李何兵反複咀嚼了一遍這段話。


    什麽樣的人會說為了華僑中學獻出了自己一輩子的心血呢。


    老師肯定不會這麽說。


    而眼前之人,光是看他的樣貌,就知道絕對不是學生。


    那麽這個學校裏麵除了老師和學生,還剩下誰呢?


    對了!


    李何兵突然就頓悟了。


    眼前這個老頭是校長!


    他咽了口口水。


    試探性的說道。


    “華僑中學能夠有您這樣的一位校長,是我們的榮幸!”


    眼前的老頭愣住了,顯然沒有想到李何兵會這麽說。


    瞬間就哈哈大笑起來。


    “是的,華僑中學正是因為有我這樣一位校長,它才會獲得如此優異的成績!”


    這個時候,李何兵和陳翰的手表亮起。


    顯而易見,他們觸發了校長規則。


    但是二人現在因為校長就在眼前,所以並不方便去看。


    直播間震驚了。


    他們完全沒有想到眼前的老頭居然是校長。


    “我草,剛才李何兵說什麽,他說這個老頭是校長?”


    “真的假的?我怎麽一點都看不出來這個老頭是校長”


    “嗬嗬,看不出來很正常吧,就像是你走在大街上,又能認出來幾個人的職業呢”


    “李何兵究竟是怎麽發現眼前的這個老頭是校長的?”


    “這個詭異的身份是校長,肯定是實錘了的,不然為什麽規則被直接觸發了!”


    ……


    李晨這時候覺得自己的太陽穴一直在突突突的跳。


    完全就是因為陳翰這一波接著一波的操作。


    李晨作為一個解析的局外人,都跟不上陳翰大佬的操作了。


    更別提一般的人了。


    因此李晨的注意力也下降了很多。


    他這次也沒有搞明白為什麽李何兵突然就認出眼前之人是校長了。


    他連忙把直播調到幾分鍾之前。


    開始一幀一幀的仔細看著,聽著。


    終於他聽到這句話:


    “一輩子的心血”


    我草!


    李晨瞬間就反應回來是怎麽回事了。


    他連忙在鍵盤上敲下自己的推理。


    “陳翰大佬剛才又是在用微動作去提醒李何兵的!”


    “剛才這個老頭在說到:一輩子的心血的時候,陳翰大佬咳嗽了一聲”


    “他這就是提醒李何兵這句話不對勁!”


    “什麽樣的人會對學校獻出一輩子的心血,要麽是老師,要麽就是校長了!”


    “所以李何兵才會大膽推測,眼前的詭異是校長!”


    直播間的觀眾驚了,沒想到居然是依靠著這個辦法推理出眼前的詭異的身份的。


    “我草,陳翰大佬這一波也太細了吧!一般像是npc說得話,我都是直接無視的!”


    “陳翰大佬實在是強!居然能夠在這麽一籮筐廢話之中提取到有用信息!”


    “這個副本是真的有難度,很多規則不僅需要觸發npc,而且還要提到關鍵信息,才會給你規則!”


    “李何兵這一波和陳翰大佬的配合真可以說得上是天衣無縫了!”


    “驚呆了,居然這麽細!”


    ……


    陳翰因為詭異就在自己的麵前,所以根本就逃不掉。


    隻能硬著頭皮聽著。


    也許是因為這老頭身上的血腥味過於獵奇。


    隨橙想呢,反耳是給他一些古麗。


    他忍不住咳嗽了一下。


    等到這老頭終於說完了,陳翰以為自己終於可以走了。


    這個時候李何兵居然開始和老頭搭話了。


    他說道。


    “華僑中學能夠有您這樣的一位校長,是我們的榮幸!”


    什麽鬼!


    陳翰驚了。


    眼前這個老頭居然是華僑中學的校長。


    很快手晚上傳來的震動,也是再次驗證了李何兵的話根本就沒有說錯。


    眼前的老頭的的確確就是校長。


    等到李何兵說完話之後,校長顯而易見很激動。


    校長這個時候背過身去,隨後說道。


    “我,就是一位人人愛戴的好校長,但是學校裏麵總是會有過街老鼠……”


    趁著校長背過身開始發表獲獎感言的時候。


    李何兵好奇的看起來校長規則。


    校長規則


    【1. 嚴懲壞學生,獎勵好學生。】


    【2. 每周必須獻祭至少4名學生,給頭顱提供養料。】


    【3. 對於頭顱所說的話,必須無條件執行。】


    【4. 不要任何人發現廢棄教學樓的秘密,被發現之後,將會迎來華僑中學有史以來最大的災難。】


    【5. 千萬不要處理三樓的嬰兒,否則它將會對你進行最為恐怖的報複。】


    【6. 頭顱性情大變是正常的,獻祭人數達到444人,即可舉行複活儀式。】


    這不看不知道,一看嚇一跳。


    規則1,剛才陳翰大佬提醒自己利用規則1使得校長沒有對自己進行攻擊。


    規則2,這是班主任和教務處一直在做的事情。


    不過 李何兵發現了一個足以震驚他的事實。


    那就是他原本以為把學生帶到教務處是為了懲罰學生。


    但是現在他看到規則的時候,才發現事實真相並不是這樣的。


    帶到教務處是為了獻祭!


    而不是為了懲罰學生。


    眼前沉浸自我感動的校長現在看起來更加的卑鄙了。


    規則1完全就是為了給規則2打掩護。


    校長真正關心的恐怕就隻有獻祭學生這件事情了。


    但是校長獻祭學生又是為了做什麽呢?


    李何兵帶著這樣的疑問來到了規則3。


    規則3出現了一個新的名詞。


    那就是頭顱?!


    頭顱是幾個意思?


    這個房間罐子裏麵被福爾馬林泡著的頭顱,就能無聲回答李何兵這個疑問了。


    頭顱就是字麵意思。


    至於規則4,李何兵懵逼了。


    也是一個新的名詞。


    廢棄教學樓?


    這個學校還有廢棄教學樓呢?


    “被發現之後,將會迎來華僑中學有史以來最大的災難”


    這句規則實在是讓人感到不寒而栗。


    有史以來的最大災難會有多恐怖。


    現在的華僑中學不是就已經夠恐怖了嗎?


    一半學生,一半詭異。


    在那一半的學生裏麵還會有不少學生被送到教務處去變成詭異。


    難道還會有比現在的情況還要恐怖的情況出現嗎?


    李何兵想到這裏,就像是卡了一樣。


    因為他想象不到還有更可怕的情況出現。


    但是獻祭最開始就是為了頭顱,這個學校發生的這一切詭異的情況,絕對是和頭顱分不開關係的!

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