好不容易練習完畢,大家開始吃早飯。


    蘇家的早飯比大宋其它人家,多了蛋糕和牛奶。


    到了這個時候蘇油的精神頭又來了,給扁罐倒了一杯牛奶:「趕緊吃,吃得飽飽的,爹爹今天親自送你去上學。」


    扁罐捧著杯子都傻了:「老師說爹爹外出幾年剛回來,我這幾天可以放假陪陪爹爹。」


    蘇油又掰開了半塊蛋糕遞給扁罐,慈祥地說道:「那怎麽行呢,爹爹回家,也不是愛學習的小盆友不去學校的理由啊嗬嗬嗬嗬……」


    扁罐覺得這看似慈祥的爹爹腦袋上長出了兩支看不見的尖牛角。


    「這樣,一會爹爹也把書包背上,跟你一起,這樣你就既可以陪爹爹,又可以學習了,是不是很完美?」


    真的是惡魔!扁罐都被爹爹的惡毒套路震驚了,你在南海的時候給我的形象不是這樣滴!


    蘇油心底冷笑,南海的時候那是和小妹,蜀國公主爭奪老父親在扁罐心裏的地位,萬裏之外一周一次布置作業,出的題難度都很低。


    因此扁罐每次拿到爹爹的題做得都很輕鬆,每當那種時候,就是他幸福摸魚的時候,對爹爹的慈祥和善解人意愛得不行。


    不過蘇油這種以身作則的方式,讓扁罐也比較服氣,於是父子兩吃過早飯,各自背上書包,往駙馬府莊子走去。


    石薇抱著漏勺將父子倆送到門口,漏勺還喊:「哥哥好好讀書。」


    想了想又加了一句:「爹爹好好讀書。」


    扁罐心裏還有氣:「知道了!」


    蘇油都美壞了,笑得見眉不見眼:「嗯,爹爹一定好好讀,放學了回來再和漏勺玩!」


    要尋找當家長的感覺,不送孩子到校,順便和老師交流幾句,那可怎麽行?!


    駙馬府的私學是宗室慈善,除了扁罐和王彥弼,還有不少莊上管事家,以及破落宗室的孩子。


    宗室也不是全都生活美好,很多遠宗出服的宗室家庭,日子其實也過得艱辛。


    兩宮太後特意從皇宋慈善基金撥出了一筆款項,解決這些孩子的教育問題,學校就設在駙馬府的莊子。


    這些孩子是全日製寄讀,安排了學舍,宿舍,配備了生活管理員,除了男班,還有女班。


    所有的學習和生活費用,慈善基金全包。


    課程是小妹和蘇油設計的,文理並重,上午學習,下午還有勞動實踐課,在周圍的農莊,禽畜場,理工實驗室,工坊進行勞動實踐,金工實習。


    高滔滔和皇後都來視察過,這裏的孩子畢業之後,學業不錯的,會升入皇家理工學院繼續深造,畢業後充實到新軍,新工廠,商號,銀行,素質和業務技能讓皇室非常滿意。


    尤其是幾位文學突出的,還通過了科舉,不是那種作弊性質的宗室別廳試,而是那種從千軍萬馬裏實打實拚殺出來的,雖然隻是掛尾巴的三榜同進士,但是已經讓趙頊興奮莫名。


    因為地方偏遠,除了附近的孩子可以走讀,其餘都是寄宿製。


    凡是進校的學生,都一視同仁,學習和生活上的事情都得自己料理,什麽書童伴讀那一套少來。


    這也是很多有條件的宗室家庭還不願意送孩子過來就讀的原因。


    到現在規模經過幾次擴大,這裏差不多有五百人左右,按入學年限分了年級,幾乎就是後世小學和初中的翻版。


    來到學校門口,這裏立著一個木頭的牌樓,趙頊親書的「俊彥啟迪」四個大字,赫然其上。


    這是《尚書·商書·太甲》裏的文字。


    太甲不明,伊尹放之於桐宮,作了三篇訓詞,希望他「慎乃儉德,惟懷永圖。」


    這是上篇中的一句,原文是「帝求俊彥,啟迪後人。」


    這道校訓,包含這趙頊對宗室教育的殷切希望,這就是大宋版的希望小學。


    王彥弼也被張敦禮送了過來,張敦禮是這所學院的實際管理者,見到蘇油就笑:「蘇家最重教育,我就知道明潤你一定會送扁罐親自到校。」


    一副校長見家長的樣子。


    蘇油笑道:「多謝你給子由送信,不過此時不合製度,怕是到時候有些關礙。」


    張敦禮絲毫不以為意:「我這官本來就是當著玩的,愛擼不擼,沒了差事每日裏吟詩作對,琴棋書畫,那才叫美。」


    蘇油趕緊製止,轉頭對扁罐說道:「叔叔雖然這樣說,但是其實還要管理學校,還有好多事務,他的畫作,是現在大宋的頂級藝術品,因此對國家還是有貢獻的。」


    「我們不能做社會的米蟲,以後長大之後,也要為國家盡自己的力量,做出應有的貢獻。對不對?」


    嗯,扁罐和王彥弼乖乖點頭。


    張敦禮鬧了個大紅臉,訕訕地道:「有些話,孩子麵前說不合適哈?」


    蘇油白了他一眼:「還山長呢,言為師則行為世範,要時刻注意自己在孩子麵前的言行。」


    「是是是……」張敦禮隻好拱手:「要不咱去山長精舍細聊?」


    「不。」蘇油斷然拒絕:「我今天是來陪扁罐一起學習的。」


    張敦禮都傻了:「好些老師還是你徒子徒孫,你還有需要學?」


    蘇油又轉頭看著兩個孩子:「子曰,學而——」


    兩孩子趕緊搶答:「學而時習之,不亦說乎!」


    「對嘍!」蘇油非常滿意:「走,我們學習去!」

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