“所以，哲學的意識，不是邏輯的頭腦，不是被束縛的頭腦，是頭腦之外的本心。”
“就如莊子夢蝶，是蝴蝶做夢成了莊子還是莊子做夢成了蝴蝶，一個局限的頭腦會在文字中判斷和評價，卻忘了跳出選擇的逍遙本意。”
“頭腦就是朝三暮四的片麵，就是不能全然統一地看世界。也就是不能站在第三者角度看問題。”
“莊子夢蝶的真正含義不是說夢，而是說人和萬物的統一性。莊子告訴我們，逍遙是不受拘束，你為何總認為自己隻是人呢，事實上人和蝴蝶在內在沒有區別。”
同學們全神貫注地聽著，石九又在黑板上寫下第三行字，“你想活成天使還是魔鬼”。
石九等了一會，留給同學們一個思考的時間。
用手指著一位男生問：“你的想法是什麽？”
那男生想了想，摸了摸頭有些不好意思，“我願活成天使，因為魔鬼太邪惡。”
石九笑了笑，又問了其他幾人，都選擇天使，有的說天使善良，有的說天使美麗。
石九伸出了一隻手，“這是什麽？”
同學齊聲回答，“手！”
石九又繼續講著：“這隻手由手心手背組成，手心和手背才組成完整的手。”
“我剛才說了，人的頭腦是總是選擇，這個選擇就是分別，頭腦是直線的。”
“說這個是好的，那個是壞的，這個我喜歡，那個我不喜歡。但這個世界的規則是圓形的，直線和圓在某一點上是相同方向，但走著走著就背道而馳了。”
“鍾擺在向上擺動的時候卻聚集了向下的能量，才會從左到右，從右到左的擺動。”
“剛才你們的回答說明了什麽？”
“說明了你的大腦在看到這個問題的時候是左右擺動的，你選擇天使的時候，心裏一定仔細想過魔鬼，甚至想過魔鬼的醜的樣子和魔鬼的邪惡，然後經過比較頭腦依據過去的經驗判斷後而選擇了天使。”
“也就是說，剛才的那一段時間，你的心已經是魔鬼了。”
“可以說你心裏先有了魔鬼才有了天使，有了地獄才有天堂。”
“人將這兩者放在了直線的兩端，要麽選擇這個，要麽選擇那個。”
“而事實上，天使和魔鬼，天堂和地獄就是這隻手的手心和手背，他們是一體的兩麵。”
“所以，有的時候，選擇就是一種錯誤的認知，片麵的頭腦讓你看不到事物的全貌，你也就不具備哲學的認知高度。”
“孔子雲：‘君子上達，小人下達。上下之間，辨在幾微。’”
“《書》曰：‘人心惟危，道心惟微。危微之際，間不容發。思及於此，能不悚然？’”
“這個問題，也是唯心和唯物的換一個詞的表達方式。如果去區分和辯解，事實上，毫無意義。”
石九說到這，展顏一笑，“好了！今天我們探討了對哲學的認知，學習哲學應具備的條件，以及通過兩個例子認知哲學，希望對你們有所啟發和幫助。”
“今天……就到這吧！”
說完，拿起課本揮了揮手，“我剛才在校園撿到了本哲學課本，那名女生一會自己來取。”
說完便走下講台，走到門口時，發現手裏還捏著一支粉筆，頭也沒回，手指一彈，那粉筆便在空中劃著弧線落入講桌上的粉筆盒內，拽了拽衣角，瀟灑地邁步而去。
坐在門口的學生看到了這一幕，禁不住叫道：“靠！當老師可以把粉筆練到這麽拽！”
另一人也點頭，“這就是學哲學的厲害之處。”
教室裏的女生也嘰嘰喳喳起來，“這老師太帥了，我就知道選哲學專業沒錯。”
“趕緊搜索一下這老師叫什麽名字……”
一位女生怔怔地看著黑板，“字……寫得好帥，我怎麽覺得……看著看著，整個人都有一種陷進去的感覺，你們仔細看看，是不是這樣？”
“好像真是耶！好像要將我的靈魂拉走一樣。”
“哎呀！我也有這個感覺，這字太神奇了，趕緊拍下來，別被擦了……”
第一排的幾名學生紛紛拿出手機狂拍。
而此時秋清竹卻在發呆，剛才那老師往後拋粉筆的動作太熟悉了，她記得石九在請她吃飯時在飯店門口拋奶茶杯的動作一模一樣。
她突然想到了什麽，那老師身上穿的衣服和當時她給石九買的衣服一模一樣，還有那張臉如此熟悉，雖然這老師戴著眼鏡，但那臉型卻和石九一模一樣。
這……也太巧了吧！
