在那個被午後陽光斑駁照耀的房間裏，見崎鳴的聲音宛如一縷輕風，悄悄拂過塵埃：“秘密，就藏在這幅畫的背後。”說著，她指尖輕旋，如同揭開一場古老戲劇的序幕，緩緩移開了描繪八神太二以鼻破石的奇異畫麵。而顯露於世的，並非空無，而是另一幅藏著玄機的畫作。
這幅畫，仿佛是前一幅的孿生兄弟，場景似曾相識，八神太二的壯舉依舊震撼人心，隻是那塊碎石之上，多了一張扭曲的臉龐——風見智彥，三班之首，正以驚恐萬狀的眼神凝視著畫外的虛無。他的目光，穿透了畫布，定格在了一個無形的恐怖之上，而那裏，除了空白的畫布與無盡的想象，別無他物。
“那是……風見智彥！”赤澤泉美的聲音中帶著一絲難以置信，她像是從久遠的記憶中撈起了一把鑰匙，瞬間打開了塵封的秘密之門。
見崎鳴的目光深邃，仿佛能洞察畫中未言之謎：“這幅畫，藏著一種難以言喻的違和。記得那天，我畫完八神同學後，腦海中閃過一塊大石的記憶片段，但具體內容如同晨霧般模糊。翻箱倒櫃找到這幅舊作時，一種強烈的不適感籠罩心頭，就像是……畫中缺失了一個靈魂，一個即將遭遇不幸的靈魂。”
隨著她的指引，八神太二與赤澤泉美的視線開始在這片靜默的畫布上穿梭，的確，畫麵中似乎缺失了一塊至關重要的拚圖，讓整幅畫顯得異常而不完整。風見智彥的恐懼，更像是對未知的恐懼，一種即將目睹悲劇的預感。
“因此，我大膽假設，這幅兩年前的畫作，或許無意間捕捉到了這次事件的某種預兆。而【現象】——這個神秘莫測的力量，抹去了畫中的身影，如同時間之河中的一塊被遺忘的石頭。”見崎鳴的話語，如同一道閃電，劃破了迷霧。
除了【現象】，還能有什麽解釋，能讓這一切如此巧合又合理？這個證據，如同夜空中最亮的星，指引著他們前行。
聯想到之前的種種，每一個細節都像是精心布置的線索，串聯起一場驚心動魄的謎題。死者，敕使河原，這個名字在心頭回響，如同命運的低語。
八神太二心中暗自思量，敕使河原這個角色，簡直就像是直接從懸疑動漫中走出來的，每一步都充滿了未知與危險。與天根婆婆簡短告別後，他再次啟程，駕駛著那輛名為86的座駕，向著夜見北中學進發，心中隻有一個念頭——找到敕使河原，揭開這一切迷霧，為這場名為“慘劇”的篇章畫上句號。
而在那輛疾馳的車內，一個問題如同幽靈般徘徊，它關乎生死，關乎真相，更關乎那些被遺忘在時光深處的秘密……在暗夜的帷幕下，敕使河原的魂靈似乎徘徊在生與死的邊緣，而讓那些逝者安息於永恒的寂靜之中，卻成了擺在他們麵前的棘手難題。如何實施這場無聲的告別？是鋒利的刀刃在月光下閃爍，還是無形的毒藥悄然彌漫？每個人的心中都像是被一片無形的烏雲籠罩，車內的空氣沉重得仿佛能滴下水來，唯有沉默，如同深淵般吞噬著所有的思緒。
與此同時，在夜見北中學那略顯陳舊的教學樓內，望月優矢的心中正湧動著期待與不安的交織情緒。終於，他心心念念的久保寺老師踏入了教室，隻是此刻的他，仿佛從另一個世界穿越而來——麵色蒼白如紙，眼神空洞迷離，仿佛靈魂已經遊離於軀殼之外。他未曾察覺到，整個班級被一種難以言喻的詭異氛圍所籠罩，而這份詭異，又巧妙地掩蓋了久保寺的異常，使得學生們也未能及時發現老師的異樣。
望月優矢，坐在教室的前排，他的目光如炬，緊緊鎖定在久保寺那半邊病態抽搐的臉龐上。那曾經一絲不苟的發型，如今卻如秋風中的落葉般淩亂，領帶的不翼而飛，更是為這份突兀增添了幾分詭異。
“同學們，上午好。”久保寺的聲音在講台上響起，卻如同被風撕扯過的破碎布片，帶著難以抑製的顫抖。他手中的黑色袋子無力地垂落在講台上，仿佛是某種沉重負擔的象征。
“我必須向大家道歉。”久保寺的話語中充滿了無奈與自責，“我曾承諾，要讓你們每一個人都平安健康地畢業。然而，災厄卻如影隨形，櫻木同學的母親、見崎同學的妹妹、高林同學、小瓊同學的哥哥……他們都離我們而去。”
