第27頁
朕要這大明皇位有何用[穿書] 作者：癢癢鼠 投票推薦 加入書簽 留言反饋
堂兄文伯仁拍掌大笑：「為兄陪二弟一起。」
大哥文彭微微一笑：「大明的將軍多是文臣出身，老將軍楊一清就是正經進士。而你們自幼學畫，繼承元四家畫風，連當今畫院也進不去，更何談科舉？」
文嘉和文伯仁直接回答，異口同聲：「從今天起頭懸樑錐刺股寒窗苦讀，科舉不成去武舉，武舉不成去錦衣衛！」
雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。大明的熱血兒郎嗷嗷叫著要去參軍當兵，大明的書生們，也有棄筆從戎、夢想著沙場秋點兵。
福建泉州，一個普通的當地宅院，規規矩矩的閩地風格，一個體格彪悍的二十歲年輕人，老實地侍奉老師晨起用膳，自己讀書的聲音朗朗入耳，打拳也是虎虎生風。
他的老師趙本學，趙宋宗室後裔，當今不出世的兵法家，不到五十歲的年紀，看起來五十多歲，天生的一副苦相，一生研究兵法，如今正潛心寫作《趙注孫子兵法》。
他的老師定睛一看，學生臉上的喜氣還沒收回去，打拳的架勢更是虛浮，隨即臉一板，語氣嚴厲地訓斥：「心不在焉！再來！」
學生一聽，立馬老老實實地再打一遍拳。可他滿心都是水師大勝的喜氣，哪裏沉得下心？
他的老師看著看著，更為生氣，一張苦相臉變成刻薄臉。
「你要參軍，你看看你的手，問問你的心，可能穩得住？」發現他呆頭呆腦的聽訓，火氣甚大，「你以為現在沿海百姓的日子苦，老師告訴你，你要好好地朝北京三跪九叩，謝皇上大恩。
若是這次朝廷關閉福建浙江市舶司，嚴申海禁，正常的貿易渠道被堵死，在暴利的誘惑下，多少亡命之徒鋌而走險，攻城略地，燒殺搶掠，無惡不作？
沿海倭患驟然加劇，浙江和南直隸為甚，沿海百姓都生活在水深火熱之中。」
「那才是真正的水深火熱！」
聲音震耳發聾，透著他獨有的憤世嫉俗的無奈和無力，更顯得刻薄寡恩。學生聽了，動動腳，上前一步孝順地給老師順順背，還真的麵朝北京的方向，「咚咚咚」的三跪九叩。
他的老師便知道，這個學生的心早就飛到大海上了，拉不回來了。隨即惡狠狠地說道：「為師聽聞，良欽李公，機宜超越，相貌魁梧，生性秉忠，操行端嚴，文韜武略，武藝超群，勇猛過人，尤其一身棍法出神入化，閩浙沿海第一英雄也。」
「你去找他，他若收你為徒，授你荊楚長劍，為師準你赴京趕考。」
學生肅手聽完，他也知道李公正率地方百姓族中弟子，組織武會，設教四方傳習棍法，他也沒起身，接著給老師三跪九叩，聲音豪邁。
「俞大猷，謝老師深恩。俞大猷，必不負老師所授，保家衛國，清除倭寇，海波平！」
學生的聲音迴蕩在小院，誌存高遠。他的老師瞧著他年少無知的模樣，一聲嗤笑，轉身回去書房，繼續寫作。
大明這一個勝仗，改變很多很多人的命運，比如文家的兩位公子、趙本學的學生，也有人的命運又跳回原來的軌跡。
安徽徽州鄉下，窮書生汪直天生的俠義心腸不喜讀書，正愁老母生病無錢醫治的時候，通過大明這一仗打通任督二脈一般，滿心歡喜地和他的母親說：「既然讀書我讀不了，那我做生意總行吧！」
他的母親問他：「我兒焉知如何做生意？」