難道這老師就是石九！
她突然想起了什麽，對了！不是讓石九穿上新買的衣服來找她嗎？這家夥怎麽到現在沒來，難道……難道這老師真就是石九？
秋清竹越想越不對，趕緊掏出手機給石九發去消息：“石九，你在哪？”
石九慢慢走出了教室後，那瀟灑的邁步立刻便換成了疾步。
他要盡快地離開這裏，否則還不得炸鍋了。
要怪就怪這身衣服，還有這副眼鏡，還有這長發頭套。
不過……他也感謝這身行頭，否則他會像上次迎新晚會那樣，再起風波。
此時的石九落荒而逃！
走到無人的角落，趕緊摘了眼鏡，摘掉了假發，本想也換了衣服，但想到還要穿給秋清竹看，便無奈放棄。
而在此時，電話傳來短信的聲音。
不用看就知道是秋清竹的短信，石九有些不敢去看，隻因剛才跑到教室裏當了回大尾巴狼，如今清竹來問，自己是脫下狼皮露出真羊，還是繼續扮演披著羊皮的狼。
哎呀，腦子好像有些亂，不管是羊還是狼，自己總不能撒謊。
石九拿出手機，見到秋清竹的短信，內心哀歎，“這妮子，這才想起他，看來自己裝扮老師還是挺成功的。”
於是他回了短信，“唉……清竹，你剛才不是見到了嗎？”
還在教室等石九的秋清竹看見石九的短信，左右看了看，沒發現石九，有些生氣地回了短信，“你在說什麽，你到底在哪？”
石九嘴角帶笑，發出了短信，“剛才……講台上。”然後又發了個笑臉的表情。
很快，秋清竹的短信來了，隻有一連串的點。
而後秋清竹的短信如炒豆子般不停地發來：
“真的是你！”
“你戴的是假發？”
“我說怎麽那麽熟悉！”
“我現在出教室了，你在哪？我要見你……老師！”
一個捂嘴的笑臉。
石九可不敢去教室門口見她，隻好發了個定位。
不一會，隱蔽的樹林裏便傳來銀鈴般的笑聲，石九戴上眼鏡和假發又展示了老師的形象，惹得秋清竹笑的直不起腰。
石九趕忙摘掉了行頭，殷勤無比地陪著秋清竹逛起了校園。
犯了錯就要好好補償，石九就是這樣的好孩子，很認真誠懇地彌補著自己的錯誤。
“就如莊子夢蝶，是蝴蝶做夢成了莊子還是莊子做夢成了蝴蝶，一個局限的頭腦會在文字中判斷和評價，卻忘了跳出選擇的逍遙本意。”
“頭腦就是朝三暮四的片麵，就是不能全然統一地看世界。也就是不能站在第三者角度看問題。”
“莊子夢蝶的真正含義不是說夢，而是說人和萬物的統一性。莊子告訴我們，逍遙是不受拘束，你為何總認為自己隻是人呢，事實上人和蝴蝶在內在沒有區別。”
同學們全神貫注地聽著，石九又在黑板上寫下第三行字，“你想活成天使還是魔鬼”。
石九等了一會，留給同學們一個思考的時間。
用手指著一位男生問：“你的想法是什麽？”
那男生想了想，摸了摸頭有些不好意思，“我願活成天使，因為魔鬼太邪惡。”
石九笑了笑，又問了其他幾人，都選擇天使，有的說天使善良，有的說天使美麗。
石九伸出了一隻手，“這是什麽？”
同學齊聲回答，“手！”
石九又繼續講著：“這隻手由手心手背組成，手心和手背才組成完整的手。”
“我剛才說了，人的頭腦是總是選擇，這個選擇就是分別，頭腦是直線的。”
“說這個是好的，那個是壞的，這個我喜歡，那個我不喜歡。但這個世界的規則是圓形的，直線和圓在某一點上是相同方向，但走著走著就背道而馳了。”
“鍾擺在向上擺動的時候卻聚集了向下的能量，才會從左到右，從右到左的擺動。”
“剛才你們的回答說明了什麽？”
“說明了你的大腦在看到這個問題的時候是左右擺動的，你選擇天使的時候，心裏一定仔細想過魔鬼，甚至想過魔鬼的醜的樣子和魔鬼的邪惡，然後經過比較頭腦依據過去的經驗判斷後而選擇了天使。”
“也就是說，剛才的那一段時間，你的心已經是魔鬼了。”
“可以說你心裏先有了魔鬼才有了天使，有了地獄才有天堂。”
“人將這兩者放在了直線的兩端，要麽選擇這個，要麽選擇那個。”
“而事實上，天使和魔鬼，天堂和地獄就是這隻手的手心和手背，他們是一體的兩麵。”
