不忘與同學的約定回校探訪。


    以及……設立獎學金……


    是的,溫曉光宣布了,母校,這兩個字的意義還是值的。


    第334章 旅行獎學金


    這是溫曉光少見的參加某項活動,事先並無人知曉,也沒有記者圍追堵截,但2010年了,這年頭有手機、微博,想要偷摸的跑到學校來見那麽多人還不給人曉得,這還是不太可能的。


    屋子裏人頭擁擠,萬校長讓能做的趕緊坐下,於是路永華一屁股坐到溫曉光旁邊。


    溫曉光一看人多座位少,就有意無意的客氣一句,說:「陳老師、王老師,你們都坐吧,老師都站著,我怎麽好坐。」


    「不不不,曉光你坐,你坐。」


    教英文的陳老師年輕,資歷小,膽子也沒男人那麽大,又有好多領導在,還真有些畏畏縮縮。


    溫曉光直接拉了她一把,「陳老師,怎麽見了學生不敢說話呢,來,坐下吧。」


    他是有些護短的。


    沒交情還對你好,勞資又不是觀世音菩薩在世。


    陳靜老師披著個頭,捂著嘴以笑容來掩飾。


    本來溫曉光是準備看看老路、同學,有些沒想到學校會這樣大張旗鼓,但既然事情已經成了這樣,他也自有章法。


    「我看陳老師有些緊張的,」溫曉光開玩笑,「是領導都在嘛?還是想起來以前老是訓我?」


    他是斜著身子笑著講的,很多人都不當真,反倒是哄堂大笑。


    陳靜老師自己也低著頭猛笑,連連擺手道:「沒有,沒有,我不緊張,我不緊張。」


    「好,」溫曉光正常了,「不用這樣,我今天就是個學生,各位都是我的老師,老師是值得尊重的,和我今天有多大成就沒關係,而且正是因為我有些成績,我才更要感謝、更要尊敬我的老師。」


    他又提到陳靜,「所以陳老師,你雖然訓過我……」


    哈哈哈!


    萬校長都忍不住笑,這玩意兒有時候很玄妙,就是因為陳靜老師很年輕,一個小女孩,所以大家感覺不違和,要是上了年紀,頭髮像老路一樣少,還有白髮,這樣調笑那就感覺不對勁。


    「沒有的,」陳老師紅著臉終於爭辯一句,「你當時的成績那麽好,我記得我很少訓你。」


    溫曉光頓了一句,道:「很少,那代表還是有。」


    「哈哈哈,」陳靜仰著頭,一下又疵笑開了,完全忍不住。


    會議室裏的氛圍也不像是一方對一方的會談,反倒是其樂融融的感覺更多些。


    這令他覺得舒適。


    「好了,陳老師我開玩笑的,當時我還是很喜歡您上的英語課的。而且我那會兒不怎麽聽話,該訓。」


    「真沒有訓!」她要瘋了。


    「哈哈。」路永華笑的頭髮一晃一晃的。


    言歸正傳。


    「離開四中的這一年裏你,我經歷了很多事情,今天再回到這裏,固然是和同學們還有老師們的約定,但就我個人意願來講,沒這個約定我也是很想要回來的。」


    「所以今天能真的回來,見到萬校長,見到各位領導,見到路老師,還有訓我的陳老師,各位老師,我都感覺很開心。」


    啪啪啪!


    忽然響了一陣掌聲。


    溫曉光微笑感謝,「俗話說一日為師終身為父,四中塑造了我,我以四中為榮,今天來了,還是希望可以略盡綿薄之力,我自己的粗見是設立一個獎學金,這個獎學金呢,不是錢,2010年了,國家的經濟已經很好了,我當時的同學都不缺上大學的錢,我知道的,那時候我最窮。」


    大家默默以笑,說的這些好多人開始更為認真聽了。


    羨州作為全國百強縣前列,教育上再喊缺錢那就是在忽悠我們西部地區的普羅大眾了。


    會議室裏,各種拍照、錄視頻,因為溫曉光沒有阻止,校長也就隨他去了。


    「我這一年的最大收穫也不是錢,而是見識,我認為對世界的認知很大程度上決定了一個人,所以我設立這個獎學金,是一次有意義的旅行。」


    「因為我自己很小,所以我一直告誡自己我走的路還沒人家走的橋多,認識很淺薄,少下結論,不封閉自己,多去看看,有些東西不去看是真不知道,而我也認為我們上大學的孩子最缺的其實不是零花錢。」


    「不足的恰恰是對這個世界的認識,學校外麵,羨州外麵、甚至中國外麵,到底是什麽樣,我覺得這很對於一個20歲左右的孩子形成一個開放的世界觀是重要的。世界那麽大,應該去看看。」


    溫曉光看大家都還點頭,於是接著往下說:「當然既然出門,為了安全還是不能讓學生獨自出去,所以老師們、家長們……都得辛苦一程。」


    說的是辛苦,好的老師都開始興奮了。


    其實這也不單是為了安全,老師們見的多了,會反哺下一年的學生們,這樣一屆一屆可以形成一個良性的循環。


    我們得承認,最優秀、最具有智慧的人才其實不在師範學院裏,老師的水平會限製學生的提高,


    所謂言傳身教,即使專業上沒有問題,但你在長時間與學生接觸的過程中,一言一行都在學生眼裏。


    名師出高徒,還是有道理的。


    有些老師,除了課本上的東西,根本講不出來什麽,從現代工業社會的『分工』來講,他是完成了自己的工作,但在我們文化裏對於老師這個定義中,距離一個好老師還是有距離的。

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