汪直振振有詞：「我聽說那日本小國，什麽也沒有，偏偏諸侯林立，如今又變成戰敗國，我可以去日本做生意……這樣……這樣……」
汪直和母親細細剖析，最後說道：「大明的茶葉，瓷器和絲綢等等運到日本，以幾十倍的價格賣出……大明打贏日本，日本貴族都信奉大明物事，天賜良機……」
他母親淚流滿麵。可又覺得，兒子幾次考不中秀才，確實不是讀書的料子，一家人總不能耗死在讀書上麵。
汪直獲得母親的同意，打聽好日本人的喜好，賣掉自己的四書五經筆墨紙硯等等，留下銀子給老母妻子，孤身一身踏上「走私船」的道路，路上遇到另一個窮書生章懷舉，還誌趣相投之下拜了把子做兄弟，未來，會如何那？
湖廣興王府，興王得知大明水師大勝，五雷轟頂一般，就感覺口中腥甜，硬生生咽下去那口鮮血。
他一個踉蹌後退幾步，狼狽不堪地跌坐在修道的蒲團上。
內心深處一個模糊的認知衝擊他的神誌，他再也無法自欺欺人地安慰自己。
可他才是天命所歸！他重生而來，他才是上天註定的皇帝！
興王不甘心！興王如何能甘心？興王一抹嘴角溢出的血跡，狀若厲鬼一般地「赫赫」笑著，眼神兇狠的要吃人，眼底猩紅一片。
他粗重地呼吸，平緩自己的情緒，起身，認認真真地整理自己收到的消息，一字一句地琢磨、思考——其實他也不能收到什麽機密消息，就是那夏言，現在也不聯繫他了。
興王心裏更是發狠。他這個人有個好處，越是處境艱難越是冷靜，越是激發他的鬥誌，越是心思縝密、思慮周全。
他沉下心來，痛定思痛地琢磨自己重生以來的一個個動作，一個個失誤，腰杆挺直，清秀蒼白的麵孔上，露出幾分「君臨天下」的威儀、自負狂傲。
一夜安眠。第二天一早，興王齋戒打坐，念三遍念淨壇咒，決定腳踏實地地培養實力，派人找來玩伴陸炳。
大哥文彭微微一笑：「大明的將軍多是文臣出身，老將軍楊一清就是正經進士。而你們自幼學畫，繼承元四家畫風，連當今畫院也進不去，更何談科舉？」
文嘉和文伯仁直接回答，異口同聲：「從今天起頭懸樑錐刺股寒窗苦讀，科舉不成去武舉，武舉不成去錦衣衛！」
雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。大明的熱血兒郎嗷嗷叫著要去參軍當兵，大明的書生們，也有棄筆從戎、夢想著沙場秋點兵。
福建泉州，一個普通的當地宅院，規規矩矩的閩地風格，一個體格彪悍的二十歲年輕人，老實地侍奉老師晨起用膳，自己讀書的聲音朗朗入耳，打拳也是虎虎生風。
他的老師趙本學，趙宋宗室後裔，當今不出世的兵法家，不到五十歲的年紀，看起來五十多歲，天生的一副苦相，一生研究兵法，如今正潛心寫作《趙注孫子兵法》。
他的老師定睛一看，學生臉上的喜氣還沒收回去，打拳的架勢更是虛浮，隨即臉一板，語氣嚴厲地訓斥：「心不在焉！再來！」
學生一聽，立馬老老實實地再打一遍拳。可他滿心都是水師大勝的喜氣，哪裏沉得下心？
他的老師看著看著，更為生氣，一張苦相臉變成刻薄臉。
「你要參軍，你看看你的手，問問你的心，可能穩得住？」發現他呆頭呆腦的聽訓，火氣甚大，「你以為現在沿海百姓的日子苦，老師告訴你，你要好好地朝北京三跪九叩，謝皇上大恩。
若是這次朝廷關閉福建浙江市舶司，嚴申海禁，正常的貿易渠道被堵死，在暴利的誘惑下，多少亡命之徒鋌而走險，攻城略地，燒殺搶掠，無惡不作？
