所謂曆史，就是過去發生過的事情，被人所記錄下來，它是曾經存在過的，
但這並不一定就代表著真實。
過去不是所有事情都會被人知道，不是所有真相都會被人發覺。因為曆史是人記錄下來的，曆史不可改變，但是人對過去描述是可以改變的。
當某些人對你訴說某些事情，也許事情大體上沒有錯誤，就結果也是對的，但是事情的全部過程卻無法得知，所以才會讓人對正確的結果產生錯誤的理解。
所以誤會總是那麽難以消除，許多事情一直被謊言包圍，真相才那麽難以被觸碰。
當然，曆史是文化的傳承，它存在必然有它得意義。所以讓我們把曆史的範圍縮小，隻限於一個人身上呢？
每個人都會有曾經，曾經就是他們的曆史，每一個人或多或少都會有隱藏著的過去事情，無論親密朋友或是家人，曾經都有自己無法觸及的一些真相。
——“那麽……請問文正才同學，請你回答一下，剛剛我們所講的《十二銅表法》，它有什麽特點？”講台上站著一名成熟的美麗女性朝我投來了銳利的目光。
“啊？”我愣住了一下。
她是我們班的曆史老師，也是我們班的班主任。她的尊姓為葉，全名叫做葉斐。葉老師年紀應該隻是30歲出頭，依然膚如凝脂，風華麗質，瘦弱的身材在緊縮的教師服勾勒下顯得十分有型。
據我前方的那位洪川同學的小道消息，似乎葉老師是我們班不少男生的女神……
大概是注意到我的思想早就飛到雲霄找嫦娥姐姐去了，所以十分漂亮的班主任此刻的聲音聽起來卻有些的可怕。
我站了起來，尷尬的“嗯”、“額”地支吾了半天，終於我放棄了說：“老師我不知道。”
“文正才同學上課請好好聽講。”葉老師嚴肅的說道：“好了你坐下吧。”
哈哈哈……我滿懷著抱歉的心情坐下，真是實在是對不起了，上課開小差是不對的。但是我這個人就是有這種缺點，總是瞎想一些無關緊要的事情，並且我會很容易陷入這些毫無營養的思考樂此不疲。
說白了就是注意力不集中，想一些有的沒的來放鬆自我。
“高宇同學，你來幫文正才同學回答一下這個問題。”
“好的老師。”高宇自帶完美氣場，神情自然的站起來，自信地說道：“《十二銅表法》內容龐雜，包括民法、刑法和訴訟程序，基本上是先前習慣法的匯編，不可避免的帶有習慣法的特征。《十二銅表法》是古羅馬第一部成文法。它規定了極為嚴酷的債務奴役製，維護貴族利益。但是它也限製了貴族的特權，打破其對法律壟斷，一定程度上保護了平民的利益。”
哇哦，你是行走的百度百科嗎高宇同學。
“嗯。”葉老師滿意的點點頭，說道：“回答的很好，坐下吧。”
“呀。”不隻是我，不少同學都發了驚歎。我朝高宇以投向驚訝地目光，我說真的，就算讓我好好聽講，第一時間我也不可能回答的這麽全。而高宇輕而易舉就做到了，雖然我之前就聽洪川說過高宇他學習十分優秀。
到現在看來也太犯規了吧？反正作為普通人的我肯定做不到。
高宇注意到我的目光，轉過頭來微笑著小聲說道：“上課開小差可是不好的哦。”
“哈哈哈。”我無聲的幹笑，隻好收回目光仔細的聽課，不再去想有的沒的。
之後時間飛逝，轉眼間下課鈴聲也響了。
……
“好了，同學們下課！”
“老師再見！”
——“哦，對了文正才同學。”我們的班主任忽然看向了我。
“老師怎麽了嘛？”我禮貌的站了起來。
“今天下午你和洪川同學他們一起教室打掃衛生吧。”
“好的老師。我知道了。”我回答。
“好。”葉老師點點頭不再說什麽了。
——“哎呀！”，“吃飯吃飯！”“吃飯去啦！走走走！”
這節課是早上最後一節課，所以課程結束後就要去食堂吃飯了。
蘭晴也來到了我一旁。
於是我下意識的轉頭看向高宇，高宇卻突然一愣，隨即說道：“抱歉啦，今天早上我有事情，就不能和你們一起去了。”