久保寺的目光空洞地穿過人群，仿佛是在與某個看不見的存在對話：“我真的很抱歉……接下來的日子，就拜托大家了。我希望，即使在如此艱難的時刻，我們也能攜手共進，共同迎接明年三月的畢業季。”
“但是，我們真的無能為力嗎？是否一旦陷入這場災厄，就隻能注定走向死亡？又或者，存在著某種我們尚未知曉的救贖之路？”久保寺的聲音愈發微弱，仿佛隨時都會消散在風中，“我不知道，也不需要知道了。這些對我來說已經不重要了。但即便如此，我還是希望你們能夠保持信心，團結一致，共同克服眼前的困難。”
就在這時，望月優矢突然站起身來，他的聲音在教室中回蕩：“老師，我們找到了一個可能的方法。”
這句話如同一道閃電劃破夜空，給這個被絕望籠罩的教室帶來了一線生機。每個人的眼中都閃爍著希望的光芒，仿佛在這一刻，他們找到了與命運抗爭的力量。 改寫後的內容：
“有救了！”望月優矢心中湧起一股莫名的激動，但當他看向久保寺老師時，卻發現對方隻是空洞地回了一句：“真是太好了，太好了。”話音未落，久保寺竟從講台上的手提包中抽出了一把銀光閃閃的刀子，那光芒在教室的燈光下顯得格外刺眼。
“這下，我終於可以安心了。”久保寺低聲呢喃，仿佛在自言自語。
望月優矢心中不禁疑惑：教室裏怎麽允許帶這種危險物品？但就在他還沒反應過來之際，久保寺已經猛然轉身，雙手緊握那把銀白的利刃，毫不猶豫地朝自己的喉嚨劃去！
瞬間，教室裏響起了一片尖叫、怪叫，最終都匯聚成了絕望的悲鳴。久保寺的脖子上出現了一道觸目驚心的“一”字形傷口，鮮血如同噴泉般湧出，瞬間染紅了前排幾位同學的衣服。同學們有的推桌逃竄，有的則站在原地，雙手捂嘴，淚水奪眶而出。
久保寺的氣管和血管似乎都被割破了，他隻能發出微弱的“嗬……嗬……”聲。然而，即便是在這樣的痛苦中，他仍然不舍地看了一眼這個班級，然後再次舉起刀子，狠狠地揮向自己的脖子。
終於，久保寺的身體無力地癱倒在講台後麵。但他並沒有立刻死去，而是還在痛苦地抽搐著，雙眼瞪得滾圓，仿佛要將這個班級的模樣永遠鐫刻在心底。
教室裏，哀嚎聲、哭泣聲、尖叫聲交織在一起，猶如一場恐怖的交響樂。望月優矢坐在前排，被濺了一身鮮血，他呆呆地看著講台後麵的久保寺。在連續抽動了多次之後，久保寺終於停止了動彈……他死了。
望月優矢緩緩站起來，環顧四周。他看到風見智彥同樣渾身是血，身體顫抖個不停；女生們全都擠在後排，哭泣聲此起彼伏；而一向膽大妄為的敕使河原，竟然嚇得跑到了班級外麵。
這一幕血腥而恐怖的畫麵，深深地烙印在了三年三班每一個學生的心中，成為了他們揮之不去的陰影。
突然，風見智彥滿臉是血地站了起來，他轉過身，用顫抖的聲音問向全班：“你們……還記得久保寺老師嗎？”這個問題像是一枚炸彈，再次在教室裏掀起了軒然大波。每個人的心中都充滿了恐懼和不安，他們開始回憶起與久保寺老師的點點滴滴，但那些美好的回憶此刻都被這場突如其來的悲劇所籠罩。 “你……你確定沒在編故事嗎？久保寺老師，他明明就安靜地躺在前方，如同冬日裏沉睡的老樹！”望月優矢瞪大了眼睛，難以置信地盯著風見智彥，言語中帶著幾分顫音。
風見智彥仿佛被一股無形的力量牽引，再次緩緩坐下，眼神空洞地喃喃自語：“不對，我看到的不是久保寺老師，那場景，那氣息，全然不同……”
優矢望著風見智彥這突如其來的詭異舉止，一股寒氣順著脊椎直衝天靈蓋，讓他不由自主地打了個寒顫。
就在這時，教室的門如同被狂風猛然推開，榊原恒一帶著幾分踉蹌闖了進來。他剛從一場大病中康複，臉色尚帶著幾分蒼白，但聽聞教室內的異樣，還是不顧一切地衝了過來。門扉大開的一瞬，一幅觸目驚心的畫麵映入眼簾：鮮血如斑駁的畫布鋪滿了教室的一角，久保寺老師的身影無力地倒在地上，仿佛在無聲地訴說著未了的遺憾。
