下了課，許多同學都來欣賞兜兜的畫，人群中還有胖校長。胖校長說她要將兜兜調到美術班去！兜兜平時是個很平常的學生，今天這件事令同學們對他刮目相看。他的胸脯挺了起來，很想找個沒人的地方偷偷地樂，把罰站的事早忘到腦後去了。但好景不長，接下來的事情讓他和蝴蝶老師苦笑不得。
第二天兜兜來得晚了點，學校的走廊裏已經來了許多同學。他們又都圍在兜兜的大作前議論著什麽。一個說，咳！快看，老師怎麽這模樣了？兜兜朝自己的畫瞟了一眼，也愣住了，隻見畫上的老師變成老太婆了！一頭飄逸的黑髮變成了銀絲，原來白皙俊秀的麵頰上刻滿了皺紋。更可悲的是作為身軀的蝴蝶，退盡了鮮艷的色彩，還破了兩個洞！這是誰的惡作劇？兜兜感到非常氣憤。他以為，肯定是有人把他的畫給偷梁換柱了。可近前仔細一看 ，畫紙仍然是自己數學本的封麵，簽名也是自己的筆跡，這仍然是昨天的那幅畫啊！兜兜如同丈二的和尚，摸不著頭腦。他一回頭，看見蝴蝶老師也在旁邊，她好像在哭鼻子！她說，兜兜，你壞！
"老師，這，我也不知道是怎麽一回事。我再給你畫一幅好的啊？"兜兜說著，就想伸手去撕掉牆上的畫，胖校長製止了他。胖校長說她覺得這件事有點蹊蹺，她要帶了畫去瞧瞧。蝴蝶老師也仿佛突然想起了什麽，她要看看兜兜的畫筆。兜兜把筆拿出來，大家都搶著傳閱，可誰也沒有從那支筆上看出什麽門道來，它確實是一支普通的畫筆。當兜兜說出筆的來歷和那天媽媽的經歷時，大家才感覺出這件事情的不尋常來。有位同學突然說出一個令人感到神秘而困惑的名字--ufo！
聽說前天夜裏，您目擊了飛碟？我們是市電視台的，請您談談吧！電視台的記者像嗅覺靈敏的貓，他們可會捕風捉影了，他們將話筒對準了媽媽。飛碟？說夢話吧？爸爸死活不認帳。記者卻不願意無功而返，他們要兜兜給他們畫一幅畫。兜兜和爸爸同意了，可是畫什麽呢？兜兜想了想，還是畫自己和爸爸媽媽三個人吧。畫和上次一樣，幾乎一揮而就。畫麵上的兜兜偎依在父母之間，背景是他們家客廳的北牆。誰知這幅畫又惹出了不小的麻煩！
電視台的報導中說，畫中的主人公一夜之間，發生了奇異的變化--兜兜變成了一位頭戴博士帽的青年，而他的父母則成了壯年人！更神奇的是，照片的背景變成了一棟摩天大樓，而不再是兜兜家客廳的北牆！電視台給特意加了一條說，兜兜從外星人那裏得到了一支能預測未來的"魔"筆！媒體的效用不亞於外星人的"魔"筆，兜兜家一下如七月的胡桃--滿了（仁）人。有的父母領著孩子來求一幅畫，看看孩子將來能不能考上大學；有的來看自己將來能否發財；有的小夥子甚至想知道自己將來取個什麽樣的對象！更有甚者，有人被小偷偷了，想來求一幅畫，看看小偷長得什麽模樣！爸爸媽媽沒法正常上班，心煩得很，隻好鎖上門，晚上很晚了才敢回家。兜兜雖然覺得名人的滋味很新鮮，但肚子不舒服，因為沒法及時吃到媽媽做的飯。這天他正在街上買吃的，發現背後有人對他指指點點：
"咳，快看！有魔筆的小孩！"
兜兜不想被人包圍，就加快了腳步，不料一下撞到一位叔叔身上。他正想說聲道歉，卻見那人仿佛見了鬼一般，一邊用手捂住自己的臉，一邊急匆匆地鑽進了人群！他的異常舉動引起了兜兜的注意，使他的相貌在兜兜的腦海中留下了深刻的印象。趕上來的人們不讓兜兜走，非讓他當場畫幅畫才放行。麵對熱情而友好的大家，兜兜的手有點癢，他同意了。可是畫什麽？他想起了剛才被撞的那位叔叔。他的鼻子是圓頭的，臉頰肥碩，身體胖得圓滾滾的，對，像個不倒翁！就畫他吧。可是沒有紙，兜兜一眼發現了身邊的電線桿，他就幹脆把畫畫在了電線桿上。可沒想到幾天後，這幅畫又出了問題。畫上那位叔叔的手上，多了副手銬！旁邊擠滿了好奇的人群，而且人們越聚越多，以至於引起了交通堵塞，直到交警出麵幹預。有人認出了畫中的人，他是個昨天才被捕的大貪汙犯！這一來，兜兜和他的筆就更神了，同時也給他們家帶來了更多的麻煩！
