大匠作站起身來,躬身施禮:「小先生好。」


    其餘人等才趕緊七手八腳站起來:「先生好先生好……」


    蘇油招呼大家坐下:「還不太整齊,不過這次就算了,班長以後要注意課堂紀律。今天我們先講工程製圖第一課。」


    「製圖有很多的體例,對應到工件,就是法式,看懂了圖,就能按照圖紙製造。」


    「我們今天從最簡單的開始,先講直線的畫法和特性……」


    一堂課一個時辰,結合了幾何,數學,製圖,物理。


    講完後,蘇油取出來一個竹箱子說道:「這直接關係到我們接下來要操作的機械和要製作的東西。今天大家回去,要完成練習冊後邊的五道習題。明天交到我這裏來批改。做得好的有獎勵。」


    「辛苦大家了,給大家準備了陳婆婆肉餅當夜宵,每人上來領一個。」


    大匠作笑道:「這麽簡單的東西,怎好還勞官人破費?」


    蘇油笑道:「我還沒說下課,大家就得叫我先生,以後都是如此。」


    「不管是誰,都是我請來的。隻要站到了這講台上,大家就要給予足夠的尊敬,也是給我麵子,懂了沒?」


    「是,小先生說了算!」


    蘇油說道:「今天的課看起來簡單,但是隨後越來越深,不信大家可以回去翻翻教材後邊,看看都是些什麽內容。」


    「記住,即使你能全部領會,這些也還隻是基礎!明天鄭州那邊的機械就要過來,到時候還有上機操作實踐課程,咱們啊,慢慢來。」


    第二天,講課人變成了張藻。


    第三天,講課人變成了張麒。


    等到第四天蘇小妹上講台,匠人們不幹了。


    他們囂張,蘇小妹比他們還囂張。


    蘇油一直跟在教室後邊隨堂,還沒等他發話,就聽蘇小妹一拍桌子:「鬧什麽鬧?你們當我想給你們講?!一個個笨得要死,要不是小油哥哥求我,我才懶得來呢!」


    「你們手裏的教材,就是我編寫的,有誰全都看懂了?」


    第二百九十五章 國舅


    大匠作想舉手,想了想又偷偷縮了回去,小丫頭生氣的時候氣場賊強了。


    然後就見蘇小妹啪啪甩了兩本冊子在桌上:「就算第一冊都懂了,還有第二冊,第三冊!水力裝置上的漸近線齒輪,原理誰懂?誰會畫?!」


    好險!大匠作拍了拍胸口,幸好老子剛剛沒舉手!


    蘇小妹說完,轉身在黑板上拿尺規呼呼作圖,沒一會畫出了一個大齒輪,旁邊一溜的計算式,然後拍了拍沾著白灰的小手:「這麽能鬧,誰來照著畫一個?」


    一群匠人腦袋搖得呼嚕呼嚕的,這回徹底老實了。


    蘇小妹咬著牙道:「誰再鬧,班長給我轟出去!反正最後又不是我損失晉升加薪的機會!」


    大匠作拿胳膊肘捅了捅同桌的張麒,低聲道:「小七先生,你會畫不?」


    張麒埋著腦袋正跟蘇油出給自己的橢圓題搏鬥:「認真聽講,別哪壺不開提哪壺!」


    ……


    胄案進入了一種詭異的氛圍當中。


    匠人們第一次覺得,自己祖祖輩輩研究的那些玩意兒,竟然可以從中提煉出一種形而上的玄妙學問。


    萬法皆有準,這是一個倒圓錐形的體係。


    一條直線,一個圓,幾條簡單的道理,然後成螺旋形的往復疊加擴大,最後形成一個邏輯嚴密,無可或易的體係。


    以前照著祖傳的法式幹活,那是知其然不知其所以然。


    到如今小先生將裏邊蘊含的道理一講,匠人們這才明白——哦,原來祖先當時這個地方如此設計,是因為這個定理;那個地方那樣設計,是因為那個公式啊……


    雖然還很懵懂,但是人人都明白,這絕對是一門精深的學問跑不了。


    無數匠人回到家中第一件事,便是將娃子們都招過來:「來來來,今天先生的課都在這裏了,我給你們說說,祖宗的玩意兒都要懂啊,不懂的今晚沒有陳婆婆肉餅吃……」


    歷代大匠作其實也不一定能搞清楚理論原理,不過是他們的實踐經驗豐富,不知不覺地將這些原理運用到了生產裏邊。


    然而這不妨礙蘇油刻意誤導,看著小先生對胄案各種古老法式的神奇設計讚不絕口,然後拉著匠人們分析其中蘊含的那些理科知識,匠人們都覺得自己羞沒了祖宗。


    自家先輩的東西傳下的東西都不會,這對宋人來說,就是悖逆,走出門去都抬不起頭見人的。


    宋代寺監,各種伎術官,比如司天,醫學,不少都是家族傳承。


    胄案作坊,同樣如此。


    不少匠人就求告過來,小先生,嘿嘿嘿,家裏幾個不爭氣的,能不能也來跟著聽聽?


    光我們回家再講,總是隔著一層,這些都關係著娃子們以後的錢糧啊……


    蘇油手一揮,愛來都來,如今圓鋸之類的都到位了,坐不下就去兄弟單位將作監那邊借人,修大教室!


    今天高士林也來了,還帶來了一個年級比他大些的中年人,以及一個十幾歲的小孩。


    說人家是小孩,其實跟蘇油自己年歲差不多。


    蘇油今天講百分尺和千分尺的原理,下課之後,才背著書包過來:「蘇油見過案判。」


    高士林問道:「怎麽樣?匠人們都還學得進去?」

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