第64章 顧宥謙，你來回答一下
誰說我家公主沒人疼，她是小團寵 作者：樹枝上的葉 投票推薦 加入書簽 留言反饋
隨著要謠言的消散，袁雨茉的身份被人扒了去。
現在幾乎全網知道她背後有人，有著強大的資本力量。
很短的時間內，熱搜就沒了，事情還反了，掛上去都不超過兩個小時。
次日袁雨茉去學校，上完第一節課的時候，還被導員叫到了辦公室。
“袁雨茉同學，昨天的事情，學校官網已經發了聲明，希望沒有對你的心理造成傷害。”謝盼新的語氣十分地好。
昨天下午一點，午休還未結束，學校領導就開了一個關於此事的緊急會議。
強調造謠對學生心理傷害的嚴重性，隱晦表達了某些低調學生背後的實力。
她被領導著重安排，要關注一下袁雨茉的心理，萬一她有一點的不舒服，需要學校心理學辦公室及時幹預。
謝盼新對此確實重視了起來，所以等到袁雨茉來到學校，她第一時間就找她了。
此時看到導員擔心的眼眸，袁雨茉笑了下，“我沒事，誤會解開了就好了，我心理承受能力沒那麽弱。”
她小時候經曆過的可比這慘多了，而且她學心理學的，還能因為這沒影的事幹擾到？
謝盼新聽她這麽說，倒是放下心來，又說了幾句才讓她離開。
剛從來辦公室出來，抬頭看到顧宥謙在走廊上站著等她。
“你怎麽過來了？”袁雨茉往他身邊走去，站到他旁邊。
顧宥謙牽住她的手，“走，陪你上課去。”
他上午沒課，而袁雨茉下一節是大課，上完正好就到了午飯時間。
昨天晚上說好了今天中午也要一起吃飯的，袁雨茉沒想到他這個時候過來了，她被牽著往上課的教學樓走。
平時這種大課，還真的有來蹭課的，和女朋友男朋友一起上課的情況也經常有。
不過，顧宥謙還是第一次過來和她一起，倒不是不願意，隻是他擔心顧宥謙會影響到大家上課。
畢竟他是京大校草，來蹭他們大一新生的課，擔心他比上課老師的吸引力大。
“你要不去圖書館或者小樹林等我？”袁雨茉的手指在他手心撓了撓，抿唇道：“這大課很無聊的，你……”
顧宥謙刮了刮她的鼻尖，“別擔心，有你在，就不無聊。”
他還是去了，和袁雨茉坐在最後排，到達教室的時候，裏麵基本坐滿了，教授在講台上做講課準備，所以教室裏很安靜。
即使有人注意到他，也沒敢出聲，因為老教授不喜歡亂哄哄的課堂，誰也不想讓老教授扣他們平時分。
顧宥謙沒有玩手機，在桌上拿著袁雨茉的左手把玩，看她圓潤的手指，捏她飽滿的指甲。
“你別玩我手了，我怎麽翻書呀。”袁雨茉昨天一下午和晚上都沒在學校，今早才想起來，上節課老教授布置了預習任務，這節課會提問的，她還想翻翻書。
從小就對老師說的上課會提問保持崇高的敬意，而且不敢抱有僥幸心理。
幾乎每次祈禱老師不要提問到她，都會被毫無偏差地提問到。
但此時她依舊想要降低存在感，希望老師不要往她們這個方向看。
顧宥謙看出她上課前的緊張，還是鬆開了手，低聲道：“好，你看你的，我不摸了。”
袁雨茉的臉咻地紅了，此時離上課還有五分鍾，她也不想浪費時間，抓緊時間看書。
沒想到一到時間，教室安靜下來的時候，老教授開始看整個教室的空位。
每次他點名的方式或者看人數齊不齊的方式總是很奇特且不固定，誰也預測不到。
這個大教室一共有120個座位，這節課是是兩個班一起上。
兩個班的人數加一起一共是118人，沒有人請假的情況下，整個教室隻剩兩個座位每人，每次上課前，兩個班的班長都會把請假名單給到老師。
這次沒有請假的，整個教室沒有空位，老教授都笑了，“這次是誰帶男朋友或女朋友來了？還兩對，看來我得申請一個再大點的教室給你們上課，我怕有坐不下的情況。”
