第182章有人,生來就在羅馬!


    周楊的聲音微弱。


    然而他手持麥克風,整個現場內的人都聽得一清二楚。


    如果是剛才的話,肯定有人當場大聲回懟了。


    然而現在,每個人都看到了天壤之別的得分。


    他們目睹了自己的人生,跟這些人的人生相比,存在的何等大的鴻溝。


    並且,也終於明白了周楊的意圖。


    就說最初的問題吧。


    有多少百萬富翁家庭?


    按照現在的人均收入,二線城市最多也就一萬。


    一線城市則是能夠達到兩萬以上。


    普通人約等於年收十萬元。


    然而多少人一輩子的目標,就是想要能夠年收百萬元!


    別人剛出生,就達到了自己一生的目標。


    就算自己有天賦、有能力、學習好。


    要多久才能夠追上別人的起點水平?


    十年?


    二十年?


    三十年?


    這還是在天賦異稟、抓住機遇的情況下!


    要苦讀十年,努力奮鬥幾十年,才能夠追趕上別人的起點。


    可就算。


    出身貧寒的人,雖然努力學習沒有問題,但別人富豪家聽得了的,就算是學習方麵可能不如自己。


    但在其他方麵,他們仍然具備許多極其強大的優勢!


    就如同周楊所問的。


    有過國際遊學經曆。


    遊曆過各地。


    參加過國際夏令營,也積累了許多寶貴的經驗。


    這些看起來隻是一些玩樂、普通的事情。


    然而對於一個人的成長來說,卻是積累了許多寶貴的經驗、拓寬了視野!


    有過國際經曆,才知道世界之大。


    與外國友人交流,增強了交流能力,也學習了外語技能。


    在成年人的社交圈中,能力不是第一,而交際能力,確實至關重要的一環。


    每一個問題,都不是在炫耀富二代的財富。


    也不是在嘲笑貧困孩子艱辛的生活。


    而是在講述那些富二代們,掌握著許多貧窮家庭的孩子們,所缺乏的各種能力和技能。


    網友們,也默默接受了。


    “還有什麽問題嗎?”


    “難道還有值得探討的地方嗎?這根本沒有意義啊。”


    “節目組詢問的問題,實際上是關於通過努力學習是否能改變命運的,我覺得結果已經很明顯了。”


    “沒錯,周楊所說的一切,都在表明學習確實可以改變命運,但先天的差距巨大,學習隻是其中的一小部分,而且追趕優裕家庭的人非常困難。”


    所有的彈幕評論都認為,周楊已經說得差不多了。


    然而周楊並沒有打算停下來。


    在這種情況下,直播間裏的觀眾和現場的二十位嘉賓,都將目光投向了周楊。


    並且。


    此刻,一位嘉賓開口提問,眼神變得更加堅定。


    這是因為他們聽到了周楊說的話後,產生了抗爭的心理。


    在這種情況下,無論周楊說什麽,他們都想要去反駁。


    幸好他們都是大學生出身,素質還不錯,盡管有不同的觀點和論點,但他們可以和平地對話。


    “周楊同學,也許您認為自己的測試非常直觀,但實際上,每個人的生活情況都有不同的變數。”


    “唯一相同的是,大家都可以接受幾乎相同的教育,這絕對是我們唯一有效的上升途徑。”


    “您說得很好,但我認為,大家先天條件差不多,隻要肯努力學習,實現自己的目標並不是不可能的。”


    聽到這樣的話後,旁邊的嘉賓們,都暗暗點了點頭。


    他們相互對視時,流露出一種充滿自信的氣息。


    實話實說,周楊很欣賞這種心態。


    但他對這種想法持保留態度。


    也許剛才隻是一些有關優越家庭優勢的加分,沒有讓他們完全意識到,雙方之間巨大的差距。


    在這樣的差距下,確實需要有自信和目標,堅持不懈地努力奮鬥。


    爭取達到自己想要的財富水平。


    然而,在網絡世界中,人們往往對自己和他人的定位意識不夠清晰。


    盲目地相信隻要努力就能夠迎頭趕上,這簡直是異想天開。


    所以。


    周楊聽到這樣的說法之後。


    臉上雖然微笑著,但心裏很無奈。


    他輕輕搖了搖頭。


    然後淡淡地說道。


    “請大家繼續聽,接下來的問題,更貼近於大多數人。”


    隨著周楊的話音落下。


    眾人不再議論,而是開始靜聽周楊的發言。


    後台工作人員,也開始微調統計數據的方式。


    因為之前為了能夠實時反映,彈幕上的1分、2分、3分默認都是加分。


    現在需要進行更改,變成減分。


    ……


    很快。


    周楊繼續說道:“接下來,請各位,如果家裏有一個兄弟姐妹,減一分,每多一個,就減一分。”


    “最高減三分。”


    聽到這話後。


    許多人都有些困惑。


    但他們還是在彈幕上,記錄下了自己的答案。


    隨後周楊繼續說道。


    “如果家中父母離異,減一分,上學期間寄養在別人家中,甚至無法支付學費,減兩分,如果在鄉下和祖父祖母一起長大,減三分。”


    這個問題同樣讓許多人感到困惑。


    但那些本來在零分左右的人,大多數都減掉了更多的分數。


    他們的分數瞬間從零分變成了負分,並且與其他人的分數相差了幾十分.


    而且,隨著周楊不停地發言,這個差距逐漸擴大。


    此外,周楊的問題就像生活中隨處可見的事情一樣。


    不斷提問。


    也不斷使許多人感到不尋常,


    “請所有人與自己的外公、爺爺奶奶、外婆一起居住長大,如果父母或長輩患病長年服藥,減一分。”


    “經常有久病不愈者,減兩分。”


    “患有重大疾病者,減三分。”


    此刻。


    那個剛剛表達了自己相信努力學習,可以改變命運的男孩,在筆記本上記錄下了分數,臉上帶著一絲不情願。


    並且,眼神中透露出深刻的無奈。


    難道這就是絕望嗎?


    不完全是這樣。


    更多的是一種深深的無奈,無法改變自己天生擁有與他人不同人生劇本的無奈。


    周楊剛才說了一些話。


    可是他所說的話,隻不過是使那些隱藏了想法的人了解一些真相。


    卻不是改變固執己見的人的想法。


    畢竟。


    隻有當人們處於極度渴望的時刻,一杯水才顯得無比珍貴。


    也隻有當所有人都意識到那種與生俱來的絕望和無法忍受的時候。


    這些人才能夠接受一些道理。


    才能夠思考。

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