這天，家裏來了位不速之客，他說他是點子公司的，他要和兜兜做筆生意。他建議讓兜兜退學，和他成立一個繪畫預測工作室。保證一年幾千萬的收入，到時候，連爸爸媽媽也不用上班了！兜兜一聽就贊同，當一個有錢的小孩，肯定很好玩！可爸爸說，天上掉餡餅的事是靠不住的，耽誤了上學是一輩子的大事，他不能同意。那人說，畫的預測性是可靠的。明明說將來兜兜能成為博士，就一定能。這是命中注定的事，為什麽還要苦苦地去學習呢？再說，有錢就有了一切，將來幹什麽都無關緊要！但不管來人如何巧舌如簧，爸爸死活不同意，惹得兜兜和媽媽都很掃興。第二天，兜兜突然失蹤了。爸爸媽媽找遍了所有能想到的地方，但仍然沒有一點消息，最後隻好報警。可幾天以後，兜兜突然自己回來了。
兜兜說他跟那位叔叔掙錢去了，可後來他發現，那人是個騙子。他將兜兜關在一間屋子裏，每天除了吃飯就是不停的畫畫，一分錢也沒給過兜兜。兜兜想家和爸爸媽媽，就想再畫一幅他和父母在一起的畫。可畫上的他不再變成青年博士，而是變得灰頭土腦，身邊的爸爸媽媽也滿臉愁容，麵容蒼老而憔悴。他後悔自己背著爸爸媽媽放棄了學習，他想回家！也就在這時，他的畫筆壞了，畫出的畫沒有了色彩，而且畫也不再發生變化。騙子看他已沒有什麽利用價值，便放他回來了。如果從此以後他繼續好好讀書，還能成為博士嗎？他很想知道，但已無法知道，。他偶然的得到了那支筆，還會再偶然一次嗎？
第二天兜兜來得晚了點，學校的走廊裏已經來了許多同學。他們又都圍在兜兜的大作前議論著什麽。一個說，咳！快看，老師怎麽這模樣了？兜兜朝自己的畫瞟了一眼，也愣住了，隻見畫上的老師變成老太婆了！一頭飄逸的黑髮變成了銀絲，原來白皙俊秀的麵頰上刻滿了皺紋。更可悲的是作為身軀的蝴蝶，退盡了鮮艷的色彩，還破了兩個洞！這是誰的惡作劇？兜兜感到非常氣憤。他以為，肯定是有人把他的畫給偷梁換柱了。可近前仔細一看 ，畫紙仍然是自己數學本的封麵，簽名也是自己的筆跡，這仍然是昨天的那幅畫啊！兜兜如同丈二的和尚，摸不著頭腦。他一回頭，看見蝴蝶老師也在旁邊，她好像在哭鼻子！她說，兜兜，你壞！
"老師，這，我也不知道是怎麽一回事。我再給你畫一幅好的啊？"兜兜說著，就想伸手去撕掉牆上的畫，胖校長製止了他。胖校長說她覺得這件事有點蹊蹺，她要帶了畫去瞧瞧。蝴蝶老師也仿佛突然想起了什麽，她要看看兜兜的畫筆。兜兜把筆拿出來，大家都搶著傳閱，可誰也沒有從那支筆上看出什麽門道來，它確實是一支普通的畫筆。當兜兜說出筆的來歷和那天媽媽的經歷時，大家才感覺出這件事情的不尋常來。有位同學突然說出一個令人感到神秘而困惑的名字--ufo！
聽說前天夜裏，您目擊了飛碟？我們是市電視台的，請您談談吧！電視台的記者像嗅覺靈敏的貓，他們可會捕風捉影了，他們將話筒對準了媽媽。飛碟？說夢話吧？爸爸死活不認帳。記者卻不願意無功而返，他們要兜兜給他們畫一幅畫。兜兜和爸爸同意了，可是畫什麽呢？兜兜想了想，還是畫自己和爸爸媽媽三個人吧。畫和上次一樣，幾乎一揮而就。畫麵上的兜兜偎依在父母之間，背景是他們家客廳的北牆。誰知這幅畫又惹出了不小的麻煩！
