結果她才拿起筆，廚娘便在書房外道：「先生，該用午食了。」
滿寶覺得《尚書》太難了，用過了午食，她捧著書又看了一遍，這才試著斷第一句。
白二郎已經收了桌子午睡去了，周四郎不知道跑到哪兒去了，周立君也出門去了。
莊先生走到滿寶身後，看著她斷了兩句，微微頷首。
他沒有打擾滿寶，而是轉身回了自己的房間午休。
滿寶中午隻趴在桌子上靠了一刻多鍾，然後就去院子裏打了一盆冷水洗臉，便又精神抖擻的回到了書房。
莊先生並沒有讓她一個人學習，因此下午也把自己的《尚書》給帶到了書房，給白二郎布置了課業讓他預習後，他便開始教滿寶正確的句讀。
她自己斷的句，大部分都是對的，但總有不對的。
莊先生將第一篇課文念了一遍，滿寶則拿著筆直接在書上畫上句讀。
莊先生低頭看了一眼，他早就發現了，滿寶用來句讀的符號要比現有的豐富許多。
除了常用的「。」「、」和「？」外，還有他從未在其他書上看到的「，」和「：」等，她更小的時候，可能是因為腦子不夠用，在他念時來不及用上這些句讀，最喜歡的是用斜槓來分。
莊先生也已經習慣了她的這些句讀符號，他並沒有表示反對，因為他自己都有自己區分句讀的獨特符號，不過看得久了，也有可能是因為白善和白二也都跟她學了這樣的句讀符號，讓他也有種她的句讀符號更適合的感覺。
莊先生等她把句子都斷好後才道：「《尚書》與其他的書不太一樣。」
滿寶抬起頭看他。
莊先生頓了頓後道：「其實《尚書》也算史書，常有人說，今《尚書》是假的。」
「啊？」滿寶瞪大了眼。
莊先生見了便一笑，伸手想要拍她的腦袋，但想到弟子年紀不小了，便又收回了手，笑道：「《尚書》傳說為《三墳五典》的遺留之作，為漢時伏生傳下來的，但後來魯恭王在拆除孔子故居的一段牆壁時，發現了另一部《尚書》。」
不僅滿寶聽呆了，就是一旁正寫字的白二郎都聽住了，忍不住抬起頭來。
莊先生見了，眼中閃過笑意，笑道：「所以世人將前者稱為《今文尚書》，後者稱為《古文尚書》。」
莊先生眼中的笑意慢慢消失，嘆息道：「可惜後來戰亂，魏後，今古文《尚書》全都散失了。」
滿寶便忍不住低頭看著手中的《尚書》，「那這個……」
莊先生沉默了一下後道：「這是後人收攏散落的文章後重新編就的。」
滿寶看著先生的臉色，疑惑的眨眨眼，問道：「先生不信嗎？」
莊先生沉默許久，久到滿寶脖子都快僵了，他才嘆出一口氣，幽幽地道：「為師查過不少典籍，發現有些史家懷疑此《尚書》是後人杜撰，真正的《尚書》已全部遺失。奈何為師人微力薄，所能觀閱的書有限，所以並不難下定論。」
滿寶低頭看著手中的書，問道：「那我們還有學習《尚書》的必要嗎？」
「當然有，」莊先生笑道：「史料不能單以真假來論之，因為……」
莊先生皺了皺眉，發現不太好教，他頓了好一會兒才想出一個貼切的例子，示意她提筆記錄，「今兒你寫下『早食偏平雞子三個』這樣的話，然後將紙張封存，千百年後，有後人將其取出，這史料算真嗎？」
滿寶想了想道：「算吧，這不是偽造，的確是我這個古人寫下的。」
莊先生頷首，「那今兒可吃了三個雞蛋，那三個雞蛋還是偏平的？」
滿寶搖頭。
「所以你看，這史料是真，還是假？」
滿寶搖頭也不是，點頭也不是了。
莊先生便笑道：「這些古書也是一樣的，在流傳的時候，它們會被後人修改，增廣，比如《水經注》，這是很成功的增廣及修改；也會被改換文字，名存實亡……」
「而這《尚書》，因我等能力有限，所得甚少，它是什麽樣的情況，誰也不知道，但這本書一直被人學習，就說明它有學習的價值。」莊先生道：「《尚書》所記頗封，其中最主要的便是十六個字。」
莊先生一字一頓的念道：「人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允執厥中，此為為君之道。」
白二郎念了兩遍，發現有些難以理解，便叫道：「先生，這和你以前說的為君之道有點兒不同呀？」
滿寶正在回味呢，聞言反手拍了一下他腦袋，道：「真笨，此君非彼君，這說的是當皇帝的道兒。」
白二郎瞪眼，瞬間壓低了聲音，左右看了看後小聲問，「先生，我們學這個沒問題嗎？」
莊先生滿腹的感慨一下就散了，他無言的看著三徒弟道：「能有什麽問題？難道學了《尚書》你就要去當皇帝嗎？」
滿寶嘻嘻的笑，道：「讓你學《尚書》是讓你規諫皇帝的行為，當好一個臣子的。」
莊先生微微點頭，想了想卻又覺得不對，低頭看滿寶，「你果然這麽想的？」
「是呀，而且讀了能知道很多道理，先生，你開始教我吧。」
莊先生便道：「於《尚書》，為師也沒怎麽學習過，所以隻能略教你一教，回頭善寶從府學回來了，你可以問問教他《尚書》的是誰，你們二人互相學習一番。」