“所以，有的時候，選擇就是一種錯誤的認知，片麵的頭腦讓你看不到事物的全貌，你也就不具備哲學的認知高度。”
“孔子雲：‘君子上達，小人下達。上下之間，辨在幾微。’”
“《書》曰：‘人心惟危，道心惟微。危微之際，間不容發。思及於此，能不悚然？’”
“這個問題，也是唯心和唯物的換一個詞的表達方式。如果去區分和辯解，事實上，毫無意義。”
石九說到這，展顏一笑，“好了！今天我們探討了對哲學的認知，學習哲學應具備的條件，以及通過兩個例子認知哲學，希望對你們有所啟發和幫助。”
“今天……就到這吧！”
說完，拿起課本揮了揮手，“我剛才在校園撿到了本哲學課本，那名女生一會自己來取。”
說完便走下講台，走到門口時，發現手裏還捏著一支粉筆，頭也沒回，手指一彈，那粉筆便在空中劃著弧線落入講桌上的粉筆盒內，拽了拽衣角，瀟灑地邁步而去。
坐在門口的學生看到了這一幕，禁不住叫道：“靠！當老師可以把粉筆練到這麽拽！”
另一人也點頭，“這就是學哲學的厲害之處。”
教室裏的女生也嘰嘰喳喳起來，“這老師太帥了，我就知道選哲學專業沒錯。”
“趕緊搜索一下這老師叫什麽名字……”
一位女生怔怔地看著黑板，“字……寫得好帥，我怎麽覺得……看著看著，整個人都有一種陷進去的感覺，你們仔細看看，是不是這樣？”
“好像真是耶！好像要將我的靈魂拉走一樣。”
“哎呀！我也有這個感覺，這字太神奇了，趕緊拍下來，別被擦了……”
第一排的幾名學生紛紛拿出手機狂拍。
而此時秋清竹卻在發呆，剛才那老師往後拋粉筆的動作太熟悉了，她記得石九在請她吃飯時在飯店門口拋奶茶杯的動作一模一樣。
她突然想到了什麽，那老師身上穿的衣服和當時她給石九買的衣服一模一樣，還有那張臉如此熟悉，雖然這老師戴著眼鏡，但那臉型卻和石九一模一樣。
這……也太巧了吧！
難道這老師就是石九！
她突然想起了什麽，對了！不是讓石九穿上新買的衣服來找她嗎？這家夥怎麽到現在沒來，難道……難道這老師真就是石九？
秋清竹越想越不對，趕緊掏出手機給石九發去消息：“石九，你在哪？”
石九慢慢走出了教室後，那瀟灑的邁步立刻便換成了疾步。
他要盡快地離開這裏，否則還不得炸鍋了。
要怪就怪這身衣服，還有這副眼鏡，還有這長發頭套。
不過……他也感謝這身行頭，否則他會像上次迎新晚會那樣，再起風波。
此時的石九落荒而逃！
走到無人的角落，趕緊摘了眼鏡，摘掉了假發，本想也換了衣服，但想到還要穿給秋清竹看，便無奈放棄。
而在此時，電話傳來短信的聲音。
不用看就知道是秋清竹的短信，石九有些不敢去看，隻因剛才跑到教室裏當了回大尾巴狼，如今清竹來問，自己是脫下狼皮露出真羊，還是繼續扮演披著羊皮的狼。
哎呀，腦子好像有些亂，不管是羊還是狼，自己總不能撒謊。
石九拿出手機，見到秋清竹的短信，內心哀歎，“這妮子，這才想起他，看來自己裝扮老師還是挺成功的。”
於是他回了短信，“唉……清竹，你剛才不是見到了嗎？”
還在教室等石九的秋清竹看見石九的短信，左右看了看，沒發現石九，有些生氣地回了短信，“你在說什麽，你到底在哪？”
石九嘴角帶笑，發出了短信，“剛才……講台上。”然後又發了個笑臉的表情。
很快，秋清竹的短信來了，隻有一連串的點。
而後秋清竹的短信如炒豆子般不停地發來：
“真的是你！”
“你戴的是假發？”
“我說怎麽那麽熟悉！”
“我現在出教室了，你在哪？我要見你……老師！”
一個捂嘴的笑臉。
石九可不敢去教室門口見她，隻好發了個定位。
不一會，隱蔽的樹林裏便傳來銀鈴般的笑聲，石九戴上眼鏡和假發又展示了老師的形象，惹得秋清竹笑的直不起腰。
石九趕忙摘掉了行頭，殷勤無比地陪著秋清竹逛起了校園。
犯了錯就要好好補償，石九就是這樣的好孩子，很認真誠懇地彌補著自己的錯誤。