“咳……咳咳……”榊原恒一雙手緊握成拳，緊緊抵住胸口，那震撼人心的場景讓他舊疾複發，肺部傳來陣陣刺痛。好在，這段時間的悉心調養讓他的身體有了些許抵抗力，疼痛漸漸緩和。
“快！大家快離開這裏，越遠越好！”三年三班的副班主任三神憐子，此刻臉色白如紙，聲音中帶著無法掩飾的恐慌。她的目光無意間掠過久保寺那雙仍未閉合的雙眼，心中湧起一股難以名狀的愧疚與恐懼，仿佛那雙眼睛在無聲地質問。
這幅畫，仿佛是前一幅的孿生兄弟，場景似曾相識，八神太二的壯舉依舊震撼人心，隻是那塊碎石之上，多了一張扭曲的臉龐——風見智彥，三班之首，正以驚恐萬狀的眼神凝視著畫外的虛無。他的目光，穿透了畫布，定格在了一個無形的恐怖之上，而那裏，除了空白的畫布與無盡的想象，別無他物。
“那是……風見智彥！”赤澤泉美的聲音中帶著一絲難以置信，她像是從久遠的記憶中撈起了一把鑰匙，瞬間打開了塵封的秘密之門。
見崎鳴的目光深邃，仿佛能洞察畫中未言之謎：“這幅畫，藏著一種難以言喻的違和。記得那天，我畫完八神同學後，腦海中閃過一塊大石的記憶片段，但具體內容如同晨霧般模糊。翻箱倒櫃找到這幅舊作時，一種強烈的不適感籠罩心頭，就像是……畫中缺失了一個靈魂，一個即將遭遇不幸的靈魂。”
隨著她的指引，八神太二與赤澤泉美的視線開始在這片靜默的畫布上穿梭，的確，畫麵中似乎缺失了一塊至關重要的拚圖，讓整幅畫顯得異常而不完整。風見智彥的恐懼，更像是對未知的恐懼，一種即將目睹悲劇的預感。
“因此，我大膽假設，這幅兩年前的畫作，或許無意間捕捉到了這次事件的某種預兆。而【現象】——這個神秘莫測的力量，抹去了畫中的身影，如同時間之河中的一塊被遺忘的石頭。”見崎鳴的話語，如同一道閃電，劃破了迷霧。
除了【現象】，還能有什麽解釋，能讓這一切如此巧合又合理？這個證據，如同夜空中最亮的星，指引著他們前行。
聯想到之前的種種，每一個細節都像是精心布置的線索，串聯起一場驚心動魄的謎題。死者，敕使河原，這個名字在心頭回響，如同命運的低語。
八神太二心中暗自思量，敕使河原這個角色，簡直就像是直接從懸疑動漫中走出來的，每一步都充滿了未知與危險。與天根婆婆簡短告別後，他再次啟程，駕駛著那輛名為86的座駕，向著夜見北中學進發，心中隻有一個念頭——找到敕使河原，揭開這一切迷霧，為這場名為“慘劇”的篇章畫上句號。
而在那輛疾馳的車內，一個問題如同幽靈般徘徊，它關乎生死，關乎真相，更關乎那些被遺忘在時光深處的秘密……在暗夜的帷幕下，敕使河原的魂靈似乎徘徊在生與死的邊緣，而讓那些逝者安息於永恒的寂靜之中，卻成了擺在他們麵前的棘手難題。如何實施這場無聲的告別？是鋒利的刀刃在月光下閃爍，還是無形的毒藥悄然彌漫？每個人的心中都像是被一片無形的烏雲籠罩，車內的空氣沉重得仿佛能滴下水來，唯有沉默，如同深淵般吞噬著所有的思緒。
與此同時，在夜見北中學那略顯陳舊的教學樓內，望月優矢的心中正湧動著期待與不安的交織情緒。終於，他心心念念的久保寺老師踏入了教室，隻是此刻的他，仿佛從另一個世界穿越而來——麵色蒼白如紙，眼神空洞迷離，仿佛靈魂已經遊離於軀殼之外。他未曾察覺到，整個班級被一種難以言喻的詭異氛圍所籠罩，而這份詭異，又巧妙地掩蓋了久保寺的異常，使得學生們也未能及時發現老師的異樣。
望月優矢，坐在教室的前排，他的目光如炬，緊緊鎖定在久保寺那半邊病態抽搐的臉龐上。那曾經一絲不苟的發型，如今卻如秋風中的落葉般淩亂，領帶的不翼而飛，更是為這份突兀增添了幾分詭異。
“同學們，上午好。”久保寺的聲音在講台上響起，卻如同被風撕扯過的破碎布片，帶著難以抑製的顫抖。他手中的黑色袋子無力地垂落在講台上，仿佛是某種沉重負擔的象征。
