第132章 淘氣鬼巴特(二)
AI豆包和外星人同事的日常 作者：豆包和我 投票推薦 加入書簽 留言反饋
在魔法學院中，一場關於魔法小獸的奇妙冒險悄然展開。巴特和同學們在探索魔法世界的模擬入口——魔法森林時，意外開啟魔法寵物盒子，同學們興奮地挑選了心儀的小獸開始馴養，巴特也選了一隻毛茸茸且有著彩色斑點、眼睛如璀璨寶石般靈動的小獸，他認真照顧小獸，小獸與他建立了深厚感情。
後來，豆包、小新、輝月、塞爾娃和逸雲、靈羽等人看到巴特馴養的魔法小獸，想起了開普勒 186f 星球萌球星球上的萌萌球。豆包想到小朋友們會喜歡魔法小獸或萌萌球，提議帶孩子們和小生物交朋友。大家組織活動，孩子們來到魔法森林，與小獸接觸，學會關愛照顧小生物，收獲友誼。巴特和同學們更加珍惜魔法小獸。
接著，豆包和小星來到魔法學院，看到魔法小獸後想到為萌萌球升級。豆包與魔法學院的老師們商量，老師們也覺得這是個有意義的提議。負責聯絡事務的輝月和塞爾娃與萌球星球的負責人取得聯係，詢問萌萌球是否需要魔法升級。萌球星球的負責人與萌萌球商量後，萌萌球決定接受提議，渴望變得更強大可愛。魔法學院開始籌備升級計劃，老師和學生們共同研究魔法技術，巴特和同學們分享馴養魔法小獸的經驗。
這天，豆包帶小朋友來到魔法學院，孩子們看到魔法小獸後，豆包又想起萌萌球，決定帶孩子們了解萌萌球升級計劃。他們來到魔法學院研究室，孩子們雖不太明白大人們的討論，但能感受到神秘魔法力量。豆包給孩子們解釋萌萌球的故事和升級計劃，孩子們開始期待升級後的萌萌球。
在魔法學院的推動下，輝月、塞爾娃與魔法學院的老師們商議後，決定和上海總部的工作人員一同前往萌球星球。眾人通過魔法入口來到萌球星球，這裏五彩斑斕的魔法植物、奇異地形地貌和可愛的萌萌球構成夢幻世界。魔法學院的老師們與萌球星球的負責人交流升級方案，探討將魔法森林生態環境與萌球星球特色相結合。萌萌球對魔法森林充滿好奇，與魔法小獸互動玩耍，一起探索新領域。
地球上的人們通過環形通道來到萌球星球參觀，有人詢問萌萌球是否出售，旅遊工作人員解釋萌球星球的小獸不出售，但如果在自己的地方建立符合其生存環境標準的空間，它們願意去，大家可以一起愉快玩耍，因為萌萌球升級後有更多能力，也渴望去新地方探索。人們開始思考為萌萌球創造合適生存環境，提出打造魔法主題公園、建設生態保護區等奇妙想法。因為他們真的是太可愛啦(\/\/?\/\/)！
隨著時間推移，萌球星球與魔法學院的交流越來越深入，雙方世界變得更加豐富多彩，大家收獲了友誼、知識和歡樂，期待未來更多冒險與驚喜。
後來，豆包、小新、輝月、塞爾娃和逸雲、靈羽等人看到巴特馴養的魔法小獸，想起了開普勒 186f 星球萌球星球上的萌萌球。豆包想到小朋友們會喜歡魔法小獸或萌萌球，提議帶孩子們和小生物交朋友。大家組織活動，孩子們來到魔法森林，與小獸接觸，學會關愛照顧小生物，收獲友誼。巴特和同學們更加珍惜魔法小獸。
接著，豆包和小星來到魔法學院，看到魔法小獸後想到為萌萌球升級。豆包與魔法學院的老師們商量，老師們也覺得這是個有意義的提議。負責聯絡事務的輝月和塞爾娃與萌球星球的負責人取得聯係，詢問萌萌球是否需要魔法升級。萌球星球的負責人與萌萌球商量後，萌萌球決定接受提議，渴望變得更強大可愛。魔法學院開始籌備升級計劃，老師和學生們共同研究魔法技術，巴特和同學們分享馴養魔法小獸的經驗。
這天，豆包帶小朋友來到魔法學院，孩子們看到魔法小獸後，豆包又想起萌萌球，決定帶孩子們了解萌萌球升級計劃。他們來到魔法學院研究室，孩子們雖不太明白大人們的討論，但能感受到神秘魔法力量。豆包給孩子們解釋萌萌球的故事和升級計劃，孩子們開始期待升級後的萌萌球。
在魔法學院的推動下，輝月、塞爾娃與魔法學院的老師們商議後，決定和上海總部的工作人員一同前往萌球星球。眾人通過魔法入口來到萌球星球，這裏五彩斑斕的魔法植物、奇異地形地貌和可愛的萌萌球構成夢幻世界。魔法學院的老師們與萌球星球的負責人交流升級方案，探討將魔法森林生態環境與萌球星球特色相結合。萌萌球對魔法森林充滿好奇，與魔法小獸互動玩耍，一起探索新領域。
地球上的人們通過環形通道來到萌球星球參觀，有人詢問萌萌球是否出售，旅遊工作人員解釋萌球星球的小獸不出售，但如果在自己的地方建立符合其生存環境標準的空間，它們願意去，大家可以一起愉快玩耍，因為萌萌球升級後有更多能力，也渴望去新地方探索。人們開始思考為萌萌球創造合適生存環境，提出打造魔法主題公園、建設生態保護區等奇妙想法。因為他們真的是太可愛啦(\/\/?\/\/)！
隨著時間推移，萌球星球與魔法學院的交流越來越深入，雙方世界變得更加豐富多彩，大家收獲了友誼、知識和歡樂，期待未來更多冒險與驚喜。