全班都跟著笑了。
有個學生說：“老師，我男朋友就沒進來，因為沒位置了。”
老教授也沒生氣，“那行，我下次給學校申請，要不換個240個座位的教室？為了你們早日脫單，我也是操碎了心。”
合著學生不談戀愛，還怪教室座位不夠？
全班笑的更歡了，有人說，“行啊老師，您幹脆好人做到底，給我們沒有對象的，都分配一個對象。”
老教授哼了一聲，“我孫子孫女的對象還沒影，教那麽多學生，還得一個個給你們找對象？當老師都夠我忙的，哪有時間當月老。”
說著他似乎看到了最後一排的身影，揚起一抹意味深長地笑，“不過嘛，你們才大一，談戀愛這事不著急，你看人家京大校草，大一的時候還有人傳他是不是對女生不感興趣，這不，大二給大家來了個驚喜，把咱學校校花提前拐走了。”
大家笑嗬嗬地，不約而同地把視線轉移到後排，在袁雨茉覺得尷尬之時，老教授敲了敲黑板，“好了，氣氛就活躍到這裏，開始上課。”
顧宥謙倒是淡定，麵對別人的目光，也不慌亂，該做什麽做什麽。
他碰了碰袁雨茉，然後說道：“那都是他們瞎傳的，不過是不是能看出來，我特潔身自好？”
意思是他在碰到袁雨茉之前，對其他女生那都是保持該有的距離。
袁雨茉知道他指的是老教授剛才說的他對女生不感興趣那事，也是一笑，“我知道，我又沒誤會你。”
老教授的講課方式風趣幽默，剛把上節課講的內容回顧了之後，他就開始提問了。
袁雨茉低著頭，恐怕跟老師對視上，手裏還在翻著書，心裏祈禱就算被提問到，也是提問她看過的內容。
“顧宥謙，你來回答一下。”老教授抬起手，合並的手指偏向最後一排的方向，然後說出問題，等待顧宥謙的回答。
全班的目光齊刷刷地轉向後麵，袁雨茉真後悔今天的頭發紮起來了，不然還能遮擋一下她的臉。
她低著腦袋翻找答案，餘光看見顧宥謙站起來，把書往他邊上移，還悄悄碰了碰他支撐在桌上的手，示意他低頭看著書回答。
現在幾乎全網知道她背後有人，有著強大的資本力量。
很短的時間內，熱搜就沒了，事情還反了，掛上去都不超過兩個小時。
次日袁雨茉去學校，上完第一節課的時候，還被導員叫到了辦公室。
“袁雨茉同學，昨天的事情，學校官網已經發了聲明，希望沒有對你的心理造成傷害。”謝盼新的語氣十分地好。
昨天下午一點，午休還未結束，學校領導就開了一個關於此事的緊急會議。
強調造謠對學生心理傷害的嚴重性，隱晦表達了某些低調學生背後的實力。
她被領導著重安排，要關注一下袁雨茉的心理，萬一她有一點的不舒服，需要學校心理學辦公室及時幹預。
謝盼新對此確實重視了起來，所以等到袁雨茉來到學校，她第一時間就找她了。
此時看到導員擔心的眼眸，袁雨茉笑了下，“我沒事，誤會解開了就好了，我心理承受能力沒那麽弱。”
她小時候經曆過的可比這慘多了，而且她學心理學的，還能因為這沒影的事幹擾到？
謝盼新聽她這麽說，倒是放下心來，又說了幾句才讓她離開。
剛從來辦公室出來，抬頭看到顧宥謙在走廊上站著等她。
“你怎麽過來了？”袁雨茉往他身邊走去，站到他旁邊。
顧宥謙牽住她的手，“走，陪你上課去。”
他上午沒課，而袁雨茉下一節是大課，上完正好就到了午飯時間。
昨天晚上說好了今天中午也要一起吃飯的，袁雨茉沒想到他這個時候過來了，她被牽著往上課的教學樓走。
平時這種大課，還真的有來蹭課的，和女朋友男朋友一起上課的情況也經常有。
不過，顧宥謙還是第一次過來和她一起，倒不是不願意，隻是他擔心顧宥謙會影響到大家上課。
畢竟他是京大校草，來蹭他們大一新生的課，擔心他比上課老師的吸引力大。