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就在這時，望月優矢突然站起身來，他的聲音在教室中回蕩：“老師，我們找到了一個可能的方法。”
這句話如同一道閃電劃破夜空，給這個被絕望籠罩的教室帶來了一線生機。每個人的眼中都閃爍著希望的光芒，仿佛在這一刻，他們找到了與命運抗爭的力量。 改寫後的內容：
“有救了！”望月優矢心中湧起一股莫名的激動，但當他看向久保寺老師時，卻發現對方隻是空洞地回了一句：“真是太好了，太好了。”話音未落，久保寺竟從講台上的手提包中抽出了一把銀光閃閃的刀子，那光芒在教室的燈光下顯得格外刺眼。
“這下，我終於可以安心了。”久保寺低聲呢喃，仿佛在自言自語。
望月優矢心中不禁疑惑：教室裏怎麽允許帶這種危險物品？但就在他還沒反應過來之際，久保寺已經猛然轉身，雙手緊握那把銀白的利刃，毫不猶豫地朝自己的喉嚨劃去！
瞬間，教室裏響起了一片尖叫、怪叫，最終都匯聚成了絕望的悲鳴。久保寺的脖子上出現了一道觸目驚心的“一”字形傷口，鮮血如同噴泉般湧出，瞬間染紅了前排幾位同學的衣服。同學們有的推桌逃竄，有的則站在原地，雙手捂嘴，淚水奪眶而出。
久保寺的氣管和血管似乎都被割破了，他隻能發出微弱的“嗬……嗬……”聲。然而，即便是在這樣的痛苦中，他仍然不舍地看了一眼這個班級，然後再次舉起刀子，狠狠地揮向自己的脖子。
終於，久保寺的身體無力地癱倒在講台後麵。但他並沒有立刻死去，而是還在痛苦地抽搐著，雙眼瞪得滾圓，仿佛要將這個班級的模樣永遠鐫刻在心底。
教室裏，哀嚎聲、哭泣聲、尖叫聲交織在一起，猶如一場恐怖的交響樂。望月優矢坐在前排，被濺了一身鮮血，他呆呆地看著講台後麵的久保寺。在連續抽動了多次之後，久保寺終於停止了動彈……他死了。
望月優矢緩緩站起來，環顧四周。他看到風見智彥同樣渾身是血，身體顫抖個不停；女生們全都擠在後排，哭泣聲此起彼伏；而一向膽大妄為的敕使河原，竟然嚇得跑到了班級外麵。
這一幕血腥而恐怖的畫麵，深深地烙印在了三年三班每一個學生的心中，成為了他們揮之不去的陰影。
突然，風見智彥滿臉是血地站了起來，他轉過身，用顫抖的聲音問向全班：“你們……還記得久保寺老師嗎？”這個問題像是一枚炸彈，再次在教室裏掀起了軒然大波。每個人的心中都充滿了恐懼和不安，他們開始回憶起與久保寺老師的點點滴滴，但那些美好的回憶此刻都被這場突如其來的悲劇所籠罩。 “你……你確定沒在編故事嗎？久保寺老師，他明明就安靜地躺在前方，如同冬日裏沉睡的老樹！”望月優矢瞪大了眼睛，難以置信地盯著風見智彥，言語中帶著幾分顫音。
風見智彥仿佛被一股無形的力量牽引，再次緩緩坐下，眼神空洞地喃喃自語：“不對，我看到的不是久保寺老師，那場景，那氣息，全然不同……”
優矢望著風見智彥這突如其來的詭異舉止，一股寒氣順著脊椎直衝天靈蓋，讓他不由自主地打了個寒顫。
就在這時，教室的門如同被狂風猛然推開，榊原恒一帶著幾分踉蹌闖了進來。他剛從一場大病中康複，臉色尚帶著幾分蒼白，但聽聞教室內的異樣，還是不顧一切地衝了過來。門扉大開的一瞬，一幅觸目驚心的畫麵映入眼簾：鮮血如斑駁的畫布鋪滿了教室的一角，久保寺老師的身影無力地倒在地上，仿佛在無聲地訴說著未了的遺憾。
“咳……咳咳……”榊原恒一雙手緊握成拳，緊緊抵住胸口，那震撼人心的場景讓他舊疾複發，肺部傳來陣陣刺痛。好在，這段時間的悉心調養讓他的身體有了些許抵抗力，疼痛漸漸緩和。
“快！大家快離開這裏，越遠越好！”三年三班的副班主任三神憐子，此刻臉色白如紙，聲音中帶著無法掩飾的恐慌。她的目光無意間掠過久保寺那雙仍未閉合的雙眼，心中湧起一股難以名狀的愧疚與恐懼，仿佛那雙眼睛在無聲地質問。