咦？高宇同學你確定不一起去嗎？沒有你我感覺會有些不習慣啊？你確定不來嗎高宇同學？
“哦，這樣啊，那好吧。”蘭晴居然一句話不多說。
但我好奇啊！
“哎？高宇你有什麽事情啊？”
高宇稍微麵露難色，他輕輕的撓了撓頭發。
“算啦，文正才同學我們走吧。”蘭晴在一旁說。
啊？我差點發出聲音了，我意外地看向蘭晴。
但她的神情卻很平靜。於是我也隻好作罷。
我對高宇說：“那我們先走啦～高宇同學。”
“嗯。”高宇點點頭。
“哎！”一旁得洪川忽然加入對話，他假惺惺地說：“我也要一起啊！我們一起去吧！”
“喂喂喂！要去你自己去啊！磨蹭什麽啊！”但是他的同桌梁超不給洪川這個機會。
“啊？我開玩笑的啦！”洪川轉回身去。
我說你開玩笑雖然是真的，但是如果高宇他們答應了你也一定會去吧？
不過，我站起來的同時卻不禁望了洪川同學一眼。
如果真的可以的話，能和洪川同學互換一下也不錯啊，我這麽認為。
我收回目光，卻發現蘭晴看著我。
“……”
“……”
我感覺有些莫名，而且這忽然短暫的沉默怎麽回事啊？
但又似乎是我想多了，並沒有人能察覺到這樣的氣氛。
“那我們走吧……蘭晴同學。”於是我說。
蘭晴從我臉上收回了目光，“嗯”的回應了我一聲走在前方。
和平時一樣，我們很快來到了高二3班教室外的走廊。月曉玲也一如平時一樣等著我們。
和平時一樣。
“曉玲我們走吧。”蘭晴聲音不大地對前方喊道，但還是傳達到了對方。月曉玲聽到聲音後十分開心的轉回身看向我們。
但她隨即一愣，高漲的情緒似乎稍微降低了一些，她疑惑的問：“高宇他沒來嗎？”
“他好像有些事情要辦，所以沒辦法和我們一起去食堂了。”蘭晴解釋道。
“是嗎？”月曉玲笑容稍微變得有些困惑，不過她很快甩掉有些陰霾的表情，隨即開朗的說道：“算了不管他啦！我們走吧！”
…………
但這並不一定就代表著真實。
過去不是所有事情都會被人知道，不是所有真相都會被人發覺。因為曆史是人記錄下來的，曆史不可改變，但是人對過去描述是可以改變的。
當某些人對你訴說某些事情，也許事情大體上沒有錯誤，就結果也是對的，但是事情的全部過程卻無法得知，所以才會讓人對正確的結果產生錯誤的理解。
所以誤會總是那麽難以消除，許多事情一直被謊言包圍，真相才那麽難以被觸碰。
當然，曆史是文化的傳承，它存在必然有它得意義。所以讓我們把曆史的範圍縮小，隻限於一個人身上呢？
每個人都會有曾經，曾經就是他們的曆史，每一個人或多或少都會有隱藏著的過去事情，無論親密朋友或是家人，曾經都有自己無法觸及的一些真相。
——“那麽……請問文正才同學，請你回答一下，剛剛我們所講的《十二銅表法》，它有什麽特點？”講台上站著一名成熟的美麗女性朝我投來了銳利的目光。
“啊？”我愣住了一下。
她是我們班的曆史老師，也是我們班的班主任。她的尊姓為葉，全名叫做葉斐。葉老師年紀應該隻是30歲出頭，依然膚如凝脂，風華麗質，瘦弱的身材在緊縮的教師服勾勒下顯得十分有型。
據我前方的那位洪川同學的小道消息，似乎葉老師是我們班不少男生的女神……
大概是注意到我的思想早就飛到雲霄找嫦娥姐姐去了，所以十分漂亮的班主任此刻的聲音聽起來卻有些的可怕。
我站了起來，尷尬的“嗯”、“額”地支吾了半天，終於我放棄了說：“老師我不知道。”
“文正才同學上課請好好聽講。”葉老師嚴肅的說道：“好了你坐下吧。”
哈哈哈……我滿懷著抱歉的心情坐下，真是實在是對不起了，上課開小差是不對的。但是我這個人就是有這種缺點，總是瞎想一些無關緊要的事情，並且我會很容易陷入這些毫無營養的思考樂此不疲。
