別跟你祖師爺爺裝逼。
海遠中指已經就位了。
馬叔一級警戒，轉身拉海遠，海遠剛要伸出去的中指被馬叔一把摁住。
海遠：「……」
馬叔把他拉走，並警告他別跟那幫混子起衝突，那幫都是來混日子的雲雲。
海遠特別想說，叔，我也是來混日子的。
不比別人高明，就是一丘之貉。
「我操！帥炸天！」
一個麻杆兒一樣的男孩兒在高二年紀辦公室門口看見了海遠，瘋狂趕回高二9班，匯報八卦。
「我見到一個轉學生，」麻杆男孩賊激動，「巨無敵軟萌，好看爆了，學習肯定特好，不知道分到哪個班了。」
9班吵吵鬧鬧，剛開學都這樣，大家話多得論斤賣。
班長是個姑娘，特別活潑，轉頭說：「你還顧得上管別人？咱們班分到的那位神人叫海遠，都準備哭吧。建議《海燕》全文背誦，不然鄭老師的暴風雨你們扛不住。」
有同學也跟著興奮：「哦那個傳說中的海遠啊，聽說高一下學期六科考了320分？怎麽做到的？很夢幻啊。」
「不是320，是300，」麻杆男孩糾正完，繼續做夢，「想要一張轉換卡，把海遠換走，把剛碰見那男孩換過來，長得真的很帥，個子得有一八五吧，籃球肯定也能打，肯定還有特長。這樣咱班就能有兩根草了，學習還都好。」
班長丟了個紙團砸麻杆男孩兒臉上說：「路野算了吧。」
提到路野，大家都有點諱莫如深的樣子，不提了。
見了年級主任之後海遠由馬叔領著去見班主任。
海遠分到了理科9班。
而9班的班主任鄭老師顯然並不歡迎海遠，他從眼鏡上方看海遠的眼神就是：這狗學校破政策真踏馬讓爺沒脾氣。
哪怕海遠長成了吳彥祖，班主任現在也隻想讓他消失。
安平市教育局不知道抽哪根筋，不允許學校分快慢班，不許實行走班製。
也就是說不允許放棄任何一個學生。
所有班級都是入學時候一個計算係統按照某種模型隨機排的。
搖號上學，導致每個班水平差不多。
那麽老師帶班能力、班級學習氣氛、學生天資就至關重要了，高二分了文理之後，九班的平均分是全校理科班第一。
新轉來的四個學生也是那個係統隨機排出來的。
海遠被隨機到了9班。
高一下學期全省統考，拋開閱卷之類的因素，海遠的成績可以直接用來作比較。
海遠的成績讓9班整體成績從年級第1成了第9，而理科班總共就12個。
得知消息之後，9班班主任一頓抗議，罵了好久智障係統。
班主任沒好臉色，馬叔還挺圓滑，說了幾句好話，然後讓海遠叫老師。
海遠長得好，乖乖叫兩聲，班主任可能就不好意思發作了。
海遠想到之前那些老師種種態度，走神了，這會兒回神叫：「周老師。」
班主任臉瞬間黑了。
馬叔絕望：「鄭老師，您費心。」
第6章 同班同學
鄭老師讓海遠自己先去宿舍放行李然後進教室，自己一秒沒耽誤去教務處抗議去了。
鄭老師指著教務主任鼻子說：「那個海遠，你不給我換走，咱們魚死網破。」
鄭老師三十來歲，聽說家裏有礦，真礦，煤礦。
都說他出來找工作就是體驗生活的，還不走尋常路，就要考事業編。
也不知道怎麽想不開要當老師，還格外認真，幾年時間就評上了各種職稱，人也從一個剛畢業的毛頭小夥子長了一個成熟不穩重的大夥子，成績十分突出。
教務主任在十三中時間很久了，之前還帶過鄭老師的歷史。
教務主任慢悠悠地喝著保溫杯熱水，說：「別急啊小鄭，你也不小了，以後說話之前，先默念幾遍三十而立。現在我們要是說係統排出來的結果可以改，那不得反天了？」
鄭老師當然知道說得對，係統結果就跟搖號結果一樣，保持著某種神聖的平衡，一改，那得翻江倒海。
「我早就幫你想好辦法了，」教務主任淡定，「不是這學期開始要推『一帶一』麽？那些帶不動的同學，一學期之後，學校會考慮統一處理，影響不到你大考成績。」
鄭老師一聽，也就是說海遠帶不動的話，一學期之後就得滾蛋。
那也行。
他也先了解了解海遠，看看沒救的程度到底幾顆星。
「而且，」教務主任笑了，「你不是都找人打聽過海遠了嗎？你什麽樣的學生治不了，這個失足少年來的正好，剛好給你多點成績。這屆之後你調動就容易多了。」
鄭老師嘖，這幫人真的，在世故中泡得油膩膩的。
把拯救失足少年當做向上的跳板，這事兒他可不屑做。
「行吧，」鄭老師走了兩步突然轉過頭，「一帶一的組合誰排？」
「係統啊。」教務主任理所當然。
鄭老師怒了：「你給我找根繩兒咱們同歸於盡！」
海遠此時還不知道自己名氣這麽大，馬叔帶他去宿舍放好行李買好床具就走了。
9班有個男孩讀了文，轉走之後空出來個床位，是靠窗的上鋪。
