第485章 離開魔海中學
怎麽沒人告訴我這是平行世界 作者：魔教聖女果 投票推薦 加入書簽 留言反饋
早上九點的飛機票，來自成均高中的交換生們，離開了這個他們生活了兩個星期的魔海中學校園。
木蓮西校長親自將她們接來，又親自將她們送走。
在等待飛機的時候，木蓮西校長拉著夏流螢私下談話，將一份新的禮物盒子送給她。
“收下吧，是老馮送你的，他說上次的見麵禮有點太隨意了，重新給你補一個。”木蓮西校長笑著說。
沒有什麽，會比自己認可的學生，被自己的老朋友們也認可，更讓人開心的了。
其實木蓮西校長以為夏流螢會用另一種方式來處理魔海中學的事情，完全沒有預料到，她會想出那麽多花樣，以最小的損失，做到了最大的影響。
換句話說，木蓮西校長的計劃，打從一開始就沒有按照流程走。
在所有人的眼裏，事情發展都應該是這樣的——夏流螢小隊可以抵抗住魔海中學學生們加起來的壓力，但是她們自身也會因為不停被消耗，而充滿疲憊倦怠。
精神時刻緊繃著，必須要小心，再小心才能躲過那些襲擊和偷襲……就像是最後一天時那樣，但是要比那個稍微輕鬆一點。
所以木蓮西校長才會在第一個星期時，留下每天晚上十點回宿舍休息的停戰時間，就是為了給夏流螢小隊緩解狀態的機會。
讓她們疲憊，但又不會累到崩潰，徹底失去戰鬥能力。
就這樣一點點的，提升她們的團隊意識，壓迫她們的精神和肉體，幫助她們成長。
可木蓮西校長失策了。
夏流螢並不是那種因為自身實力強大，就會將自己的實力作為一切行動標準的人，比起單純的拳頭解決問題，她的腦子也不差來著。
誰會不喜歡用更輕鬆的方式來解決問題呢？
想到褚玨老師，木蓮西校長也能理解夏流螢了，畢竟有那樣一位聰明的老師。
對於魔海中學的學生們而言，夏流螢小隊的難度已經足夠，可對於夏流螢小隊來說，這樣的難度卻還不夠。
於是在觀察了一個星期，也是在財務報表的怨念之下，木蓮西校長提升了難度，盡管對魔海中學的學生們來說，難度一樣提高了。
但被削弱更嚴重的是夏流螢小隊她們，所以其實問題不大。
就是……夏流螢的反應實在太快，她們被削弱了，那就把對手削的更弱不就行了。
原本設想中，會是夏流螢小隊被魔海中學學生騷擾到無法休息，結果卻是夏流螢小隊反過來把魔海中學學生嚇得不敢休息。
木蓮西校長想起來就覺得無奈。
本來在最後階段，他是考慮把三年級以及四年級的學生，從對戰樓裏放出來的。
二年級的學生稱不上壓力，三年級和四年級的，總能讓夏流螢她們感覺到壓力了吧。
不過，褚天闊同學的出現改變了木蓮西校長的計劃，木蓮西校長也願意給褚天闊同學這個機會。
統合二年級的學生，讓他們重新認可自己成為首席，是木蓮西校長給褚天闊同學的考驗。
如果褚天闊同學沒能做到，那麽最後一天，夏流螢小隊要麵對的，就是從對戰樓裏放出來，被封禁的有些瘋魔的學長學姐們了。
嗯，盡管商嚴衍小隊也會成為夏流螢小隊的助力，可二年級和三年級的壓力，是完全不在一個難度的。
就比如說二年級的學生們，他們有團隊，也有配合，但這配合卻非常簡陋。
以夏流螢小隊舉例吧，在二年級時，無論是丘霄雲的弓、左宸的盾、金玲瓏的火，都隻能算是各自為戰，最多互相支援一下。
可到了三年級，丘霄雲可以在自己的箭矢上附帶金玲瓏的火、左宸的盾，而左宸能將自己的能量護盾化成金玲瓏的火焰基地，讓她的火焰可以借著隊友的能量蔓延燃燒，擴大麵積。
乃至於醫療異能的江綿竹，也能在隊友不需要治療的時候，提供自己的異能能量，為隊友提供支援，產生類似於電池的作用。
