我也離開別墅踏上了這條路。當雙腳踏上被淡紫色霧氣和雪花覆蓋的路麵時,一種奇妙的感覺湧上心頭。


    腳下的地麵有些濕潤,雪花在鞋底微微下陷,發出輕微的 “咯吱” 聲。我緩緩向前走著,淡紫色的霧氣在身邊繚繞。


    周圍的一切都變得模糊不清,隻有那若有若無的光暈在霧氣中閃爍。我有些看不清前方的路。


    寒風吹過,霧氣微微飄動,帶來一絲涼意。我拉緊了衣領,忍不住縮了縮露在衣袖外的手。


    一種孤獨而自由的感覺,我可以隨心所欲地漫步,沉浸在自己的思緒中。


    很快到了學校。今天的課程是繼續培育植物。當我走進教室,看到那些被擱置在科技營養土中的小麥,心中不免複雜又嫌棄。


    昨天種下小麥時的將信將疑還曆曆在目,不知道經過一夜,這些小麥有沒有發生什麽變化。教室的氛圍與往日似乎有些不同,同學們都圍繞著各自的植物,小聲地討論著。


    然而沒有一株發芽。看著毫無動靜的種子,我也不知該作何感想。


    這算不算是不幸中的萬幸?我不禁想。至少也沒長出什麽奇奇怪怪的東西。


    然而,這也隻是暫時的安慰。我們依然麵臨著培育植物的任務,需要找到讓種子發芽的方法。至少現在是這樣。


    老師也很隨意,給了一堆資料讓我們自行研究。看著光腦上的資料包,我感受到了深深的惡意。


    打開資料包,各種複雜的術語和圖表撲麵而來。那些專業的知識讓人眼花繚亂,不知從何處下手。


    在這個星際時代,學習的壓力似乎變得更大了。


    在麵對那一堆讓人望而生畏的資料和毫無發芽跡象的種子時,我頓時感覺其實也沒有特別想要種出小麥了。


    然而其他同學卻不是這樣,也許是貧寒學子的倔強,也許是小麥真的過於珍貴。


    看著周圍同學們那專注而堅定的神情,我心中不禁湧起一陣複雜的情緒。功培育出小麥,或許意味著他們能夠獲得更好的生活條件和未來發展的機會。他們不願意輕易放棄。


    我卻覺得,在農業星,種植作物,並沒有這裏這樣絞盡腦汁、嚴陣以待。


    而這些花裏胡哨的科技和種植手法,倒像是鬧著玩似的。


    同學們依然在認真研究,我卻隻是發呆著攪弄著液體的土。


    手中的液體土在我的攪動下緩緩流動,卻也不覺得應該信任這些。


    我閉上眼睛靜靜感受著種子。試圖與這些未發芽的種子建立一種連接。


    我想象著它們在黑暗的土壤中沉睡的模樣,仿佛能聽到它們微弱的呼吸聲。


    然而似乎,並沒有什麽感覺。我的心中湧起一絲失落,原本期待著能在與種子的 “交流” 中獲得一些啟示,或者至少感受到一絲生命的跡象,但現實卻如此平淡。我其實也想不太明白自己的舉動。


    我睜開眼睛,看著那依舊毫無動靜的種子和液體營養土,無奈地歎了口氣。也許是自己太天真了,總有些奇奇怪怪的幻想。

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