正值中午時分,陽光透過窗戶灑在了餐桌上,映照著一家人和樂融融的身影。桌上擺滿了豐盛的菜肴,散發著誘人的香氣。


    一家人正圍坐在桌旁,津津有味地享受著這頓美味的大餐。


    這時,李文東邊咀嚼著口中的食物,邊開口說道:“媽,跟您說個事兒啊。初二的時候我就不過去外婆家啦,我打算陪著心優回一趟她媽媽那邊呢。”他的目光轉向身旁的心優,臉上洋溢著溫柔的笑容。


    老媽聽聞此言,微笑著點了點頭,表示理解和讚同,接著對心優親切地說道:“可以呀,心優!那你回去幫我問問你媽媽,看她什麽時候有時間,也歡迎她到咱們廣東這邊來玩玩呀。”


    劉心優乖巧地點頭應道:“謝謝媽,我回去之後會馬上問她的。”說完,她夾起一塊鮮嫩多汁的雞肉放入口中,細細品味起來。


    李文東見此情景,又轉頭看向老爸,提議道:“爸,等過完這個年,要不您和媽也出去旅旅遊吧,好好欣賞一下咱們祖國的大好河山。”


    老爸放下手中的筷子,思索片刻後回應道:“嗯,這個主意不錯。等忙完這段時間,我們也該放鬆放鬆,到處走走逛逛了。”說著,他拿起酒杯輕抿了一口,眼神中透露出一絲期待。


    李東海興奮地嚷嚷道:“我也要去!我長這麽大,可都還沒去過別的城市旅遊呢!”


    一旁的李曉玲也趕忙附和道:“還有我還有我,我特別想去三亞,聽別人說那兒簡直美極啦!”


    李文東微笑著點頭應承下來:“沒問題,等你們探望完外婆之後,就可以盡情地去旅遊了。到時候呀,我會專門給你們安排 3 個安保人員以及一名經驗豐富的導遊。有他們跟著,我這心裏才能踏實些。”


    李大軍聞言,深以為然地點了點頭,表示對李文東安排的理解與支持。


    畢竟他年輕時也曾走南闖北到過不少城市打工謀生,深知外麵世界的複雜與混亂。如今家裏富裕起來了,凡事自然得謹慎小心才行。


    吃完飯後,一家人其樂融融地坐在寬敞明亮的大廳裏閑聊家常。


    就在這時,一陣爽朗的笑聲忽然從門外傳來——“新年快樂,哈哈……”


    眾人紛紛好奇地朝著門口望去,隻見一位身著筆挺中山裝的老者正滿麵笑容地站在那兒。他左手提著滿滿一袋新鮮水果,右手則緊緊握著一個精致的公文包。


    李文東見狀,連忙起身迎上前去,熱情地招呼道:“喲,張校長啊,新年好新年好!快請進屋裏坐!”


    這可真是太讓人感到意外啦!誰能想到呢,高中的張校長竟然親自登門拜訪了。


    盡管不清楚這位校長大人此番前來究竟所為何事,但畢竟眼下正值新春佳節,無論如何也不好直接開口詢問人家“你怎麽來了呀”這種話。


    要是真有人這麽問出口,那這人鐵定是個缺心眼兒的家夥。好在,咱們的主人公李文東可不是這樣的人。


    隻見李文東熱情地招呼道:“心優啊,快去把菜再熱一熱,今兒個我要和校長好好喝上幾杯!”


    張校長連忙擺手說道:“哎呀,不用麻煩啦,我剛剛才吃過飯呢,嗬嗬嗬,我就是來和文東聊聊天而已。”


    李文東笑著回應道:“那也好,校長您先坐下喝杯熱茶暖暖身子。哦對了,這邊還有些開心果,味道很不錯的,您快嚐嚐看。”說著便將一盤開心果遞到了張校長麵前。


    張校長接過開心果,順手拿起一顆放入口中咀嚼起來,邊吃邊點頭稱讚道:“嗯嗯,確實很好吃呢。說起來,文東啊,今年 6 月份馬上就要迎來高考了,你覺得自己高中階段所學的知識掌握得怎麽樣啊?還跟得上進度麽?”


    李文東自信滿滿地回答道:“校長放心,我感覺應該問題不大。實在不好意思啊,過年前這段時間工作太忙了,所以沒能趕回來參加學校組織的期末考試。”


    聽到這兒,張校長豁達地笑了笑,安慰道:“嘿,沒關係的,現在考也來得及嘛。這不,我把這次的期末試卷以及去年的高考試卷和江蘇那邊的期末試卷都給你帶來了,要不趁這個機會做一做,看看大概能拿到多少分?”


    哎呀!這家夥居然是有備而來啊!連個紅包都沒帶就算了,誰能想到他竟然會在大過年的時候帶著一堆試卷過來啊!


    李文東一臉無奈地說道:“好吧,既然如此,那我可就獻醜啦。不過像作文這種大題我就先不做了哈,等會兒我還有別的事情要忙呢。”


    張校長笑眯眯地點點頭,應道:“o(* ̄︶ ̄*)o 好嘞,沒問題。”


    話音剛落,隻見他迅速從自己的公文包裏掏出厚厚的一疊試卷,然後輕輕地放到了桌子上。


    李文東瞪大眼睛盯著眼前這堆積如山的試卷,隻覺得腦袋一陣發疼。


    可為了展現出滿滿的正能量,他深吸一口氣,咬咬牙便埋下頭開始奮筆疾書起來。


    刷刷刷……說來也怪,自從經曆了那次重生之後,李文東感覺自己的腦子變得越來越靈活了。


    此刻麵對這些試題,他幾乎都用不著思考三秒鍾,便能毫不猶豫地下筆寫出正確答案。


    要知道,2006 年的廣東高考采用的可不是現在常見的文理分科模式哦,而是獨特的 3+1+x 模式呢。


    這裏麵所謂的“3”指的是語文、數學和英語這三門主科。


    而“1”則代表著綜合學科,其中涵蓋了除語數英之外的所有科目喲。


    至於最後的那個“x”嘛,則意味著考生可以根據自身情況,在綜合學科裏麵自由選擇一門自己相對擅長的科目來參加考試。


    李文東從小便癡迷於曆史文化,對於各種曆史事件和人物如數家珍。


    因此,在這次考試安排中,他需要應對的科目包括語文、數學、英語、曆史以及綜合科。


    其中,考慮到時間問題,他直接略過了語文作文部分;而在英語考試裏,則舍棄了聽寫環節。


    憑借著紮實的知識儲備和敏捷的思維能力,李文東做題速度極快,每張試卷平均僅花費 10 分鍾左右便能輕鬆搞定。


    一旁監考的張校長目睹這一切,驚訝得合不攏嘴。


    他忍不住提醒道:“文東啊,不用如此匆忙,你完全可以仔細檢查一遍之後再交卷嘛,這樣能確保答題的準確性。”


    然而,李文東卻自信滿滿地回應:“校長,不必啦!我非常相信自己的第六感,感覺不會出錯的。”


    見他態度堅決,張校長無奈地點點頭:“那好吧,既然你這麽有把握,等會兒我把標準答案拿出來,先核對一下你已經完成的這些試卷。”


    經過一番核對,除了來自江蘇地區的試卷稍具挑戰性之外,其餘各科試卷對於李文東而言確實相對容易。


    尤其是那張江蘇試卷,其難度明顯高於其他省份,以至於李文東不得不額外耗費比平時多出一半的時間來認真思考作答。


    在此,隻能默默為江蘇的高考學子們祈禱,畢竟他們所麵對的競爭壓力著實不小。

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