沿海倭患驟然加劇，浙江和南直隸為甚，沿海百姓都生活在水深火熱之中。」
「那才是真正的水深火熱！」
聲音震耳發聾，透著他獨有的憤世嫉俗的無奈和無力，更顯得刻薄寡恩。學生聽了，動動腳，上前一步孝順地給老師順順背，還真的麵朝北京的方向，「咚咚咚」的三跪九叩。
他的老師便知道，這個學生的心早就飛到大海上了，拉不回來了。隨即惡狠狠地說道：「為師聽聞，良欽李公，機宜超越，相貌魁梧，生性秉忠，操行端嚴，文韜武略，武藝超群，勇猛過人，尤其一身棍法出神入化，閩浙沿海第一英雄也。」
「你去找他，他若收你為徒，授你荊楚長劍，為師準你赴京趕考。」
學生肅手聽完，他也知道李公正率地方百姓族中弟子，組織武會，設教四方傳習棍法，他也沒起身，接著給老師三跪九叩，聲音豪邁。
「俞大猷，謝老師深恩。俞大猷，必不負老師所授，保家衛國，清除倭寇，海波平！」
學生的聲音迴蕩在小院，誌存高遠。他的老師瞧著他年少無知的模樣，一聲嗤笑，轉身回去書房，繼續寫作。
大明這一個勝仗，改變很多很多人的命運，比如文家的兩位公子、趙本學的學生，也有人的命運又跳回原來的軌跡。
安徽徽州鄉下，窮書生汪直天生的俠義心腸不喜讀書，正愁老母生病無錢醫治的時候，通過大明這一仗打通任督二脈一般，滿心歡喜地和他的母親說：「既然讀書我讀不了，那我做生意總行吧！」
他的母親問他：「我兒焉知如何做生意？」
汪直振振有詞：「我聽說那日本小國，什麽也沒有，偏偏諸侯林立，如今又變成戰敗國，我可以去日本做生意……這樣……這樣……」
汪直和母親細細剖析，最後說道：「大明的茶葉，瓷器和絲綢等等運到日本，以幾十倍的價格賣出……大明打贏日本，日本貴族都信奉大明物事，天賜良機……」
他母親淚流滿麵。可又覺得，兒子幾次考不中秀才，確實不是讀書的料子，一家人總不能耗死在讀書上麵。
汪直獲得母親的同意，打聽好日本人的喜好，賣掉自己的四書五經筆墨紙硯等等，留下銀子給老母妻子，孤身一身踏上「走私船」的道路，路上遇到另一個窮書生章懷舉，還誌趣相投之下拜了把子做兄弟，未來，會如何那？
湖廣興王府，興王得知大明水師大勝，五雷轟頂一般，就感覺口中腥甜，硬生生咽下去那口鮮血。
他一個踉蹌後退幾步，狼狽不堪地跌坐在修道的蒲團上。
內心深處一個模糊的認知衝擊他的神誌，他再也無法自欺欺人地安慰自己。
可他才是天命所歸！他重生而來，他才是上天註定的皇帝！
興王不甘心！興王如何能甘心？興王一抹嘴角溢出的血跡，狀若厲鬼一般地「赫赫」笑著，眼神兇狠的要吃人，眼底猩紅一片。
他粗重地呼吸，平緩自己的情緒，起身，認認真真地整理自己收到的消息，一字一句地琢磨、思考——其實他也不能收到什麽機密消息，就是那夏言，現在也不聯繫他了。
興王心裏更是發狠。他這個人有個好處，越是處境艱難越是冷靜，越是激發他的鬥誌，越是心思縝密、思慮周全。
他沉下心來，痛定思痛地琢磨自己重生以來的一個個動作，一個個失誤，腰杆挺直，清秀蒼白的麵孔上，露出幾分「君臨天下」的威儀、自負狂傲。
一夜安眠。第二天一早，興王齋戒打坐，念三遍念淨壇咒，決定腳踏實地地培養實力，派人找來玩伴陸炳。