滿寶覺得《尚書》太難了，用過了午食，她捧著書又看了一遍，這才試著斷第一句。
白二郎已經收了桌子午睡去了，周四郎不知道跑到哪兒去了，周立君也出門去了。
莊先生走到滿寶身後，看著她斷了兩句，微微頷首。
他沒有打擾滿寶，而是轉身回了自己的房間午休。
滿寶中午隻趴在桌子上靠了一刻多鍾，然後就去院子裏打了一盆冷水洗臉，便又精神抖擻的回到了書房。
莊先生並沒有讓她一個人學習，因此下午也把自己的《尚書》給帶到了書房，給白二郎布置了課業讓他預習後，他便開始教滿寶正確的句讀。
她自己斷的句，大部分都是對的，但總有不對的。
莊先生將第一篇課文念了一遍，滿寶則拿著筆直接在書上畫上句讀。
莊先生低頭看了一眼，他早就發現了，滿寶用來句讀的符號要比現有的豐富許多。
除了常用的「。」「、」和「？」外，還有他從未在其他書上看到的「，」和「：」等，她更小的時候，可能是因為腦子不夠用，在他念時來不及用上這些句讀，最喜歡的是用斜槓來分。
莊先生也已經習慣了她的這些句讀符號，他並沒有表示反對，因為他自己都有自己區分句讀的獨特符號，不過看得久了，也有可能是因為白善和白二也都跟她學了這樣的句讀符號，讓他也有種她的句讀符號更適合的感覺。
莊先生等她把句子都斷好後才道：「《尚書》與其他的書不太一樣。」
滿寶抬起頭看他。
莊先生頓了頓後道：「其實《尚書》也算史書，常有人說，今《尚書》是假的。」
「啊？」滿寶瞪大了眼。
莊先生見了便一笑，伸手想要拍她的腦袋，但想到弟子年紀不小了，便又收回了手，笑道：「《尚書》傳說為《三墳五典》的遺留之作，為漢時伏生傳下來的，但後來魯恭王在拆除孔子故居的一段牆壁時，發現了另一部《尚書》。」
不僅滿寶聽呆了，就是一旁正寫字的白二郎都聽住了，忍不住抬起頭來。
莊先生見了，眼中閃過笑意，笑道：「所以世人將前者稱為《今文尚書》，後者稱為《古文尚書》。」
莊先生眼中的笑意慢慢消失，嘆息道：「可惜後來戰亂，魏後，今古文《尚書》全都散失了。」
滿寶便忍不住低頭看著手中的《尚書》，「那這個……」
莊先生沉默了一下後道：「這是後人收攏散落的文章後重新編就的。」
滿寶看著先生的臉色，疑惑的眨眨眼，問道：「先生不信嗎？」
莊先生沉默許久，久到滿寶脖子都快僵了，他才嘆出一口氣，幽幽地道：「為師查過不少典籍，發現有些史家懷疑此《尚書》是後人杜撰，真正的《尚書》已全部遺失。奈何為師人微力薄，所能觀閱的書有限，所以並不難下定論。」
滿寶低頭看著手中的書，問道：「那我們還有學習《尚書》的必要嗎？」
「當然有，」莊先生笑道：「史料不能單以真假來論之，因為……」
莊先生皺了皺眉，發現不太好教，他頓了好一會兒才想出一個貼切的例子，示意她提筆記錄，「今兒你寫下『早食偏平雞子三個』這樣的話，然後將紙張封存，千百年後，有後人將其取出，這史料算真嗎？」
滿寶想了想道：「算吧，這不是偽造，的確是我這個古人寫下的。」
莊先生頷首，「那今兒可吃了三個雞蛋，那三個雞蛋還是偏平的？」
滿寶搖頭。
「所以你看，這史料是真，還是假？」
滿寶搖頭也不是，點頭也不是了。
莊先生便笑道：「這些古書也是一樣的，在流傳的時候，它們會被後人修改，增廣，比如《水經注》，這是很成功的增廣及修改；也會被改換文字，名存實亡……」
「而這《尚書》，因我等能力有限，所得甚少，它是什麽樣的情況，誰也不知道，但這本書一直被人學習，就說明它有學習的價值。」莊先生道：「《尚書》所記頗封，其中最主要的便是十六個字。」
莊先生一字一頓的念道：「人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允執厥中，此為為君之道。」
白二郎念了兩遍，發現有些難以理解，便叫道：「先生，這和你以前說的為君之道有點兒不同呀？」
滿寶正在回味呢，聞言反手拍了一下他腦袋，道：「真笨，此君非彼君，這說的是當皇帝的道兒。」
白二郎瞪眼，瞬間壓低了聲音，左右看了看後小聲問，「先生，我們學這個沒問題嗎？」
莊先生滿腹的感慨一下就散了，他無言的看著三徒弟道：「能有什麽問題？難道學了《尚書》你就要去當皇帝嗎？」
滿寶嘻嘻的笑，道：「讓你學《尚書》是讓你規諫皇帝的行為，當好一個臣子的。」
莊先生微微點頭，想了想卻又覺得不對，低頭看滿寶，「你果然這麽想的？」
「是呀，而且讀了能知道很多道理，先生，你開始教我吧。」
莊先生便道：「於《尚書》，為師也沒怎麽學習過，所以隻能略教你一教，回頭善寶從府學回來了，你可以問問教他《尚書》的是誰，你們二人互相學習一番。」