電視台的報導中說，畫中的主人公一夜之間，發生了奇異的變化--兜兜變成了一位頭戴博士帽的青年，而他的父母則成了壯年人！更神奇的是，照片的背景變成了一棟摩天大樓，而不再是兜兜家客廳的北牆！電視台給特意加了一條說，兜兜從外星人那裏得到了一支能預測未來的"魔"筆！媒體的效用不亞於外星人的"魔"筆，兜兜家一下如七月的胡桃--滿了（仁）人。有的父母領著孩子來求一幅畫，看看孩子將來能不能考上大學；有的來看自己將來能否發財；有的小夥子甚至想知道自己將來取個什麽樣的對象！更有甚者，有人被小偷偷了，想來求一幅畫，看看小偷長得什麽模樣！爸爸媽媽沒法正常上班，心煩得很，隻好鎖上門，晚上很晚了才敢回家。兜兜雖然覺得名人的滋味很新鮮，但肚子不舒服，因為沒法及時吃到媽媽做的飯。這天他正在街上買吃的，發現背後有人對他指指點點：
"咳，快看！有魔筆的小孩！"
兜兜不想被人包圍，就加快了腳步，不料一下撞到一位叔叔身上。他正想說聲道歉，卻見那人仿佛見了鬼一般，一邊用手捂住自己的臉，一邊急匆匆地鑽進了人群！他的異常舉動引起了兜兜的注意，使他的相貌在兜兜的腦海中留下了深刻的印象。趕上來的人們不讓兜兜走，非讓他當場畫幅畫才放行。麵對熱情而友好的大家，兜兜的手有點癢，他同意了。可是畫什麽？他想起了剛才被撞的那位叔叔。他的鼻子是圓頭的，臉頰肥碩，身體胖得圓滾滾的，對，像個不倒翁！就畫他吧。可是沒有紙，兜兜一眼發現了身邊的電線桿，他就幹脆把畫畫在了電線桿上。可沒想到幾天後，這幅畫又出了問題。畫上那位叔叔的手上，多了副手銬！旁邊擠滿了好奇的人群，而且人們越聚越多，以至於引起了交通堵塞，直到交警出麵幹預。有人認出了畫中的人，他是個昨天才被捕的大貪汙犯！這一來，兜兜和他的筆就更神了，同時也給他們家帶來了更多的麻煩！
這天，家裏來了位不速之客，他說他是點子公司的，他要和兜兜做筆生意。他建議讓兜兜退學，和他成立一個繪畫預測工作室。保證一年幾千萬的收入，到時候，連爸爸媽媽也不用上班了！兜兜一聽就贊同，當一個有錢的小孩，肯定很好玩！可爸爸說，天上掉餡餅的事是靠不住的，耽誤了上學是一輩子的大事，他不能同意。那人說，畫的預測性是可靠的。明明說將來兜兜能成為博士，就一定能。這是命中注定的事，為什麽還要苦苦地去學習呢？再說，有錢就有了一切，將來幹什麽都無關緊要！但不管來人如何巧舌如簧，爸爸死活不同意，惹得兜兜和媽媽都很掃興。第二天，兜兜突然失蹤了。爸爸媽媽找遍了所有能想到的地方，但仍然沒有一點消息，最後隻好報警。可幾天以後，兜兜突然自己回來了。
兜兜說他跟那位叔叔掙錢去了，可後來他發現，那人是個騙子。他將兜兜關在一間屋子裏，每天除了吃飯就是不停的畫畫，一分錢也沒給過兜兜。兜兜想家和爸爸媽媽，就想再畫一幅他和父母在一起的畫。可畫上的他不再變成青年博士，而是變得灰頭土腦，身邊的爸爸媽媽也滿臉愁容，麵容蒼老而憔悴。他後悔自己背著爸爸媽媽放棄了學習，他想回家！也就在這時，他的畫筆壞了，畫出的畫沒有了色彩，而且畫也不再發生變化。騙子看他已沒有什麽利用價值，便放他回來了。如果從此以後他繼續好好讀書，還能成為博士嗎？他很想知道，但已無法知道，。他偶然的得到了那支筆，還會再偶然一次嗎？