說白了就是注意力不集中，想一些有的沒的來放鬆自我。
“高宇同學，你來幫文正才同學回答一下這個問題。”
“好的老師。”高宇自帶完美氣場，神情自然的站起來，自信地說道：“《十二銅表法》內容龐雜，包括民法、刑法和訴訟程序，基本上是先前習慣法的匯編，不可避免的帶有習慣法的特征。《十二銅表法》是古羅馬第一部成文法。它規定了極為嚴酷的債務奴役製，維護貴族利益。但是它也限製了貴族的特權，打破其對法律壟斷，一定程度上保護了平民的利益。”
哇哦，你是行走的百度百科嗎高宇同學。
“嗯。”葉老師滿意的點點頭，說道：“回答的很好，坐下吧。”
“呀。”不隻是我，不少同學都發了驚歎。我朝高宇以投向驚訝地目光，我說真的，就算讓我好好聽講，第一時間我也不可能回答的這麽全。而高宇輕而易舉就做到了，雖然我之前就聽洪川說過高宇他學習十分優秀。
到現在看來也太犯規了吧？反正作為普通人的我肯定做不到。
高宇注意到我的目光，轉過頭來微笑著小聲說道：“上課開小差可是不好的哦。”
“哈哈哈。”我無聲的幹笑，隻好收回目光仔細的聽課，不再去想有的沒的。
之後時間飛逝，轉眼間下課鈴聲也響了。
……
“好了，同學們下課！”
“老師再見！”
——“哦，對了文正才同學。”我們的班主任忽然看向了我。
“老師怎麽了嘛？”我禮貌的站了起來。
“今天下午你和洪川同學他們一起教室打掃衛生吧。”
“好的老師。我知道了。”我回答。
“好。”葉老師點點頭不再說什麽了。
——“哎呀！”，“吃飯吃飯！”“吃飯去啦！走走走！”
這節課是早上最後一節課，所以課程結束後就要去食堂吃飯了。
蘭晴也來到了我一旁。
於是我下意識的轉頭看向高宇，高宇卻突然一愣，隨即說道：“抱歉啦，今天早上我有事情，就不能和你們一起去了。”
咦？高宇同學你確定不一起去嗎？沒有你我感覺會有些不習慣啊？你確定不來嗎高宇同學？
“哦，這樣啊，那好吧。”蘭晴居然一句話不多說。
但我好奇啊！
“哎？高宇你有什麽事情啊？”
高宇稍微麵露難色，他輕輕的撓了撓頭發。
“算啦，文正才同學我們走吧。”蘭晴在一旁說。
啊？我差點發出聲音了，我意外地看向蘭晴。
但她的神情卻很平靜。於是我也隻好作罷。
我對高宇說：“那我們先走啦～高宇同學。”
“嗯。”高宇點點頭。
“哎！”一旁得洪川忽然加入對話，他假惺惺地說：“我也要一起啊！我們一起去吧！”
“喂喂喂！要去你自己去啊！磨蹭什麽啊！”但是他的同桌梁超不給洪川這個機會。
“啊？我開玩笑的啦！”洪川轉回身去。
我說你開玩笑雖然是真的，但是如果高宇他們答應了你也一定會去吧？
不過，我站起來的同時卻不禁望了洪川同學一眼。
如果真的可以的話，能和洪川同學互換一下也不錯啊，我這麽認為。
我收回目光，卻發現蘭晴看著我。
“……”
“……”
我感覺有些莫名，而且這忽然短暫的沉默怎麽回事啊？
但又似乎是我想多了，並沒有人能察覺到這樣的氣氛。
“那我們走吧……蘭晴同學。”於是我說。
蘭晴從我臉上收回了目光，“嗯”的回應了我一聲走在前方。
和平時一樣，我們很快來到了高二3班教室外的走廊。月曉玲也一如平時一樣等著我們。
和平時一樣。
“曉玲我們走吧。”蘭晴聲音不大地對前方喊道，但還是傳達到了對方。月曉玲聽到聲音後十分開心的轉回身看向我們。
但她隨即一愣，高漲的情緒似乎稍微降低了一些，她疑惑的問：“高宇他沒來嗎？”
“他好像有些事情要辦，所以沒辦法和我們一起去食堂了。”蘭晴解釋道。
“是嗎？”月曉玲笑容稍微變得有些困惑，不過她很快甩掉有些陰霾的表情，隨即開朗的說道：“算了不管他啦！我們走吧！”
…………