茶話會,今日的夜晚和以往不同,羅文拖著疲憊的身子來到了這裏,正在整理茶水的渚也等候多時了。


    “哎呀,歡迎老師,您辛苦了。”


    “不辛苦,這是我應該做的。”


    “哼哼,那補習部的管理工作順利嗎?我好像有所耳聞,第一次考試結果不是很好啊。”


    這句話讓羅文不知該如何回答,畢竟第一次考試就那種成績已經不能用不是很好來形容了,應該是很差才對。


    “……這,嗯。”


    “但沒關係,還有兩次機會……呼,正好聒噪的未花小姐不在,我有些事想和老師談談。”


    “我也是,有些事想和你談談。”


    坐到了茶花會的椅子上,羅文在經曆這第一次考試之後想了一些問題,正好人也在麵前可以說出來。


    “如果三次考試都沒通過,補習部會怎麽樣?”


    “……看來老師已經對此有所耳聞了,應該是……日富美小姐說的吧。”


    喝著杯子裏的紅茶,渚在思考這件事情講給日富美時,她的心情是什麽樣的。


    “心太軟,好像不願意接受這件事,也罷,這也算是日富美小姐的優點吧。”


    “很簡單,在學院裏連續多次不及格……後果可想而知,補習部的成員會被全員開除。”


    “開除?!這可真是麻煩啊……”


    得知這種情況壓力來到了羅文身上,自己成為老師應該做的就是保護這些孩子們,讓她們不會被學院開除。


    “當然,本來崔尼蒂就是有關於不及格,處分開除相關規定。”


    “但是手續非常繁雜和漫長,有很多事項需要確認與考慮,畢竟我們和歌赫娜不同,非常注意流程。”


    “可是這次補習部是在緊急情況下成立的,所以可以無視這些規定,也正是因為借用了夏萊的權限,才得以采取這種特殊手段。”


    “…………”


    當渚打算接著說些什麽的時候,發現手中的紅茶早已喝完,這時羅文從座位上起來接著端起茶壺給她倒了一杯。


    “啊,謝謝老師。”


    “嗯,不過我有個問題要問你,渚。”


    “什麽?”


    把茶壺裏放回原位後,羅文原本溫柔的眼神開始變得犀利起來,如果想法要是沒有猜錯的話,渚從一開始就準備做這些。


    “你應該就是想讓補習部開除的,對吧?”


    “……我很好奇老師是怎麽知道的,眼下這種情況應該沒有人和你說過此事吧。”


    “我的猜想而已,明明隻是一個學院正常的測試,卻邀請夏萊過來,以及無視那些麻煩的規定。從始至終你想做的是什麽呢?渚。”


    說完這些,渚能明白這件事情無需遮掩,於是便把事情的原因給說了出來。


    “因為在她們之中,有崔尼蒂的叛徒。”


    “……叛徒?”


    “那個叛徒的目的就是阻止我們簽訂伊甸園條約。為了讓老師更好理解這件事的重要性……我現在為你解釋一下什麽是伊甸園條約吧。”


    說到[伊甸園條約],自己的印象裏好像聖婭說過,所說的內容現在還記得一清二楚。


    “伊甸園條約,簡單來講就是崔尼蒂和歌赫娜之間締結的互不侵犯條約。其核心內容為成立一個由歌赫娜和崔尼蒂核心成員構成的中立機構。”


    “當崔尼蒂和歌赫娜之間出現紛爭時,這個名為伊甸園條約機構的團體就會自動介入並解決紛爭。”


    “由此來防止兩個學院的全麵戰爭,因為無論哪一方輕舉妄動,都會給雙方帶來共同的滅亡。”


    這個條約對渚來講不僅僅是一個條約,它是屬於兩個學院之間的[友誼橋],一旦出現什麽問題,那這個橋必然就會碎裂,而在橋中心的人不會擁有活路……所以,就算是犧牲自己也會保全伊甸園條約。


    “老師,伊甸園條約是唯一能夠阻止這些無意義的消耗,並維持基沃托斯力量平衡的方案。”


    “眼看這份期盼已久的條約馬上就能簽訂,我卻在這時候收到密報,稱有人試圖阻礙條約締結……”


    “原來如此。”


    “目前還無法確定那人的身份,於是……我啟動了第二方案,把所有嫌疑人都聚集在一處。”


    “……你想全部清理掉嗎?”


    “對,這就是我打算做的事。所以就把她們裝在同一個箱子裏方便丟掉,就是這樣,簡單的思路。”


    “你應該懂了吧,這個所謂的箱子就是[補習部]。為了製作這個[箱子],老師也出了力。”


    “……這樣啊。”


    看著羅文那思索的樣子,渚為自己這種冒然的想法感到了失勁,如果可以的話,她並不希望老師參加這場肮髒的事情。


    “把老師決定這種麻煩的事情裏來……你想罵我的話,就盡管罵吧。”


    “不用,我不會輕易罵一個人,而且,如果渚你真的想利用我的話就不會告訴這些內幕了吧。”


    “嗯,確實如此,老師的腦子轉的很快啊,那我就直言不諱了。”


    “老師,能請您幫我找出補習部裏的叛徒嗎?”


    “你的意思是說,讓我在那四個可愛的孩子裏麵找到一個你所謂口中的[叛徒]嗎?”


    “沒錯,她試圖破壞和平的恐怖分子,她們試圖用我們和整個基沃托斯的和平來換取自己的利益。”


    “這是我的想法,能否找出叛徒直接關係到基沃托斯的和平……我想夏萊一定能夠理解……”


    “要是這麽說的話,我會用自己的方式解決這種問題,哪怕過程麻煩,我也樂此不疲。”


    隨著渚放下手中的茶杯,她認為羅文這樣做實在有些麻煩,畢竟還有更輕鬆的方式解決這種問題。


    “是老師會說出的話,不過……當垃圾難以處理時,連同垃圾箱整個扔掉也是個很好的選擇,不是嗎?”


    “我可不會這麽做,垃圾是垃圾,箱子是箱子,一碼歸一碼。為何非要全部解決。”


    “……是嗎,如果老師是這樣的想法話,那後麵的路會變得更加困難,因為我們可以隨意操控考試結果。”


    “比如臨時更換考試範圍,臨時轉移考試地點,或者突然提高難度等等。”


    望著桌子上茶杯,這一次羅文並沒有給渚倒上,因兩人打算處理的方法完全不一致,所以算是一種挑戰。


    “如果是這樣的話,我會接受你的[考試]。”


    “這樣啊,那失禮了老師,以後也辛苦您繼續管理補習部了。”


    說完這些,羅文離開了茶話會,不過在此之前他的心裏也做好打算。


    “叛徒,這個交給以後來處理吧。”

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