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和未婚妻的死對頭HE了 作者：閑詞 投票推薦 加入書簽 留言反饋
但是就在她後退的時候聽到了二班教室傳來了蘇以恩懶散的聲音：「老師。」
魚寧好奇蘇以恩想說什麽，便又撤回了後退的步子，暗暗伸著腦袋去聽。
瞧見蘇以恩正舉著右手，手裏的原子筆似乎還在打著轉。
「老師，我這個朋友她英語成績不太好，一直覺得您的課特別好，想來我們班聽課，要不然您給她個機會，先聽寫一下，試試她的底子？」
「真的？」英語老師似乎很驚訝，畢竟一班擁有全校最好的師生資源，沒想到一班的同學竟然會想聽自己的課。
一班的同學想聽她的課，這說明什麽？說明一班的英語老師不行啊。
「啊？」魚寧傻乎乎地啊了一聲，剛想否認，就聽見二班教室的起鬧聲。
「是啊是啊，老師我作證！」
「對啊，我們的殷老師就是全校最好的英語老師。」
「老師這同學表麵上是來找蘇以恩，但實際上是想來蹭課。」
這些話在殷慧聽來十分受用，上下打量了一下魚寧，朝她招了招手：「那進來吧，先聽寫一下。」
那上下打量的表情像是在說：還挺有眼光，不錯。
魚寧至今的腦子都還停留在，她英語成績不好？次次考試英語單科年級前五，這還叫不好嗎？
想反駁的時候已經來不及了，英語老師一直望著她笑。
再看向蘇以恩時，發現她正用左手撐著腦袋，笑著望著她，右手還悠閑地轉著筆，眼神裏也滿是笑意。
也不知道在笑什麽。
還催促她：「快進來呀——」
在二班同學的熱烈歡迎中，魚寧往教室裏踏了一步。
聽到身後傳來一班同學的聲音：「魚寧她進二班教室幹嘛？」
「應該是找蘇以恩吧，她倆關係不是挺好的麽。」
好，好，好得很。
魚寧咬牙。
其實她大可以轉身就走的，但是想到剛剛蘇以恩都那樣講了，這以後要是她去英語辦公室撞上這個老師了那多尷尬。
「坐這兒來吧。」蘇以恩朝魚寧揮了揮手，她身旁有一個空位。
魚寧當然不想坐她旁邊，撇了撇嘴，坐到了最後一桌的空位置。
沒想到，蘇以恩也從離開了原本自己的位置坐到了魚寧的旁邊。
殷慧也沒阻止，隻是叫同學準備好開始聽寫了。
目光也沒多放在蘇以恩身上，因為她知道，蘇以恩連書都懶得翻，肯定不會抄。
「聽寫全對才能放學回家。」蘇以恩在殷慧說話的間隙，開口道。
魚寧從自己的書包裏拿出了一個筆記本和一支筆，攤在桌麵上，抬手壓了壓筆記本，回她道：
「所以呢。」
「所以你得幫我呀。」蘇以恩偏著頭笑著。
「你翻翻書不就知道了嗎？」
「我從來不抄。」
「嗬，」聞言，魚寧忍不住輕聲嘲諷，「我幫你就不叫抄了？你聽聽你這是人話嗎？」
「這怎麽能叫抄呢。這叫借一借你的知識，誰讓你的腦袋裏裝的都是知識呢，哪像我，隻會做做飯……」
好傢夥，這還記仇順帶威脅她呢。
魚寧一時間百感交集，再正對上蘇以恩的笑臉，千言萬語最終化成了一句：「幼稚。」
知道魚寧這話的意思就是同意了，蘇以恩笑得更開心了。
這時，殷慧已經開始念英語單詞了，魚寧將英語單詞寫好，明明蘇以恩沒有笑出聲，但魚寧還是覺得蘇以恩吵，低聲說了一句：「你能不能別笑了。」
魚寧聽見蘇以恩哦了一聲，隨後又聽見她悶悶的聲音：「我都沒說話還嫌我吵，我在哪吵？在你心裏吵？」
魚寧：「……」
她做了什麽孽要來教室門口等蘇以恩。
最後一道聽寫題是短語造句，這也是殷慧為了避免同學為了翻書或者抄襲特意加的一道題。
造句啊，這機會不就來了嗎？魚寧想著。
剛準備趁機威脅一下蘇以恩，結果剛偏頭就看見了蘇以恩正落筆完的英語句子。
結構通順沒錯，字也工整。
不對，她的關注點好像錯了。
她這不是會寫嗎？
「啊，好巧，正好背過這個句子，要不然又要麻煩你了呢。」
隻聽聲音，蘇以恩的話聽上去還挺誠懇，似乎真在擔心自己會麻煩她。
但是隱隱約約，魚寧覺得自己被蘇以恩騙了。
「現在同桌互相改，錯了兩個以上的，背兩個小時單詞才能走。」
最後，英語老師還是心軟了，將原本定好的一個不能錯，放寬到了兩個。
「你抄明白了嗎？」魚寧從蘇以恩手中接過聽寫本，問道。
「有來有回，是借。」蘇以恩回道。
借什麽借，難不成在學習方麵她魚寧有一天還要靠蘇以恩？
可以但是沒必要。
好歹她現在再努努力也能進年級前二十了。
兩人的聽寫都全對了，不過班上還有一半的人要留堂。
魚寧背上書包，準備從後門溜走，但是沒想到被殷慧叫住了。
「同學，你叫什麽名字來著？」
既然是喜歡自己課的同學，殷慧肯定要問一問名字才行。
「老師，我叫魚寧。」