至於獸化係……這種話題獸化係就不參與了哈。
獸化係乃至於絕大部分近戰係異能，異能大多都隻能用來加持自身，難以和隊友分享什麽……不過對各種加持倒是來者不拒。
簡而言之，就是一個通用的萬能基座，隨便加點什麽隊友的buff都能順利運轉起來，不加也行。
夏流螢或許可以靠著自身的強大實力，麵對三年級的學生也保持一定優勢，但她的隊友們絕對要承受超過想象的壓力。
總體而言，效果應該和褚天闊同學最後的表演差不太多。
但過程應該會出現很大不同——金玲瓏她們會更早的掉隊，夏流螢最後留下來的隊友，隻會是三年級的商嚴衍學長他們。
那結果呢？
木蓮西校長看著身上甚至看不出來昨夜經曆過激烈戰鬥，表現如常的夏流螢……學校裏，已經無法容納她的成長了，褚玨老師說的沒錯。
結果……對夏流螢而言，三年級的那些學生，和二年級的，又有什麽不同呢。
夏流螢不知道木蓮西校長心裏轉過的那些念頭想法，低頭打開了那個有些破舊的小盒子。
裏麵，放著一枚有些年代的獎章。
夏流螢詫異抬頭看向木蓮西校長，木蓮西校長哈哈大笑起來，“老馮說，那種從敵人身上拿到的戰利品，他那裏要多少有多少，但真正靠著自己拿到的獎章，他卻沒有幾枚。”
“這是他在學校上學時，拿到的第一枚獎章，好好收著吧。”
門衛馮大爺，夏流螢記得對方的資料，出身貧苦，初中還沒念完，就不得不出來打工——那時候還沒有現在這麽完善的義務教育。
但也沒有找到什麽能做的工作——國家已經意識到了教育對未成年的重要性，正在嚴厲打擊童工等現象，隻是距離完善法律還有很長的道路要走。
索幸中途遇見貴人，替才十三歲的他介紹了一份普通高中學校門衛的工作，其實也說不上工作，因為沒有編製，也沒有工資。
甚至也說不上是門衛，隻是跟著原來的門衛叔叔做一點雜事。
每天可以去食堂吃幾頓飽飯，有肉有菜，還能一直加飯，每年可以領幾套學校工作人員的衣服，春夏秋冬都有，改成他也能穿的尺寸，可以在學生們上課的時候，在外麵偷聽偷學。
如果沒有什麽意外的話，他大概會一直長到成年，然後正式接過門衛的職責，一直做到他無法想象自己能做其他什麽事情的那天為止。
但意外發生了，那是一場波及整個城市的天災，地麵晃動，裂開一道道深淵般的縫隙，房子就像是不穩固的積木一樣晃動，而後倒塌。
整個城市都在地震，距離最近的星俠也在優先救助著周邊的人，所有人第一時間，都隻能自救。
可他卻看見，那位笑眯眯領著他進來學校的校長，一向珍惜的眼鏡掉落破裂都沒有去管，隻是不停往晃動中的教學樓跑去，試圖帶走裏麵的每個學生。
他看見，那些會送給他書本，並時不時說出“我考考你啊”，教導他那些錯過的中學知識的老師們，將一個個孩子推出危險的教學樓，自己卻走向更深處，去接那些更裏麵的學生。
他看到那些會用各種跑腿要求，偷偷給他跑腿費，其實隻是想讓他有錢能買一點自己的衣服，生活的更好一點的哥哥姐姐們，被廢墟掩埋，連最後的聲音都被覆蓋。
他還是想不到自己會有什麽未來，但他知道，他們沒有未來了……可是，那怎麽能行呢？他想，他的未來是要有那些人的。
於是他激發了異能，救下來了學校裏絕大多數的人，除了那些一開始就失去生命的人，大家都活了下來。
後來，他成了異能者，得到了重新上學的機會，成為了以往自己看著的那些身份，可他心底，依舊是那個小小的門衛。
他不想做什麽英雄，也不想當什麽星俠，他隻是想守著一個學校，看那些人長大。
