到學校的時候，尚老師正在院子裏用藥罐子熬藥，「我來熬。」
她快走了幾步蹲下來扇風。
「你能聞出來這裏有什麽藥嗎？」
「杏仁、桑白皮……」大麗報出了七八種藥名兒。
「不錯。」尚老師點了點頭，「我給你的那些成方你還記得多少？」
「常用得都記得。」隻不過真是不太常用了，西藥效果好見效快，比起喝很久還沒效果的苦藥湯子更受歡迎，隻有一些老人堅持用中藥。
「你來給我號號脈。」尚老師把胳膊伸了出來。
大麗對號脈隻是跟著尚老師學了些皮毛，尚老師一問她一緊張記得的就更少了，尚老師也不生氣，隻是結合自己的病一點點的教她。
如何通過脈相來得知病人的情況。
又讓她自己號自己的脈，看看正常人跟病人的脈相有什麽區別。
「尚老師，您還是住院吧。」
「住院有什麽用呢？慢性支氣管炎，肺氣腫，連帶的心髒受損，這種病確診不難，難的是治療，這病就是慢慢消磨人。」
沒有了外人，尚老師不再強忍咳嗽，說這幾句話的工夫就咳了好幾次。
「您現在就發病正是惡化的表現，應該控製一下。」
「怎麽控製呢？打針？吃藥？」這世界上最難「對付」的病人就是「醫生」，他們對自己的病非常了解，有一番自己的主張和見解，想要讓他們改變看法或配合治療相當難。
尚老師本身性格又倔強，大麗把嘴唇磨破了也沒用，最後隻得同意先用新的消炎藥試一試。
可能是新消炎藥的原因，尚老師第二天狀態好了很多，大麗也就放下了心。
沒想到尚老師身體好了，對她的「教學」更加嚴格了，甚至找來了一個小銅人，教她認穴位。
她一邊教學生，一邊課後被人教，時不時還要出診替村裏的病人治病，忙得腳打後腦勺，自己家買的電視都沒什麽時間看。
趙小玲適應的也不錯，很快掌握了教學節奏，學生們現在都知道，三個老師裏尚老師最嚴厲，馬老師比尚老師強一點兒，趙老師最溫柔。
你覺得學生們會因為老師溫柔而變乖巧嗎？
並不，他們會想辦法作妖。
大麗正在班級給一年級的學生上課，彼時不太流行什麽幼兒園之類的，一年級的小孩是真正的「零基礎」入學。
頂多是有一些在家裏胡亂教了些數數之類的技能，能完整的背出拚音表的都是「小天才」了。
大麗給他們啟蒙，是一天一個拚音這樣的教，一邊學一邊複習前麵的，免得他們忘了。
教完了還要一個一個手把手教他們寫拚音，不光是身累，心也累。
她正把著一個論輩份應該叫她四奶奶的孩子寫「ou」，忽地聽見隔壁傳來一陣一陣的尖叫。
她放開了孩子們，趕緊往隔壁跑，隻見趙小玲嚇得直蹦，在她的講台上扔著一個死蛇！
附近的山上有蛇，但不多，中午時分有可能會有蛇為了躲太陽進屋，但絕對不會是死的，而且現在也不是中午。
趙小玲了幾個女生在叫，班上的男生和好幾個女生在一邊笑，「老師！您別怕！這蛇沒有毒！已經死了！」有個男生一邊笑一邊說道。
他還很英勇地拿著「教鞭」把蛇挑了起來，「你看！死蛇！」
「別拿過來！別拿過來！」別看趙小玲也是山裏姑娘，她是真怕蛇！
「老師這蛇真死了。」男生一邊說一邊壞笑著把蛇挑近趙小玲，想讓她「看清楚」。
「朱文喜，你膽兒挺肥啊，我原來怎麽沒發現呢。」大麗進了教室，一把奪過他手裏的教鞭連著蛇一起扔到教室外。
轉過頭，一把揪住朱文喜的耳朵，「說吧，蛇哪兒來的？」
「我不知道啊！我不知道啊！我是在幫趙老師。」
「演！繼續演！你一撅屁股我就知道你拉什麽屎！」
「老師！我沒拉屎。」
「還跟我裝！要不然咱倆出去說？」
朱文喜嚇得一哆索，立刻乖順了些，「馬老師！那蛇是我們幾個在外麵撿的！趙老師教育我們撿到東西要交給老師，我就就交給老師了。」
「這麽說我還得表揚你了？」
「不用表揚！不用表揚。」
趙小玲頗有些無語，她以為她的學生都是高年級了，比較懂事和講道理了，很少像尚老師和馬老師那樣暴力鎮壓，連大聲吼學生都很少，沒想到竟然是這樣的結果。
「朱文樂！回去告訴你爸！朱文喜拿蛇嚇唬老師！讓你爸管管！」大麗回過頭，叮囑跟過來看熱鬧的自己班學生。
「好！」朱文樂是朱文喜的弟弟，哥哥的跟屁蟲，最喜歡的事兒就是把哥哥的事回家告訴爸媽。
因此被朱文喜修理過好幾次，從明著告狀變成了悄悄告狀，這次有了大麗的聖旨，更是高興得不得了。
「老師饒命啊老師！」馬老師再怎麽修理他都是有限的，自己的爸爸打人那是真打啊。
「下次還敢不敢欺負趙老師了？」
「不敢了！不敢了！」朱文喜連連擺手。
大麗抬起了頭，「你們還敢不敢了？」
學生們見男生中的孩子王都被修理得老老實實，紛紛搖頭。
趙小玲臉通紅通紅的，她以為自己已經適應教師生活了，沒想到還需要大麗來「救」她。