海遠也隻能睡這個了。
海遠中指已經就位了。
馬叔一級警戒，轉身拉海遠，海遠剛要伸出去的中指被馬叔一把摁住。
海遠：「……」
馬叔把他拉走，並警告他別跟那幫混子起衝突，那幫都是來混日子的雲雲。
海遠特別想說，叔，我也是來混日子的。
不比別人高明，就是一丘之貉。
「我操！帥炸天！」
一個麻杆兒一樣的男孩兒在高二年紀辦公室門口看見了海遠，瘋狂趕回高二9班，匯報八卦。
「我見到一個轉學生，」麻杆男孩賊激動，「巨無敵軟萌，好看爆了，學習肯定特好，不知道分到哪個班了。」
9班吵吵鬧鬧，剛開學都這樣，大家話多得論斤賣。
班長是個姑娘，特別活潑，轉頭說：「你還顧得上管別人？咱們班分到的那位神人叫海遠，都準備哭吧。建議《海燕》全文背誦，不然鄭老師的暴風雨你們扛不住。」
有同學也跟著興奮：「哦那個傳說中的海遠啊，聽說高一下學期六科考了320分？怎麽做到的？很夢幻啊。」
「不是320，是300，」麻杆男孩糾正完，繼續做夢，「想要一張轉換卡，把海遠換走，把剛碰見那男孩換過來，長得真的很帥，個子得有一八五吧，籃球肯定也能打，肯定還有特長。這樣咱班就能有兩根草了，學習還都好。」
班長丟了個紙團砸麻杆男孩兒臉上說：「路野算了吧。」
提到路野，大家都有點諱莫如深的樣子，不提了。
見了年級主任之後海遠由馬叔領著去見班主任。
海遠分到了理科9班。
而9班的班主任鄭老師顯然並不歡迎海遠，他從眼鏡上方看海遠的眼神就是：這狗學校破政策真踏馬讓爺沒脾氣。
哪怕海遠長成了吳彥祖，班主任現在也隻想讓他消失。
安平市教育局不知道抽哪根筋，不允許學校分快慢班，不許實行走班製。
也就是說不允許放棄任何一個學生。
所有班級都是入學時候一個計算係統按照某種模型隨機排的。
搖號上學，導致每個班水平差不多。
那麽老師帶班能力、班級學習氣氛、學生天資就至關重要了，高二分了文理之後，九班的平均分是全校理科班第一。
新轉來的四個學生也是那個係統隨機排出來的。
海遠被隨機到了9班。
高一下學期全省統考，拋開閱卷之類的因素，海遠的成績可以直接用來作比較。
海遠的成績讓9班整體成績從年級第1成了第9，而理科班總共就12個。
得知消息之後，9班班主任一頓抗議，罵了好久智障係統。
班主任沒好臉色，馬叔還挺圓滑，說了幾句好話，然後讓海遠叫老師。
海遠長得好，乖乖叫兩聲，班主任可能就不好意思發作了。
海遠想到之前那些老師種種態度，走神了，這會兒回神叫：「周老師。」
班主任臉瞬間黑了。
馬叔絕望：「鄭老師，您費心。」
第6章 同班同學
鄭老師讓海遠自己先去宿舍放行李然後進教室，自己一秒沒耽誤去教務處抗議去了。
鄭老師指著教務主任鼻子說：「那個海遠，你不給我換走，咱們魚死網破。」
鄭老師三十來歲，聽說家裏有礦，真礦，煤礦。
都說他出來找工作就是體驗生活的，還不走尋常路，就要考事業編。
也不知道怎麽想不開要當老師，還格外認真，幾年時間就評上了各種職稱，人也從一個剛畢業的毛頭小夥子長了一個成熟不穩重的大夥子，成績十分突出。
教務主任在十三中時間很久了，之前還帶過鄭老師的歷史。
教務主任慢悠悠地喝著保溫杯熱水，說：「別急啊小鄭，你也不小了，以後說話之前，先默念幾遍三十而立。現在我們要是說係統排出來的結果可以改，那不得反天了？」
鄭老師當然知道說得對，係統結果就跟搖號結果一樣，保持著某種神聖的平衡，一改，那得翻江倒海。
「我早就幫你想好辦法了，」教務主任淡定，「不是這學期開始要推『一帶一』麽？那些帶不動的同學，一學期之後，學校會考慮統一處理，影響不到你大考成績。」
鄭老師一聽，也就是說海遠帶不動的話，一學期之後就得滾蛋。
那也行。
他也先了解了解海遠，看看沒救的程度到底幾顆星。
「而且，」教務主任笑了，「你不是都找人打聽過海遠了嗎？你什麽樣的學生治不了，這個失足少年來的正好，剛好給你多點成績。這屆之後你調動就容易多了。」
鄭老師嘖，這幫人真的，在世故中泡得油膩膩的。
把拯救失足少年當做向上的跳板，這事兒他可不屑做。
「行吧，」鄭老師走了兩步突然轉過頭，「一帶一的組合誰排？」
「係統啊。」教務主任理所當然。
鄭老師怒了：「你給我找根繩兒咱們同歸於盡！」
海遠此時還不知道自己名氣這麽大，馬叔帶他去宿舍放好行李買好床具就走了。
9班有個男孩讀了文，轉走之後空出來個床位，是靠窗的上鋪。
海遠也隻能睡這個了。