至於夏流螢……哈，和他的故事有什麽關係呢，隻不過是一個曾經在學校裏總是不按常理行動，讓老師格外頭痛又喜歡的“壞學生”，遇見了同類罷了。
很有趣不是麽。
木蓮西校長親自將她們接來，又親自將她們送走。
在等待飛機的時候，木蓮西校長拉著夏流螢私下談話，將一份新的禮物盒子送給她。
“收下吧，是老馮送你的，他說上次的見麵禮有點太隨意了，重新給你補一個。”木蓮西校長笑著說。
沒有什麽，會比自己認可的學生，被自己的老朋友們也認可，更讓人開心的了。
其實木蓮西校長以為夏流螢會用另一種方式來處理魔海中學的事情，完全沒有預料到，她會想出那麽多花樣，以最小的損失，做到了最大的影響。
換句話說，木蓮西校長的計劃，打從一開始就沒有按照流程走。
在所有人的眼裏，事情發展都應該是這樣的——夏流螢小隊可以抵抗住魔海中學學生們加起來的壓力，但是她們自身也會因為不停被消耗，而充滿疲憊倦怠。
精神時刻緊繃著，必須要小心，再小心才能躲過那些襲擊和偷襲……就像是最後一天時那樣，但是要比那個稍微輕鬆一點。
所以木蓮西校長才會在第一個星期時，留下每天晚上十點回宿舍休息的停戰時間，就是為了給夏流螢小隊緩解狀態的機會。
讓她們疲憊，但又不會累到崩潰，徹底失去戰鬥能力。
就這樣一點點的，提升她們的團隊意識，壓迫她們的精神和肉體，幫助她們成長。
可木蓮西校長失策了。
夏流螢並不是那種因為自身實力強大，就會將自己的實力作為一切行動標準的人，比起單純的拳頭解決問題，她的腦子也不差來著。
誰會不喜歡用更輕鬆的方式來解決問題呢？
想到褚玨老師，木蓮西校長也能理解夏流螢了，畢竟有那樣一位聰明的老師。
對於魔海中學的學生們而言，夏流螢小隊的難度已經足夠，可對於夏流螢小隊來說，這樣的難度卻還不夠。
於是在觀察了一個星期，也是在財務報表的怨念之下，木蓮西校長提升了難度，盡管對魔海中學的學生們來說，難度一樣提高了。
但被削弱更嚴重的是夏流螢小隊她們，所以其實問題不大。
就是……夏流螢的反應實在太快，她們被削弱了，那就把對手削的更弱不就行了。
原本設想中，會是夏流螢小隊被魔海中學學生騷擾到無法休息，結果卻是夏流螢小隊反過來把魔海中學學生嚇得不敢休息。
木蓮西校長想起來就覺得無奈。
本來在最後階段，他是考慮把三年級以及四年級的學生，從對戰樓裏放出來的。
二年級的學生稱不上壓力，三年級和四年級的，總能讓夏流螢她們感覺到壓力了吧。
不過，褚天闊同學的出現改變了木蓮西校長的計劃，木蓮西校長也願意給褚天闊同學這個機會。
統合二年級的學生，讓他們重新認可自己成為首席，是木蓮西校長給褚天闊同學的考驗。
如果褚天闊同學沒能做到，那麽最後一天，夏流螢小隊要麵對的，就是從對戰樓裏放出來，被封禁的有些瘋魔的學長學姐們了。
嗯，盡管商嚴衍小隊也會成為夏流螢小隊的助力，可二年級和三年級的壓力，是完全不在一個難度的。
就比如說二年級的學生們，他們有團隊，也有配合，但這配合卻非常簡陋。
以夏流螢小隊舉例吧，在二年級時，無論是丘霄雲的弓、左宸的盾、金玲瓏的火，都隻能算是各自為戰，最多互相支援一下。
可到了三年級，丘霄雲可以在自己的箭矢上附帶金玲瓏的火、左宸的盾，而左宸能將自己的能量護盾化成金玲瓏的火焰基地，讓她的火焰可以借著隊友的能量蔓延燃燒，擴大麵積。
乃至於醫療異能的江綿竹，也能在隊友不需要治療的時候，提供自己的異能能量，為隊友提供支援，產生類似於電池的作用。
至於獸化係……這種話題獸化係就不參與了哈。