「魚寧，這個名字挺耳熟的。」殷慧默默念了一遍，想起來她是前段時間周考英語單科考了年級第二的魚寧，聲音更溫和了一些，「你上次周考英語不是考了年級第二嗎？怎麽還說自己英語成績差？」
魚寧好奇蘇以恩想說什麽，便又撤回了後退的步子，暗暗伸著腦袋去聽。
瞧見蘇以恩正舉著右手，手裏的原子筆似乎還在打著轉。
「老師，我這個朋友她英語成績不太好，一直覺得您的課特別好，想來我們班聽課，要不然您給她個機會，先聽寫一下，試試她的底子？」
「真的？」英語老師似乎很驚訝，畢竟一班擁有全校最好的師生資源，沒想到一班的同學竟然會想聽自己的課。
一班的同學想聽她的課，這說明什麽？說明一班的英語老師不行啊。
「啊？」魚寧傻乎乎地啊了一聲，剛想否認，就聽見二班教室的起鬧聲。
「是啊是啊，老師我作證！」
「對啊，我們的殷老師就是全校最好的英語老師。」
「老師這同學表麵上是來找蘇以恩，但實際上是想來蹭課。」
這些話在殷慧聽來十分受用，上下打量了一下魚寧，朝她招了招手：「那進來吧，先聽寫一下。」
那上下打量的表情像是在說：還挺有眼光，不錯。
魚寧至今的腦子都還停留在，她英語成績不好？次次考試英語單科年級前五，這還叫不好嗎？
想反駁的時候已經來不及了，英語老師一直望著她笑。
再看向蘇以恩時，發現她正用左手撐著腦袋，笑著望著她，右手還悠閑地轉著筆，眼神裏也滿是笑意。
也不知道在笑什麽。
還催促她：「快進來呀——」
在二班同學的熱烈歡迎中，魚寧往教室裏踏了一步。
聽到身後傳來一班同學的聲音：「魚寧她進二班教室幹嘛？」
「應該是找蘇以恩吧，她倆關係不是挺好的麽。」
好，好，好得很。
魚寧咬牙。
其實她大可以轉身就走的，但是想到剛剛蘇以恩都那樣講了，這以後要是她去英語辦公室撞上這個老師了那多尷尬。
「坐這兒來吧。」蘇以恩朝魚寧揮了揮手，她身旁有一個空位。
魚寧當然不想坐她旁邊，撇了撇嘴，坐到了最後一桌的空位置。
沒想到，蘇以恩也從離開了原本自己的位置坐到了魚寧的旁邊。
殷慧也沒阻止，隻是叫同學準備好開始聽寫了。
目光也沒多放在蘇以恩身上，因為她知道，蘇以恩連書都懶得翻，肯定不會抄。
「聽寫全對才能放學回家。」蘇以恩在殷慧說話的間隙，開口道。
魚寧從自己的書包裏拿出了一個筆記本和一支筆，攤在桌麵上，抬手壓了壓筆記本，回她道：
「所以呢。」
「所以你得幫我呀。」蘇以恩偏著頭笑著。
「你翻翻書不就知道了嗎？」
「我從來不抄。」
「嗬，」聞言，魚寧忍不住輕聲嘲諷，「我幫你就不叫抄了？你聽聽你這是人話嗎？」
「這怎麽能叫抄呢。這叫借一借你的知識，誰讓你的腦袋裏裝的都是知識呢，哪像我，隻會做做飯……」
好傢夥，這還記仇順帶威脅她呢。
魚寧一時間百感交集，再正對上蘇以恩的笑臉，千言萬語最終化成了一句：「幼稚。」
知道魚寧這話的意思就是同意了，蘇以恩笑得更開心了。
這時，殷慧已經開始念英語單詞了，魚寧將英語單詞寫好，明明蘇以恩沒有笑出聲，但魚寧還是覺得蘇以恩吵，低聲說了一句：「你能不能別笑了。」
魚寧聽見蘇以恩哦了一聲，隨後又聽見她悶悶的聲音：「我都沒說話還嫌我吵，我在哪吵？在你心裏吵？」
魚寧：「……」
她做了什麽孽要來教室門口等蘇以恩。
最後一道聽寫題是短語造句，這也是殷慧為了避免同學為了翻書或者抄襲特意加的一道題。
造句啊，這機會不就來了嗎？魚寧想著。
剛準備趁機威脅一下蘇以恩，結果剛偏頭就看見了蘇以恩正落筆完的英語句子。
結構通順沒錯，字也工整。
不對，她的關注點好像錯了。
她這不是會寫嗎？
「啊，好巧，正好背過這個句子，要不然又要麻煩你了呢。」
隻聽聲音，蘇以恩的話聽上去還挺誠懇，似乎真在擔心自己會麻煩她。
但是隱隱約約，魚寧覺得自己被蘇以恩騙了。
「現在同桌互相改，錯了兩個以上的，背兩個小時單詞才能走。」
最後，英語老師還是心軟了，將原本定好的一個不能錯，放寬到了兩個。
「你抄明白了嗎？」魚寧從蘇以恩手中接過聽寫本，問道。
「有來有回，是借。」蘇以恩回道。
借什麽借，難不成在學習方麵她魚寧有一天還要靠蘇以恩？
可以但是沒必要。
好歹她現在再努努力也能進年級前二十了。
兩人的聽寫都全對了，不過班上還有一半的人要留堂。
魚寧背上書包，準備從後門溜走，但是沒想到被殷慧叫住了。
「同學，你叫什麽名字來著？」
既然是喜歡自己課的同學，殷慧肯定要問一問名字才行。
「老師，我叫魚寧。」
「魚寧，這個名字挺耳熟的。」殷慧默默念了一遍，想起來她是前段時間周考英語單科考了年級第二的魚寧，聲音更溫和了一些，「你上次周考英語不是考了年級第二嗎？怎麽還說自己英語成績差？」