“你要不去圖書館或者小樹林等我？”袁雨茉的手指在他手心撓了撓，抿唇道：“這大課很無聊的，你……”
顧宥謙刮了刮她的鼻尖，“別擔心，有你在，就不無聊。”
他還是去了，和袁雨茉坐在最後排，到達教室的時候，裏麵基本坐滿了，教授在講台上做講課準備，所以教室裏很安靜。
即使有人注意到他，也沒敢出聲，因為老教授不喜歡亂哄哄的課堂，誰也不想讓老教授扣他們平時分。
顧宥謙沒有玩手機，在桌上拿著袁雨茉的左手把玩，看她圓潤的手指，捏她飽滿的指甲。
“你別玩我手了，我怎麽翻書呀。”袁雨茉昨天一下午和晚上都沒在學校，今早才想起來，上節課老教授布置了預習任務，這節課會提問的，她還想翻翻書。
從小就對老師說的上課會提問保持崇高的敬意，而且不敢抱有僥幸心理。
幾乎每次祈禱老師不要提問到她，都會被毫無偏差地提問到。
但此時她依舊想要降低存在感，希望老師不要往她們這個方向看。
顧宥謙看出她上課前的緊張，還是鬆開了手，低聲道：“好，你看你的，我不摸了。”
袁雨茉的臉咻地紅了，此時離上課還有五分鍾，她也不想浪費時間，抓緊時間看書。
沒想到一到時間，教室安靜下來的時候，老教授開始看整個教室的空位。
每次他點名的方式或者看人數齊不齊的方式總是很奇特且不固定，誰也預測不到。
這個大教室一共有120個座位，這節課是是兩個班一起上。
兩個班的人數加一起一共是118人，沒有人請假的情況下，整個教室隻剩兩個座位每人，每次上課前，兩個班的班長都會把請假名單給到老師。
這次沒有請假的，整個教室沒有空位，老教授都笑了，“這次是誰帶男朋友或女朋友來了？還兩對，看來我得申請一個再大點的教室給你們上課，我怕有坐不下的情況。”
全班都跟著笑了。
有個學生說：“老師，我男朋友就沒進來，因為沒位置了。”
老教授也沒生氣，“那行，我下次給學校申請，要不換個240個座位的教室？為了你們早日脫單，我也是操碎了心。”
合著學生不談戀愛，還怪教室座位不夠？
全班笑的更歡了，有人說，“行啊老師，您幹脆好人做到底，給我們沒有對象的，都分配一個對象。”
老教授哼了一聲，“我孫子孫女的對象還沒影，教那麽多學生，還得一個個給你們找對象？當老師都夠我忙的，哪有時間當月老。”
說著他似乎看到了最後一排的身影，揚起一抹意味深長地笑，“不過嘛，你們才大一，談戀愛這事不著急，你看人家京大校草，大一的時候還有人傳他是不是對女生不感興趣，這不，大二給大家來了個驚喜，把咱學校校花提前拐走了。”
大家笑嗬嗬地，不約而同地把視線轉移到後排，在袁雨茉覺得尷尬之時，老教授敲了敲黑板，“好了，氣氛就活躍到這裏，開始上課。”
顧宥謙倒是淡定，麵對別人的目光，也不慌亂，該做什麽做什麽。
他碰了碰袁雨茉，然後說道：“那都是他們瞎傳的，不過是不是能看出來，我特潔身自好？”
意思是他在碰到袁雨茉之前，對其他女生那都是保持該有的距離。
袁雨茉知道他指的是老教授剛才說的他對女生不感興趣那事，也是一笑，“我知道，我又沒誤會你。”
老教授的講課方式風趣幽默，剛把上節課講的內容回顧了之後，他就開始提問了。
袁雨茉低著頭，恐怕跟老師對視上，手裏還在翻著書，心裏祈禱就算被提問到，也是提問她看過的內容。
“顧宥謙，你來回答一下。”老教授抬起手，合並的手指偏向最後一排的方向，然後說出問題，等待顧宥謙的回答。
全班的目光齊刷刷地轉向後麵，袁雨茉真後悔今天的頭發紮起來了，不然還能遮擋一下她的臉。
她低著腦袋翻找答案，餘光看見顧宥謙站起來，把書往他邊上移，還悄悄碰了碰他支撐在桌上的手，示意他低頭看著書回答。