獸化係乃至於絕大部分近戰係異能，異能大多都隻能用來加持自身，難以和隊友分享什麽……不過對各種加持倒是來者不拒。
簡而言之，就是一個通用的萬能基座，隨便加點什麽隊友的buff都能順利運轉起來，不加也行。
夏流螢或許可以靠著自身的強大實力，麵對三年級的學生也保持一定優勢，但她的隊友們絕對要承受超過想象的壓力。
總體而言，效果應該和褚天闊同學最後的表演差不太多。
但過程應該會出現很大不同——金玲瓏她們會更早的掉隊，夏流螢最後留下來的隊友，隻會是三年級的商嚴衍學長他們。
那結果呢？
木蓮西校長看著身上甚至看不出來昨夜經曆過激烈戰鬥，表現如常的夏流螢……學校裏，已經無法容納她的成長了，褚玨老師說的沒錯。
結果……對夏流螢而言，三年級的那些學生，和二年級的，又有什麽不同呢。
夏流螢不知道木蓮西校長心裏轉過的那些念頭想法，低頭打開了那個有些破舊的小盒子。
裏麵，放著一枚有些年代的獎章。
夏流螢詫異抬頭看向木蓮西校長，木蓮西校長哈哈大笑起來，“老馮說，那種從敵人身上拿到的戰利品，他那裏要多少有多少，但真正靠著自己拿到的獎章，他卻沒有幾枚。”
“這是他在學校上學時，拿到的第一枚獎章，好好收著吧。”
門衛馮大爺，夏流螢記得對方的資料，出身貧苦，初中還沒念完，就不得不出來打工——那時候還沒有現在這麽完善的義務教育。
但也沒有找到什麽能做的工作——國家已經意識到了教育對未成年的重要性，正在嚴厲打擊童工等現象，隻是距離完善法律還有很長的道路要走。
索幸中途遇見貴人，替才十三歲的他介紹了一份普通高中學校門衛的工作，其實也說不上工作，因為沒有編製，也沒有工資。
甚至也說不上是門衛，隻是跟著原來的門衛叔叔做一點雜事。
每天可以去食堂吃幾頓飽飯，有肉有菜，還能一直加飯，每年可以領幾套學校工作人員的衣服，春夏秋冬都有，改成他也能穿的尺寸，可以在學生們上課的時候，在外麵偷聽偷學。
如果沒有什麽意外的話，他大概會一直長到成年，然後正式接過門衛的職責，一直做到他無法想象自己能做其他什麽事情的那天為止。
但意外發生了，那是一場波及整個城市的天災，地麵晃動，裂開一道道深淵般的縫隙，房子就像是不穩固的積木一樣晃動，而後倒塌。
整個城市都在地震，距離最近的星俠也在優先救助著周邊的人，所有人第一時間，都隻能自救。
可他卻看見，那位笑眯眯領著他進來學校的校長，一向珍惜的眼鏡掉落破裂都沒有去管，隻是不停往晃動中的教學樓跑去，試圖帶走裏麵的每個學生。
他看見，那些會送給他書本，並時不時說出“我考考你啊”，教導他那些錯過的中學知識的老師們，將一個個孩子推出危險的教學樓，自己卻走向更深處，去接那些更裏麵的學生。
他看到那些會用各種跑腿要求，偷偷給他跑腿費，其實隻是想讓他有錢能買一點自己的衣服，生活的更好一點的哥哥姐姐們，被廢墟掩埋，連最後的聲音都被覆蓋。
他還是想不到自己會有什麽未來，但他知道，他們沒有未來了……可是，那怎麽能行呢？他想，他的未來是要有那些人的。
於是他激發了異能，救下來了學校裏絕大多數的人，除了那些一開始就失去生命的人，大家都活了下來。
後來，他成了異能者，得到了重新上學的機會，成為了以往自己看著的那些身份，可他心底，依舊是那個小小的門衛。
他不想做什麽英雄，也不想當什麽星俠，他隻是想守著一個學校，看那些人長大。
至於夏流螢……哈，和他的故事有什麽關係呢，隻不過是一個曾經在學校裏總是不按常理行動，讓老師格外頭痛又喜歡的“壞學生”，遇見了同類罷了。
很有趣不是麽。