她快走了幾步蹲下來扇風。
「你能聞出來這裏有什麽藥嗎？」
「杏仁、桑白皮……」大麗報出了七八種藥名兒。
「不錯。」尚老師點了點頭，「我給你的那些成方你還記得多少？」
「常用得都記得。」隻不過真是不太常用了，西藥效果好見效快，比起喝很久還沒效果的苦藥湯子更受歡迎，隻有一些老人堅持用中藥。
「你來給我號號脈。」尚老師把胳膊伸了出來。
大麗對號脈隻是跟著尚老師學了些皮毛，尚老師一問她一緊張記得的就更少了，尚老師也不生氣，隻是結合自己的病一點點的教她。
如何通過脈相來得知病人的情況。
又讓她自己號自己的脈，看看正常人跟病人的脈相有什麽區別。
「尚老師，您還是住院吧。」
「住院有什麽用呢？慢性支氣管炎，肺氣腫，連帶的心髒受損，這種病確診不難，難的是治療，這病就是慢慢消磨人。」
沒有了外人，尚老師不再強忍咳嗽，說這幾句話的工夫就咳了好幾次。
「您現在就發病正是惡化的表現，應該控製一下。」
「怎麽控製呢？打針？吃藥？」這世界上最難「對付」的病人就是「醫生」，他們對自己的病非常了解，有一番自己的主張和見解，想要讓他們改變看法或配合治療相當難。
尚老師本身性格又倔強，大麗把嘴唇磨破了也沒用，最後隻得同意先用新的消炎藥試一試。
可能是新消炎藥的原因，尚老師第二天狀態好了很多，大麗也就放下了心。
沒想到尚老師身體好了，對她的「教學」更加嚴格了，甚至找來了一個小銅人，教她認穴位。
她一邊教學生，一邊課後被人教，時不時還要出診替村裏的病人治病，忙得腳打後腦勺，自己家買的電視都沒什麽時間看。
趙小玲適應的也不錯，很快掌握了教學節奏，學生們現在都知道，三個老師裏尚老師最嚴厲，馬老師比尚老師強一點兒，趙老師最溫柔。
你覺得學生們會因為老師溫柔而變乖巧嗎？
並不，他們會想辦法作妖。
大麗正在班級給一年級的學生上課，彼時不太流行什麽幼兒園之類的，一年級的小孩是真正的「零基礎」入學。
頂多是有一些在家裏胡亂教了些數數之類的技能，能完整的背出拚音表的都是「小天才」了。
大麗給他們啟蒙，是一天一個拚音這樣的教，一邊學一邊複習前麵的，免得他們忘了。
教完了還要一個一個手把手教他們寫拚音，不光是身累，心也累。
她正把著一個論輩份應該叫她四奶奶的孩子寫「ou」，忽地聽見隔壁傳來一陣一陣的尖叫。
她放開了孩子們，趕緊往隔壁跑，隻見趙小玲嚇得直蹦，在她的講台上扔著一個死蛇！
附近的山上有蛇，但不多，中午時分有可能會有蛇為了躲太陽進屋，但絕對不會是死的，而且現在也不是中午。
趙小玲了幾個女生在叫，班上的男生和好幾個女生在一邊笑，「老師！您別怕！這蛇沒有毒！已經死了！」有個男生一邊笑一邊說道。
他還很英勇地拿著「教鞭」把蛇挑了起來，「你看！死蛇！」
「別拿過來！別拿過來！」別看趙小玲也是山裏姑娘，她是真怕蛇！
「老師這蛇真死了。」男生一邊說一邊壞笑著把蛇挑近趙小玲，想讓她「看清楚」。
「朱文喜，你膽兒挺肥啊，我原來怎麽沒發現呢。」大麗進了教室，一把奪過他手裏的教鞭連著蛇一起扔到教室外。
轉過頭，一把揪住朱文喜的耳朵，「說吧，蛇哪兒來的？」
「我不知道啊！我不知道啊！我是在幫趙老師。」
「演！繼續演！你一撅屁股我就知道你拉什麽屎！」
「老師！我沒拉屎。」
「還跟我裝！要不然咱倆出去說？」
朱文喜嚇得一哆索，立刻乖順了些，「馬老師！那蛇是我們幾個在外麵撿的！趙老師教育我們撿到東西要交給老師，我就就交給老師了。」
「這麽說我還得表揚你了？」
「不用表揚！不用表揚。」
趙小玲頗有些無語，她以為她的學生都是高年級了，比較懂事和講道理了，很少像尚老師和馬老師那樣暴力鎮壓，連大聲吼學生都很少，沒想到竟然是這樣的結果。
「朱文樂！回去告訴你爸！朱文喜拿蛇嚇唬老師！讓你爸管管！」大麗回過頭，叮囑跟過來看熱鬧的自己班學生。
「好！」朱文樂是朱文喜的弟弟，哥哥的跟屁蟲，最喜歡的事兒就是把哥哥的事回家告訴爸媽。
因此被朱文喜修理過好幾次，從明著告狀變成了悄悄告狀，這次有了大麗的聖旨，更是高興得不得了。
「老師饒命啊老師！」馬老師再怎麽修理他都是有限的，自己的爸爸打人那是真打啊。
「下次還敢不敢欺負趙老師了？」
「不敢了！不敢了！」朱文喜連連擺手。
大麗抬起了頭，「你們還敢不敢了？」
學生們見男生中的孩子王都被修理得老老實實，紛紛搖頭。
趙小玲臉通紅通紅的，她以為自己已經適應教師生活了，沒想到還需要大麗來「救」她。