的摺子,朝中卻一下沒聲了,他們怎麽不反對了?」


    皇後也不知道外麵的事,聞言笑道:「他們反對太子的提議你心煩,這會兒不反對了你又不自在了,你到底想他們幹什麽?」


    皇帝想了想後甩開手不管了,他就是覺得他們反對得莫名其妙,這會兒不反對了,更莫名其妙。


    第1518章 孝經


    莊先生送走來送摺子的吏部官員,回頭看向他三個弟子,「走吧,你們說說這是怎麽回事。」


    莊先生到底不是官場中人,這朝堂上的消息之前都是白善和周滿從各個渠道裏來的。


    白善他們在宮裏,別看這幾天朝上不少人在彈劾陳福林,還借著莊先生猜測聖意,甚至太子都下場表態,但還真沒人問過莊先生這個當事人。


    所以莊先生他什麽都不知道。


    今天一大早三個弟子才從宮裏休沐回來,前腳剛進門,後腳吏部的人就來了,卻不是找他們三個,而是找他。


    給了莊先生一封聘書。


    白善三個對視一眼,最後是周滿站出來將這事從頭到尾敘述了一遍,然後道:「先生,陳福林這會兒應該收拾東西要離開京城了。」


    滿寶的意思是,您要不要在他臨走前來一出痛打落水狗?


    莊先生抬頭看了滿寶一眼,沒說話。


    他低下頭去打開看這摺子上的官階,心裏一片恍惚,雖隻是九品侍講,卻是他年輕時候求而不得的。


    就這麽莫名其妙的來了?


    莊先生沉默了半響,合上摺子道:「行了,為師知道了。」


    白善有些擔憂,「先生,這官您接不接呀?」


    莊先生道:「既然授了,為何不接?好歹也是一份俸祿不是?」


    三人連連點頭,是這話不錯。


    莊先生嘴上說得豪邁,心裏卻還是很忐忑的,去崇文館裏做侍講,他還真不知道怎麽講課。


    他做了這麽多年先生,白善三個是帶得最久的,也是教得最深的,其他的孩子,還沒教到這個份上便大多去了縣學,府學或是別的書院了。


    所以比白善他們還大上這麽多的學生,他一時有些恍惚,不知道該怎麽教他們。


    他得講什麽內容呢?


    白善和周滿都很聰慧,他給他們講課都是點到即止,倆人都可舉一反三,因此不用他怎麽愁心。


    至於白二……


    莊先生的目光落在了白二身上,心裏慢慢安定下來,既如此,就先照著教白二來教他們好了。


    白二郎摸了摸自己的臉,忐忑的問道:「先生,我怎麽了?」


    莊先生露出笑容,伸手拍了拍他的頭道:「沒事,來,與為師說一說你們平日裏在崇文館都上什麽課,先生都是怎麽講課的?」


    崇文館裏的侍講多是朝中大臣兼職,除了孔祭酒是太子太傅,其他人,像魏知、李尚書、季相等都是兼職侍講,六品到九品不等,反正是兼職,皇帝給得很隨意,大家也接得很隨意。


    除了他們,其他侍講都是從翰林院裏調過來的,跨過進士科,走過吏部考核的飽學之士,每一個的學識都不在莊先生之下。


    反正莊先生聽白善和白二郎仔細的說過幾位先生的上課內容後,他發現除了講課更有趣些,他恐怕沒什麽比得過他們了。


    就不知道崇文館會安排他去講什麽課。


    沒錯,每個老師的上課內容也是有範圍的,一人負責一本書,或者兩個人一本書,但兩位先生的認知必定有很大的差異,這樣才能讓學生學到更多的東西。

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